紹興文理學院大學生論文檢測系統(tǒng)使用情況經驗交流

1、紹興文理學院 大學生論文抄襲檢測系統(tǒng)使用經驗交流,主講人： 溫軍 2013.04.12,歡迎各位與會代表去紹興文理學院交流指導,學校簡介,紹興文理學院是1996年經批準建立的普通全日制綜合性本科院校，坐落在歷史文化名城——紹興開設51個專業(yè)，涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農學、醫(yī)學、管理學、藝術學等十大學科門類學?，F有全日制在校生1.23萬人，2012年畢業(yè)生人數2735人，招生人

2、數3215人,本次會議交流的主要內容,一、畢業(yè)設計（論文）管理現狀二、大學生論文抄襲檢測系統(tǒng)使用情況三、下一步工作,,一、畢業(yè)設計（論文）管理現狀,1.管理制度 　　2.管理體制 　　　3.紹興文理學院畢業(yè)設計（論文）網絡平臺　　4.管理現狀,,二、大學生論文抄襲檢測系統(tǒng)使用情況,1.系統(tǒng)使用的意義及試用過程　2.正式簽訂合同　3.檢測結果　4.體會,,三、下一步工作,1.繼續(xù)對全校畢業(yè)生畢業(yè)設計（論文）進行檢測　　2

3、.加大首次嚴重抄襲處罰力度　　3.開展“以規(guī)范大學生學術道德和提高論文質量為導向的論文抄襲檢測實效性研究”,,一、畢業(yè)設計（論文）管理現狀,1.管理制度 1）紹興文理學院本科生畢業(yè)設計（論文）工作實施意見　　規(guī)定了畢業(yè)設計（論文）環(huán)節(jié)、形式、選題、答辯、成績評定及標準、管理規(guī)范化、制度化、 學校職責、學院職責、指導教師職責、學生任務等?！　　?2）紹興文理學院畢業(yè)設計（論文）撰寫規(guī)范　　從內容、章節(jié)、編排格式、打印及裝訂等方面

4、做了詳細說明。,2.管理體制 ---校、院二級管理 　　學校層面，教務處作為畢業(yè)設計（論文）工作的學校主管部門，其主要職責：　　(1)貫徹落實上級主管部門對畢業(yè)設計（論文）工作的指導文件和批示精神，并結合學校實際制定相應的管理規(guī)定，明確學校畢業(yè)設計（論文）工作的整體目標；　　(2)負責協(xié)調畢業(yè)設計（論文）過程中的有關問題，進行畢業(yè)設計（論文）工作的宏觀指導； 　　(3)對各院（系）畢業(yè)設計（論文）教學過程中的各個環(huán)節(jié)進行質量監(jiān)

5、督、檢查和評估，組織評選“畢業(yè)設計（論文）優(yōu)秀指導教師”和“校級優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）”，對畢業(yè)設計（論文）工作進行總結和表彰。,,二級學院層面　　(1)貫徹落實學校有關畢業(yè)設計（論文）的管理規(guī)定，編制各專業(yè)畢業(yè)設計（論文）教學大綱及評分標準，制定院（系）工作計劃和實施細則；　　(2)審查、匯總畢業(yè)設計（論文）課題，安排指導教師；　　(3)統(tǒng)一安排、布置院（系）畢業(yè)設計（論文）工作任務；　　(4)定期檢查畢業(yè)設計（論文）工作進度

6、，檢查和考核指導教師對畢業(yè)設計（論文）的指導情況，協(xié)調處理畢業(yè)設計（論文）中的問題； 　　(5)組織畢業(yè)設計（論文）答辯工作，有條件的專業(yè)應邀請校外專家參加答辯工作； 　　(6)審查畢業(yè)設計（論文）成績，并向學校推薦“畢業(yè)設計（論文）優(yōu)秀指導教師”和“校級優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）”； 　　(7)組織各專業(yè)畢業(yè)設計（論文）教學質量的評估，對院（系）畢業(yè)設計（論文）工作進行總結，對畢業(yè)設計（論文）中體現產、學、研相結合的實例、經驗要重點反

7、映和宣傳。做好畢業(yè)設計（論文）材料歸檔工作。,3.紹興文理學院畢業(yè)設計（論文）網絡平臺,2009年9月，我校與寧波威遠信息技術有限公司簽訂了進行“紹興文理學院畢業(yè)設計（論文）管理系統(tǒng)建設”協(xié)議,該系統(tǒng)是一個服務于高校畢業(yè)設計教學管理環(huán)節(jié)的網絡管理平臺，可以完成對本科畢業(yè)生畢業(yè)設計（論文）的過程化、流程化、網絡化、無紙化和規(guī)范化管理?！　閷W生提供畢業(yè)設計（論文）選題、開題、文獻、寫作、答辯等環(huán)節(jié)的管理，可以實現教師的畢業(yè)設計（論文）課

8、題上報、學生選題確認、任務書、開題評閱、論文指導、論文分組評閱、論文答辯的管理，可以進行基礎數據設置、系所設置、過程控制、期中檢查、成績管理、二辯管理、優(yōu)秀論文設定等教務管理。網址：http://bysj.usx.edu.cn/,平臺研發(fā)過程,協(xié)議期從2009年10月16日開始，2012年11月15日結束。協(xié)議期間，寧波威遠公司負責為我校開發(fā)畢業(yè)設計（論文）管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)將把我校多年的管理規(guī)范和管理經驗進行本地化開發(fā)，同時對我校各

