面向?qū)ο蟮膉ava實(shí)現(xiàn)-繼承和多態(tài)

1、面向?qū)ο蟮腏ava實(shí)現(xiàn)-繼承和多態(tài),第十一、十二講,2,回顧,在Java程序中，代碼封裝帶給我們的好處是什么？舉例說明什么是方法重載？Java中的構(gòu)造方法與實(shí)例方法，有什么區(qū)別？,3,預(yù)習(xí)檢查,舉例說明在什么樣的情況下，需要使用到繼承？在Java程序中，多態(tài)性帶給我們的好處是什么？,4,本章任務(wù),輸出5.0教員的基本信息：使用繼承提高代碼的復(fù)用性 使用多態(tài)提高代碼的可擴(kuò)展性及可維護(hù)性,5,掌握繼承掌握super關(guān)

2、鍵字掌握多態(tài),本章目標(biāo),6,生活中的繼承 2-1,生活中，繼承的例子隨處可見,動(dòng)物,食草動(dòng)物,食肉動(dòng)物,誰是父類？誰是子類？能說出繼承的特點(diǎn)嗎？,繼承需要符合的關(guān)系：is-a，父類更通用、子類更具體,7,生活中的繼承 2-2,子類具有父類的一般特性（包括屬性和行為），以及自身特殊的特性,巴士是汽車嗎？卡車是汽車嗎？出租車是汽車嗎？,汽車,請(qǐng)問：出租車包含哪些屬性和行為呢？,8,為什么需要繼承 4-1,開發(fā)教員類，其中教員分為

3、Java教員以及.NET教員，各自的要求如下：Java教員屬性：姓名、所屬中心方法：授課（步驟：打開Eclipse、實(shí)施理論課授課）、自我介紹.NET教員屬性：姓名、所屬中心方法：授課（步驟：打開Visual studio 2005、實(shí)施理論課授課）、自我介紹,9,請(qǐng)問：以下這個(gè)解決方案中存在著什么問題？,為什么需要繼承 4-2,代碼存在重復(fù)，違背了“write once, only once”的原則,10,為什么需要繼承

4、4-3,如何改進(jìn)？有沒有可能建立繼承關(guān)系，讓子類自動(dòng)繼承父類的屬性和方法？,Java教員是教員嗎？.NET教員是教員嗎？,public class Teacher {private String name; // 教員姓名private String school; // 所在中心public AccpTeacher(String myName, String

5、mySchool) {name = myName;school = mySchool;}public void giveLesson(){System.out.println("知識(shí)點(diǎn)講解");System.out.println("總結(jié)提問");} public void introduction() {System.out.println("大家好！我

6、是“ + school + "的" + name + "。"); }},現(xiàn)在，所有子類中相同的代碼都抽取到父類中了,11,為什么需要繼承 4-4,public class JavaTeacher2 extends AccpTeacher {public AccpJavaTeacher2(String myName, String mySchool) {

7、super(myName, mySchool);}public void giveLesson(){System.out.println("啟動(dòng) Eclipse");super.giveLesson();}},public class DotNetTeacher2 extends AccpTeacher {public AccpDotNetTeacher2(String myName, String

8、mySchool) {super(myName, mySchool);}public void giveLesson(){System.out.println("啟動(dòng) Visual Studio .NET");super.giveLesson();}},使用繼承，可以有效實(shí)現(xiàn)代碼復(fù)用,子類自動(dòng)繼承父類的屬性和方法，子類中不再存在重復(fù)代碼,12,如何實(shí)現(xiàn)繼承 3-1,在Java語言中，用extends關(guān)鍵

9、字來表示一個(gè)類繼承了另一個(gè)類，例如：,public class JavaTeacher2 extends Teacher {//其余代碼省略},在父類中只定義一些通用的屬性與方法，例如：,public class Teacher {private String name; // 教員姓名private String school; // 所在中心public Teacher(String myName, String

