畢業(yè)論文選題和行動(dòng)研究設(shè)計(jì)

1、畢業(yè)論文選題和行動(dòng)研究設(shè)計(jì),廣西師范學(xué)院初等教育學(xué)院 藍(lán)衛(wèi)紅,Your needs and objectives?,1. What trouble you when you try to fill in 畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告? 2. What do you expect to learn from this topic? Please set a learning goal for yourself.,Y

2、our needs and objectives?,1. What trouble you when you try to fill in 畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告? 2. What do you expect to learn from this topic? Please set a learning goal for yourself.,Your needs and objectives?,1. What

3、 trouble you when you try to fill in 畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告? 2. What do you expect to learn from this topic? Please set a learning goal for yourself.,Your needs and objectives?,1. What trouble you when you try to fill

4、in 畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告? 2. What do you expect to learn from this topic? Please set a learning goal for yourself.,Contents,一、研究主題的選擇二、研究重點(diǎn)和研究目標(biāo)的確定三、研究對(duì)象和研究方法的選擇四．課題研究設(shè)計(jì)五、行動(dòng)研究設(shè)計(jì)六、畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告的撰寫,Objectives,After learn

5、ing this topic, you should be able to 了解課題研究設(shè)計(jì)的內(nèi)容； 領(lǐng)會(huì)行動(dòng)研究設(shè)計(jì)的內(nèi)容和實(shí)施步驟; 對(duì)如何撰寫畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告有一個(gè)比較清晰印象。,一、研究主題的選擇,1. Have you chosen a topic to study? 2. For those who have chosen a topic, please answer this question:

6、 What principles did you follow when choosing the topic?,一個(gè)好的研究課題的特點(diǎn),具有應(yīng)用價(jià)值或理論價(jià)值；具有科學(xué)性和明確性（問(wèn)題具體，界限清楚，范圍宜小）；具有創(chuàng)新性；具有可行性。,一、研究主題的選擇,3. For those who haven’t chosen a topic, please think and answer: (1) 經(jīng)過(guò)微格教學(xué)和教學(xué)

7、觀察，你發(fā)現(xiàn)哪些教學(xué)實(shí)踐需要改善？ 其中有哪一項(xiàng)內(nèi)容可以通過(guò)你的探究和努力得到明顯改善？ (2) 經(jīng)過(guò)閱讀文獻(xiàn)資料，你對(duì)什么內(nèi)容比較好奇？ 請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)你想探究和改善的主題。 (3) 閱讀一些論文目錄，從中找出你可以結(jié)合實(shí)習(xí)準(zhǔn)備、實(shí)習(xí)過(guò)程、教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行行動(dòng)研究主題。 Linking 1 linking 2 （超鏈接內(nèi)容詳見(jiàn) ：廣西小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)網(wǎng)站http://pett

8、.gxtc.edu.cn “專業(yè)課程”欄目下的“小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究”）,二、研究目標(biāo)和研究重點(diǎn)的確定,1. 你選擇的研究主題在教學(xué)實(shí)踐中有什么作用和地位？ 2. 經(jīng)過(guò)你的努力和探究，你的研究能給自己和他人帶來(lái)什么好處？3．為了更好地實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想和承諾，你要做些什么？你優(yōu)先做什么？ 4．你所選擇的研究范圍在哪些方面能幫助你實(shí)現(xiàn)你的研究目標(biāo)？,下列研究主題的研究目標(biāo)和研究重點(diǎn)應(yīng)該是什么？,1. 故事教學(xué)法在小學(xué)低年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)中

9、的應(yīng)用2. 小學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感培養(yǎng)的策略研究,以下論文目錄在哪些方面體現(xiàn)或是沒(méi)有體現(xiàn)研究目標(biāo)和研究重點(diǎn),Linking 1 基于新行為主義強(qiáng)化理論的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)管理策略Linking 2 談小學(xué)英語(yǔ)課堂資源的有效利用,研究目標(biāo)和研究重點(diǎn)的確定,1. 要完成開(kāi)題報(bào)告中的“選題依據(jù)及意義”，首先要回答以下問(wèn)題： （1）你選擇的研究主題在教學(xué)實(shí)踐中有什么作用和地位？ （2）理