9、級用戶，包括學生、老師、管理人員進行培訓。據我們了解，這套系統(tǒng)在當時省內用戶我們是第一家，同時和我們一起使用該系統(tǒng)的只有寧波大學。經過近四年的不斷修改和完善，畢業(yè)設計（論文）網絡平臺日趨成熟，用戶群不斷擴大。目前浙江省本科高校畢業(yè)設計（論文）網絡平臺上共有省內25所本科高校使用。 網址:www.bysj.net，http://bysj.usx.edu.cn/,4.管理現狀,截止目前，我們已經在網上完成了2010、

10、2011、2012屆畢業(yè)生2185、2546、2587名同學的畢業(yè)設計管理，2013屆2740名畢業(yè)生的畢業(yè)設計（論文）工作正在進行中?！　‖F在我們可以根據需要上網查閱近三屆畢業(yè)生畢業(yè)設計（論文）過程管理的任何一項材料，也可進行各種統(tǒng)計分析，極大的提高了工作效率。,二、大學生論文抄襲檢測系統(tǒng)使用情況,1.系統(tǒng)使用的意義及試用過程 　 　　高等教育大眾化的副產品之一，是本科生畢業(yè)論文質量出現明顯下降；互聯(lián)網信息技術的高速發(fā)展，讓

11、論文抄襲變得簡單而又方便。　　近年來學術不端事件時有發(fā)生，學術界長期形成的科學、誠實、追求真理的形象受到社會大眾的質疑，學術界面臨前所未有的學術誠信危機。越來越多的跡象顯示，抄襲剽竊等學術不端行為已經蔓延到教育科研的各個領域、各個層面，普通本科高等教育也不例外。,教育部《關于切實加強和改進高等學校學風建設的實施意見》　　該意見主要針對近年來高等學校不斷發(fā)生的學術不端、論文抄襲等學術浮躁行為，要求完善管理制度、源頭治理，明確查處責

12、任，嚴肅查處?！　∥倚Ｓ?010年參加了清華大學同方光盤股份有限公司組織的《大學生論文抄襲檢測系統(tǒng)培訓年會》，經過學校相關領導審核批準，我們教務處于2011年5月與同方光盤股份有限公司簽訂了《試用協(xié)議》，協(xié)議期間，同方公司提供給我們500篇文章檢測的額度，我們對2011屆142篇校優(yōu)秀論文進行了檢測。,2.正式簽訂合同,2011年9月，我校下發(fā)《關于做好2012屆學生畢業(yè)設計（論文）工作的通知》（紹學院教〔2011〕92號），文件明

13、確要求：　　　　做好學生論文抄襲檢測工作：學校將對2012屆畢業(yè)生全部進行論文抄襲檢測，文字復制比例在30%以上的學生，不得參加答辨；對文字復制比例在50%以上的學生，經認定為抄襲的，指導教師有權直接給予該生畢業(yè)設計（論文）不及格并責成其重做畢業(yè)設計（論文）工作。,出臺《紹興文理學院畢業(yè)設計（論文）檢測及抄襲行為處理辦法》,同時在與同方知網公司充分協(xié)商的基礎上，我校于2011年11月與知網公司簽訂正式使用合同，我們購置PMLC大學生

14、論文抄襲檢測系統(tǒng)大型版（含1個管理員帳號和50個子帳號）檢測5500篇?！　　　?2012年3月15日，《紹興文理學院畢業(yè)設計（論文）檢測及抄襲行為處理辦法》（紹學院教〔2012〕29號）正式出臺并下發(fā)至各學院、各專業(yè)。,相關處罰措施,（1）對首次檢測被學院教學委員會認定為抄襲的學生，取消其首次答辨資格，責令其修改并重新檢測和認定，檢測認定通過后參加第二次答辨。 　　?。?）對第二次檢測后畢業(yè)設計(論文))被學院教學委員會認定為輕

15、度抄襲的學生，其畢業(yè)設計(論文)成績最高為及格；　　?。?）對第二次檢測后畢業(yè)設計(論文))被學院教學委員會認定為中度及以上抄襲程度的學生，其畢業(yè)設計(論文)成績按零分計。 （摘自《紹興文理學院畢業(yè)設計（論文）檢測及抄襲行為處理辦法》）,3.檢測結果,2012屆畢業(yè)生2587名，截止2012年7月底，共網上檢測論文2676篇。 　　同時要求復制比在30%以上的118名學生，在規(guī)定時間內修改后重新檢測和認定，檢測認定通過后參

16、加二次答辨。,4.體會,（1）基本解決了學生論文大量抄襲問題；（2）一定程度上有助于消除學術不端行為及其帶來的嚴重后果；（3）大大減輕了指導教師針對學生抄襲行為認定的指導工作量。,三、下一步工作,1.繼續(xù)對全校畢業(yè)生畢業(yè)設計（論文）進行檢測 今年，我校將對2740名應屆畢業(yè)生的畢業(yè)設計（論文）進行論文抄襲檢測，同時嚴格執(zhí)行相關的規(guī)章制度。2.加大嚴重抄襲處罰力度　　　根據教育部《學位論文作假行為處理辦法》精

17、神，我校將對《紹興文理學院畢業(yè)設計（論文）檢測及抄襲行為處理辦法》（試行）進行修訂，加大首次檢測被學院教學委員會認定為嚴重抄襲的學生的處罰力度，抄襲基本等同于考試作弊，記入檔案。,科研工作,3.開展“以規(guī)范大學生學術道德和提高論文質量為導向的論　文抄襲檢測實效性研究”　　　　 2013年，我們已申報學?？蒲姓n題開展“以規(guī)范大學生學術道德和提高論文質量為導向的論文抄襲檢測實效性研究”，本研究擬對樣本高?！B興文理