10、mySchool) {//初始化屬性值}public void giveLesson() { //授課方法的具體實(shí)現(xiàn) } public void introduction() { //自我介紹方法的具體實(shí)現(xiàn) }},13,如何實(shí)現(xiàn)繼承 3-2,子類自動(dòng)繼承父類的屬性和方法，子類中可以定義特定的屬性和方法,public class Teacher {private String name; // 教員姓名p

11、rivate String school;// 所在中心public AccpTeacher (String myName, String mySchool) {//初始化屬性值}public void giveLesson() { //授課方法的具體實(shí)現(xiàn)} public void introduction() { //自我介紹方法的具體實(shí)現(xiàn) }},public class

12、JavaTeacher2 extends AccpTeacher {public AccpJavaTeacher2(String myName, String mySchool) {super(myName, mySchool);}public void giveLesson(){System.out.println("啟動(dòng)Eclipse");super.giveLesson();}},由于giveL

13、esson()方法與父類的實(shí)現(xiàn)有所不同，因此重寫了該方法,方法重寫：子類和父類的方法具有相同的名稱、參數(shù)列表、返回類型和訪問修飾符,,,,父類中的屬性和方法可以被子類繼承,14,public class JavaTeacher2 extends Teacher {public JavaTeacher2(String myName, String mySchool) {super(myName, mySchool);}},如何實(shí)現(xiàn)

14、繼承 3-3,子類的構(gòu)造方法中，通過super關(guān)鍵字調(diào)用父類的構(gòu)造方法,方法重寫后，通過super關(guān)鍵字調(diào)用父類的方法,public class JavaTeacher2 extends Teacher {public void giveLesson(){System.out.println("啟動(dòng) Eclipse");super.giveLesson();}},15,一切類的“祖先”——Object,在J

15、ava 中，所有的Java類都直接或間接地繼承了java.lang.Object類,public class MyObject { //…},public class MyObect extends Object { //…},在Eclipse中調(diào)用MyObject對(duì)象的成員，會(huì)自動(dòng)彈出繼承自O(shè)bject的所有方法,16,小結(jié) 1,請(qǐng)編碼實(shí)現(xiàn)動(dòng)物世界的繼承關(guān)系：動(dòng)物（Animal）具有行為：吃（eat）、睡覺（

16、sleep）動(dòng)物包括：兔子（Rabbit），老虎（Tiger）這些動(dòng)物吃的行為各不相同（兔子吃草，老虎吃肉）；但睡覺的行為是一致的請(qǐng)通過繼承實(shí)現(xiàn)以上需求，并編寫測試類AnimalTest進(jìn)行測試,17,為什么需要多態(tài) 5-1,在教員類的基礎(chǔ)上，開發(fā)一個(gè)類代表總部，負(fù)責(zé)對(duì)各教員進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估內(nèi)容包括： 1、教員的自我介紹 2、教員的授課,18,為什么需要多態(tài) 5-2,public class HQ1 {public

17、 void judge(JavaTeacher2 t){t.introduction();t.giveLesson();}public void judge(DotNetTeacher2 t){t.introduction();t.giveLesson();}public static void main(String[] args) { HQ1 hq = new HQ1();hq.judge(new JavaTea

18、cher2("李明","北京中心“));hq.judge(new DotNetTeacher2("張明","天津中心“));}},第一種解決方案,大家好！我是北京中心的李明.啟動(dòng) Eclipse知識(shí)點(diǎn)講解總結(jié)提問大家好！我是天津中心的張明.啟動(dòng) Visual Studio 2005知識(shí)點(diǎn)講解總結(jié)提問,控制臺(tái)輸出,19,為什么需要多態(tài) 5-3,現(xiàn)在，升級(jí)教員

