

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、鴿巢問(wèn)題(一),浙江省諸暨市浣東街道雙橋小學(xué) 陳文龍,第五單元 數(shù)學(xué)廣角──鴿巢問(wèn)題,一、游戲引入,鴿巢問(wèn)題,二、探索新知,把3支鉛筆放到2個(gè)鉛筆盒里,有哪些放法?,不管怎么放,總有一個(gè)鉛筆盒里至少有2支鉛筆。,二、探索新知,二、探索新知,先放3支,在每個(gè)筆筒中放1支,剩下的1支就要放進(jìn)其中的一個(gè)筆筒里。所以至少有一個(gè)筆筒中有2支鉛筆。,二、探索新知,把5支鉛筆放到4個(gè)鉛筆盒里呢?,把6支鉛筆放到5個(gè)鉛筆盒里呢?,把7支鉛筆放到6個(gè)鉛筆
2、盒里呢?……,首先通過(guò)平均分,余下1支,不管放在哪個(gè)盒子里,一定會(huì)出現(xiàn)“總有一個(gè)盒子里至少有2支鉛筆”。,二、探索新知,現(xiàn)在你能來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)魔術(shù)的道理嗎?,二、探索新知,5只鴿子飛進(jìn)了3個(gè)鴿籠,總有一個(gè)鴿籠至少飛進(jìn)了2只鴿子。為什么?,二、探索新知,把7本書(shū)放進(jìn)3個(gè)抽屜,不管怎么放,總有一個(gè)抽屜里至少放進(jìn)3本書(shū)。為什么?,7÷3=2……12+1=3,二、探索新知,7÷3=2……12+1=3,把7本書(shū)放進(jìn)3個(gè)抽屜
3、,不管怎么放,總有一個(gè)抽屜里至少放進(jìn)3本書(shū)。為什么?,二、探索新知,7÷3=2……12+1=3,把7本書(shū)放進(jìn)3個(gè)抽屜,不管怎么放,總有一個(gè)抽屜里至少放進(jìn)3本書(shū)。為什么?,二、探索新知,如果把8本書(shū)放進(jìn)3個(gè)抽屜,會(huì)出現(xiàn)怎樣的結(jié)論呢?10本呢?11本呢?16本呢?你有什么發(fā)現(xiàn)呢?,物體數(shù)÷抽屜數(shù)=商數(shù)……余數(shù),至少數(shù)=商數(shù)+1,8÷3=2……2 不管怎么放,總有一個(gè)抽屜里至少放進(jìn)3本,10÷3=3
4、……1 不管怎么放,總有一個(gè)抽屜里至少放進(jìn)4本,11÷3=3……2 不管怎么放,總有一個(gè)抽屜里至少放進(jìn)4本,16÷3=5……1 不管怎么放,總有一個(gè)抽屜里至少放進(jìn)6本,三、鞏固練習(xí),11只鴿子飛進(jìn)了4個(gè)鴿籠,總有一個(gè)鴿籠至少飛進(jìn)了3只鴿子。為什么?,11÷4=2……3,所以不管怎么飛,總有一個(gè)鴿籠至少飛進(jìn)了3只鴿子。,2+1=3,三、鞏固練習(xí),5個(gè)人坐4把椅子,總有一把椅子上至少坐2人。為什么?,5&
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鴿巢問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《鴿巢問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 鴿巢原理及其應(yīng)用+6
- 鴿巢原理及其應(yīng)用------初稿
- 組合數(shù)學(xué)鴿巢原理
- 鴿巢原理0和式與積式
- 鴿巢原理在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)鴿巢問(wèn)題說(shuō)課
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件鴿巢問(wèn)題(例3)
- 畢業(yè)論文鴿巢原理在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用
- 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-5 鴿巢問(wèn)題20-人教版
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件鴿巢問(wèn)題(例1、例2)
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角《鴿巢問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 新人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元( 鴿巢問(wèn)題 )教案
- 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-5 數(shù)學(xué)廣角-鴿巢問(wèn)題11-人教版
- 云南嵩明鳳巢賽鴿中心2018年第三屆規(guī)程秋棚
- 云南嵩明鳳巢賽鴿中心2018年第三屆規(guī)程秋棚
- 云南嵩明鳳巢賽鴿中心2018年第三屆規(guī)程秋棚
- 溫州賽鴿中心交鴿資料
- 當(dāng)代空巢老人倫理問(wèn)題研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論