我在新加坡南洋理工大學任教經(jīng)驗的分享

1、我在新加坡的教學與研究,施智閔新加坡南洋理工大學國立教育學院,緣起,博士班同學的分享應徵香港大學(2005)應徵臺灣學校的挫折 (2006年應徵20家只錄取一家,07年應徵兩家,08年應徵一家,都沒錄取)報紙的報導錄取南洋理工大學與澳門理工大學(2008),決定(1):正面因素,海外工作的經(jīng)驗自我的肯定薪資宗教因素,決定(2):負面因素,離鄉(xiāng)背井 天氣面對未來的不確定放棄既有的穩(wěn)定工作偏

2、好香港 (離臺灣近,天氣,購物環(huán)境),新加坡高等教育背景,三所本地大學: 新加坡國立大學,南洋理工大學新加坡管理大學第四所大學: 新加坡科技設計大學將招生多數(shù)學生無法上大學,國立教育學院(NIE)背景,新加坡幾乎獨佔的師資培訓中心約20年前併入南洋理工大學(NTU),現(xiàn)在是南洋理工大學的獨立學院NTU對NIE的影響,教學(1):教師類型,老師分成teaching track 與research trackTeach

3、ing track: lecturer, senior lecturer, principal lecturerResearch track: 助理教授,副教授,教授不同的track師資教學時數(shù)不同, 年度評量的時候標準不一,教學(2):教育現(xiàn)場,英文上課E-learning session: 最多25% 或50%每學期上滿12週,不包含學期中的recess week教室設備完善,觸控白板,互動室教室校外教學,開

4、會,看學生實習搭計程車,教學(3):NIE學生,NIE學生程度普通,不如臺灣教育大學學生學生對無關新加坡的內(nèi)容沒興趣對理論不感興趣,希望老師給他們活動,舉例子,示範教學學生思考單向化,喜歡具體步驟,對抽像概念處理能力弱對權(quán)威盲目的相信,教學(4):教學評量與品質(zhì),學生意見調(diào)查表 (教院平均89分,本系平均90分)Teaching portfolioTeaching observationNTU有教學中心(Ed

5、utorium)提供各式各樣提升教學的課程 http://edutorium.ntu.edu.sg/,研究(1),NIE漸漸由教學轉(zhuǎn)往研究每年兩次call for proposal,約三個月公佈結(jié)果策略性的研究方向,教學相關研究優(yōu)先NIE 研究經(jīng)費充裕 (五年接近五億臺幣研究經(jīng)費)NTU新聘助理教授有10萬新元start-up fundNTU之Nanyang Assistant Professor有100萬新元,研究

6、(2),研究經(jīng)費(10萬新元以下,10-25萬新元,25萬新元以上)研究經(jīng)費的運用: 助理,儀器設備(相機,錄影機,小筆電,27吋大型桌上液晶螢幕,iPad 2, iPhone,計程車)研究人力缺乏,好助理難找,研究生有全職工作研究對象難找,學校老師忙碌,對研究沒有熱忱出版的壓力,一年一篇不夠,服務,新進人員一般無行政業(yè)務重要行政業(yè)務只交給可信賴的人升等審核服務也是重要的一環(huán),國際化,看重世界排名 (NTU從

7、73掉到174事件)學生來源廣泛 (東南亞,中國,南亞,中亞,中東,東歐,歐美)師資來源廣泛 (英美加澳德匈與突尼西亞,剛果 印馬越緬中港臺韓印度)國際合作 (醫(yī)學院與英國帝國學院,商學院與復旦大學,教育學院與英國倫敦教育學院)NIE與東南亞,中東的合作 國際學者短期訪問演講 (錢不是問題),薪資(1),不同的科系薪資不同 資工: 月薪9300, 教院: 月薪7000以上一份薪水,

8、額外工作無額外津貼每年依年資調(diào)薪上限3.5%, 臺灣約1,000元臺幣與臺灣薪資差距隨年資越差越遠至少兩倍以上的薪資差距,薪資(2),考績獎金 (最多三個月,不見得吃得到)兼課的鐘點費 (時薪100—300新元)退休金制度 (攜帶式退休金帳戶,無月退制度)住房津貼 (提供付費教職員宿舍,無宿舍者每月1500新元津貼,新加坡國立大學2300元(2008年))教育津貼 (每名小孩每年16,000左右新元),年度考

9、核升等與終身職,助理教授九年內(nèi)(三次三年合約)得升副教授升等考慮研究,教學,服務三方面在NTU不能升等,在香港,日本,臺灣升等例子從NTU離職,英國澳洲加拿大等國大學高一級聘任新加坡國立大學(NUS)據(jù)說只有20所大學可以審升等案,臺灣同事去留,A同事: 中研院 B同事: 臺大C同事: 威斯康辛大學D同事: 亞利桑那州E同事: 婉拒師大,中正,臺南大學F同事: 婉拒中央,新加坡的優(yōu)勢,薪資福利

10、研究經(jīng)費低稅率 低生活費(住房,汽車除外),存錢的好地方,新加坡的劣勢,升等門檻高管理方式工作無穩(wěn)定性 (2008年NTU裁300人),臺灣的劣勢,薪水低 (美籍亞裔教授的例子,整體薪資需提高)國際化程度不佳招聘過程無任何協(xié)助 (面試,遷居協(xié)助)聘任制度僵化福利不佳 (無教育,房租津貼,退休金除外),臺灣高等教育的建議,大學定位(研究型大學,教學型大學)研究型大學是否有教學型教師?比例?教學型大學是