19、類，增加一種新類型：DBTeacher，該類型的教員專門負(fù)責(zé)教授數(shù)據(jù)庫，要求如下：屬性：姓名、所屬中心方法：授課（啟動(dòng)Sql Server、實(shí)施理論課授課）、自我介紹同時(shí)，總部也負(fù)責(zé)對(duì)這類教員進(jìn)行評(píng)估,20,為什么需要多態(tài) 5-4,如果在第一種解決方案的基礎(chǔ)上去解決，我們需要如下兩個(gè)步驟：建立DBTeacher類修改總部類，增加方法：judge(DBTeacher t),每增加一種新的教員類型，都要修改總部類，增加相應(yīng)的j

20、udge(評(píng)估)方法，代碼的可擴(kuò)展性及可維護(hù)性極差,能找到這個(gè)解決方案的弊端嗎？,21,為什么需要多態(tài) 5-5,第二種解決方案——使用多態(tài),public class HQ3 {public void judge(AccpTeacher t){t.introduction();t.giveLesson();}public static void main(String[] args) {HQ3 hq = new HQ3();

21、hq.judge(new JavaTeacher2("李明","北京中心“));hq.judge(new DotNetTeacher2("張明","天津中心"));hq.judge(new DBTeacher(“李嵐","北京中心“));}},可以接收子類類型,根據(jù)實(shí)際創(chuàng)建的對(duì)象類型調(diào)用相應(yīng)方法,大家好！我是北京中心的李明.啟動(dòng) E

22、clipse知識(shí)點(diǎn)講解總結(jié)提問大家好！我是天津中心的張明.啟動(dòng) Visual Studio 2005知識(shí)點(diǎn)講解總結(jié)提問大家好！我是北京中心的李嵐.啟動(dòng) Sql Server知識(shí)點(diǎn)講解總結(jié)提問,控制臺(tái)輸出,使用多態(tài)之后，當(dāng)需要增加新的子類類型時(shí)，無需更改總部類，程序的可擴(kuò)展性及可維護(hù)性增強(qiáng),22,,,什么是多態(tài),簡單來說，多態(tài)是具有表現(xiàn)多種形態(tài)的能力的特征 同一個(gè)實(shí)現(xiàn)接口，使用不同的實(shí)例而執(zhí)行不同操作,彩色打印機(jī)

23、,打印機(jī),黑白打印機(jī),打印效果：彩色,打印效果：黑白,打印,打印,,,23,public class Teacher { public void giveLesson(){ System.out.println("知識(shí)點(diǎn)講解"); System.out.println("總結(jié)提問"); }},如何實(shí)現(xiàn)多態(tài),1、子類重寫父類的方法2、編寫方法時(shí)，調(diào)

24、用父類定義的方法3、運(yùn)行時(shí)，根據(jù)實(shí)際創(chuàng)建的對(duì)象類型動(dòng)態(tài)決定使用哪個(gè)方法,24,小結(jié) 2,請(qǐng)編碼實(shí)現(xiàn)如下需求：樂器（Instrument）分為：鋼琴(Piano)、小提琴(Violin)各種樂器的彈奏（ play ）方法各不相同編寫一個(gè)測試類InstrumentTest，要求：編寫方法testPlay，對(duì)各種樂器進(jìn)行彈奏測試。要依據(jù)樂器的不同，進(jìn)行相應(yīng)的彈奏在main方法中進(jìn)行測試,25,總結(jié) 2-1,class Base {

25、public String name;public Base(){name = "Base";}public Base(String pName){name = pName;}public void method(){System.out.println(name);}},class Child extends Base{public Child(){super("Child1&q

26、uot;);name="Child2";}},給定如下Java代碼，編譯運(yùn)行后，輸出結(jié)果是什么？,public class Sample { public static void main(String[ ] args) { Child c = new Child(); c.method(); }},Child2,控制臺(tái)輸出,1,2,3,

27、26,總結(jié) 2-2,給定如下Java代碼，編譯運(yùn)行后，輸出結(jié)果是什么？,public class Teacher {public void giveLesson(){System.out.println("知識(shí)點(diǎn)講解");}},public class DBTeacher extends Teacher {public void giveLesson(){System.out.println("