10、論依據(jù)是什么？ （3） 經(jīng)過(guò)你的努力和探究，你的研究能給自己和他人帶來(lái)什么好處？,研究目標(biāo)和研究重點(diǎn)的確定,2. 要回答開(kāi)題報(bào)告中的“研究目標(biāo)與主要內(nèi)容”，你要回答的主要問(wèn)題是： （1）為了更好地實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想和承諾（你的選題依據(jù)及意義，你要做些什么？你優(yōu)先做什么？ （2）你要選擇哪些研究范圍才能幫助你實(shí)現(xiàn)你的研究目標(biāo)？ （3）你列的內(nèi)容與論文研究主題在邏輯上是否相互支持？,三、研

11、究對(duì)象和研究方法的選擇,1. 請(qǐng)根據(jù)所給模式說(shuō)出你計(jì)劃采用的研究方法： 如果 ______, 那么 ________. 例如： 如果我想知道學(xué)生對(duì)某些事情的觀點(diǎn)和感覺(jué)，那么我也許需要從訪談、調(diào)查和問(wèn)卷開(kāi)始。,三、研究對(duì)象和研究方法的選擇,2. 研讀行動(dòng)研究報(bào)告，完成句子： （1）研究者想_______, 所以________. （2）為了了解 _______, 研究者

12、______. 英語(yǔ)課堂學(xué)生提問(wèn)的行動(dòng)研究 小學(xué)英語(yǔ)Pair Work的行動(dòng)研究,四． 課題研究設(shè)計(jì),1. 課題研究計(jì)劃應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？ 2. 你在嘗試寫論文開(kāi)題報(bào)告的過(guò)程中，感覺(jué)哪一項(xiàng)內(nèi)容最難設(shè)計(jì)？,課題研究計(jì)劃內(nèi)容,（1）課題名稱及關(guān)鍵概念的界定；（2）問(wèn)題的提出（研究背景、理論和 實(shí)踐依據(jù)）；（3）研究的目的意義；（4）研究的具體內(nèi)容；（5）研究的對(duì)象和范

13、圍；（6）研究的方法和途徑；,（7）研究持續(xù)的時(shí)間，進(jìn)展步驟，每階段的目標(biāo)和任務(wù)；（8）預(yù)期的成果形式；（9）課題領(lǐng)導(dǎo)小組、專家顧問(wèn)， 參加研究人員分工；（10）經(jīng)費(fèi)預(yù)算。,,,,,,計(jì)劃：明確問(wèn)題、分析問(wèn)題、制 定計(jì)劃。明確問(wèn)題：是什么？ 分析問(wèn)題：為什么？ 制定計(jì)劃：怎么辦？,五. 行動(dòng)研究設(shè)計(jì),2. 研讀行動(dòng)研究報(bào)

14、告目錄和格式，完成句子： （1）行動(dòng)研究具有______等特點(diǎn)。 （2）行動(dòng)研究要經(jīng)過(guò) ______等過(guò)程。 （3）行動(dòng)研究設(shè)計(jì)內(nèi)容有 ______. Linking 1： 通過(guò)詞匯墻促進(jìn)高中詞匯教學(xué)的行動(dòng)研究 Linking 2 基于設(shè)計(jì)和行動(dòng)計(jì)劃的行動(dòng)研究報(bào)告格式,行動(dòng)研究的特點(diǎn),為行動(dòng)而研究（research for action）

15、 在行動(dòng)中研究（research in action） 由行動(dòng)者研究（research by actors）,,為行動(dòng)而研究　　行動(dòng)研究的目的不是構(gòu)建系統(tǒng)的學(xué)術(shù)理論，而是解決實(shí)踐工作者所處的情境遇到的問(wèn)題。研究目的具有實(shí)用性。問(wèn)題的解決具有即時(shí)性。,,在行動(dòng)中研究　　行動(dòng)研究的環(huán)境就是實(shí)際工做者所在的工作情境，并非是經(jīng)過(guò)特別安排的或控制的場(chǎng)景。行動(dòng)研究的驗(yàn)就過(guò)程，即是實(shí)際工作者解決問(wèn)題的過(guò)程，是一種行動(dòng)的表現(xiàn)，

16、也是實(shí)際工作者學(xué)會(huì)反省、問(wèn)題探究與問(wèn)題解決能力的過(guò)程。,,由行動(dòng)者研究　　由行動(dòng)者研究指出了行動(dòng)研究的主體是實(shí)際工作者，而不是外來(lái)的專家學(xué)者。專家學(xué)者參與研究扮演的角色是提供意見(jiàn)與咨詢。是協(xié)作者，而不是研究的主體。,行動(dòng),計(jì)劃,觀察,反思,,,,行動(dòng),計(jì)劃,觀察,反思,計(jì)劃,,,,,,,,行動(dòng)研究方法流程圖,螺旋型上升,調(diào)查,,調(diào)查,,行動(dòng)研究的過(guò)程 確定主題 ↓ 擬訂行動(dòng)計(jì)劃

17、 ↓ 實(shí)施行動(dòng) → 觀察、反思、評(píng)估→修訂計(jì)劃→ ↓ 實(shí)施行動(dòng) → 觀察、反思、評(píng)估→修訂計(jì)劃→ ↓ 實(shí)施行動(dòng) ↓ 全面評(píng)價(jià)結(jié)果 ↓ 撰寫研究報(bào)告,,行動(dòng)： 把計(jì)劃中設(shè)計(jì)的解決問(wèn)題的方法和途徑付諸實(shí)施。這是行動(dòng)研究的核心步驟。 行動(dòng)研究是在不脫離正常的教育教學(xué)環(huán)境中進(jìn)行的。

18、對(duì)于教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，必須以執(zhí)行計(jì)劃的嚴(yán)格性和靈活性來(lái)處理。,,反思：在研究進(jìn)行到一定階段后，對(duì)計(jì)劃—行動(dòng)—觀察進(jìn)行再認(rèn)識(shí)的過(guò)程，也是對(duì)前一階段的行動(dòng)結(jié)果進(jìn)行分析、檢驗(yàn)和判斷的過(guò)程。反思的目的在于：弄清前一階段研究解決了哪些問(wèn)題、有哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后怎么辦……。,師范生如何做行動(dòng)研究？,結(jié)合相關(guān)課程進(jìn)行反思性學(xué)習(xí) →確定文獻(xiàn)搜索主題 → 閱讀文獻(xiàn)確定研究主題 → 深入研讀相關(guān)文獻(xiàn)資料和自身感悟確定研究目標(biāo)和研究重點(diǎn)→ 結(jié)

19、合實(shí)習(xí)準(zhǔn)備擬訂研究計(jì)劃 →和同伴和老師交流研究設(shè)想、完善計(jì)劃 →列出觀察重點(diǎn)請(qǐng)求同伴或指導(dǎo)老師幫助觀察 →,,在實(shí)習(xí)中實(shí)施行動(dòng) → 和老師、同伴一起反思和評(píng)估→ 修訂計(jì)劃→ 進(jìn)入第二輪、第三輪或第四論行動(dòng)研究 → 結(jié)合實(shí)習(xí)總結(jié)反思行動(dòng)研究過(guò)程 → 分析數(shù)據(jù)全面評(píng)價(jià)結(jié)果 → 閱讀更多相關(guān)文獻(xiàn)確定畢業(yè)論文內(nèi)容和結(jié)構(gòu) → 針對(duì)論文結(jié)構(gòu)需要或補(bǔ)充數(shù)據(jù)需要再次深入小→ 根據(jù)論文寫作需要進(jìn)行材料的篩選 → 撰寫畢

20、業(yè)論文。,六、畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告的撰寫,1. After learning this topic, have you got a better idea of how to write or revise your 畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告？ What else would you like to discuss about? 畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告 1 2,,3. For further lea

21、rning, please visit: 廣西小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)論壇“教育實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文”。 http://pett.gxtc.edu.cn/bbs/viewforum.php?f=3&sid=298efc1f2e79f5a0e184d0271951370d,主要參考文獻(xiàn),1. Joanne M.Arthar Mary Louise Holly Wendy C. Kasten: Action Re