數(shù)理學院研究生導師會議

1、數(shù)理學院研究生導師會議,2012年4月18日,主 要 內(nèi) 容,研究生思想政治教育招生、畢業(yè)中期考核（開題、實習）評閱、答辯及答辯費其它請仔細閱讀11版研究生教育管理手冊,一、思想政治教育,充分認識加強和改進研究生思想政治教育的重要性和緊迫性 切實健全和完善研究生思想政治教育的領導體制與工作機制 建立健全研究生思想政治教育領導體制和工作機制。把思想政治教育滲透到研究生培養(yǎng)和管理的各個環(huán)節(jié)，貫穿到研究生培養(yǎng)和管理的全過程，做

2、到思想政治教育與業(yè)務培養(yǎng)緊密結合，努力形成全員育人、全方位育人、全過程育人的格局。 研究生思想政治教育工作實行校院二級管理體制。形成“學校－學院（單位）－導師－輔導員”四維體系，進一步增強工作的實效性。,上海師范大學關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的實施意見,努力拓展新形勢下研究生思想政治教育的有效途徑充分發(fā)揮課堂教學在研究生思想政治教育中的主導作用，將社會主義核心價值體系融入教育全過程，堅持不懈用馬克思主義中國化最新成果武

3、裝學生頭腦，引導研究生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。 加強研究生學術文化建設。要注意在研究生學術活動中融入思想政治教育內(nèi)容，促進研究生學術科研能力和思想道德素質(zhì)同步提高，加強對研究生的學術道德規(guī)范教育。廣泛開展社會實踐和志愿服務活動。要強化研究生實踐教育環(huán)節(jié)，將社會實踐納入研究生培養(yǎng)方案。加強研究生心理健康教育和咨詢工作。幫助他們解決好情緒調(diào)節(jié)、環(huán)境適應、人格發(fā)展、人際交往、交友戀愛、擇業(yè)就業(yè)等方面的困惑，增強心理調(diào)適

4、能力，提高心理健康水平。努力解決研究生的實際問題。加強研究生之間的溝通交流。完善導師責任制，密切研究生與導師的聯(lián)系。為研究生提供良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導。,切實加強研究生思想政治教育工作隊伍建設強化導師在研究生思想政治教育中首要責任人的作用。教書和育人是導師的兩大基本職責。導師負有對研究生進行思想政治教育的首要責任。將育人作為遴選研究生導師的必要條件，實施“一票否決”制。導師要在教學和科研實踐中培養(yǎng)研究生良好的學風，嚴格要求學生遵守學術

5、道德規(guī)范；導師要了解掌握研究生的思想狀況，深入課堂、實驗室、宿舍，全面關心研究生的健康成長，幫助他們協(xié)調(diào)和解決學習和生活中遇到的困難和問題，并對研究生開展心理疏導和行為規(guī)范教育；導師要引導研究生積極進行專業(yè)實踐、境內(nèi)外學術交流，對研究生進行就業(yè)指導，導師要參與到研究生的學術競賽等各類活動中，鼓勵研究生理論聯(lián)系實際，服務社會發(fā)展。為研究生思想政治教育工作持續(xù)深入開展提供保障,二、招生、畢業(yè),計劃招收209名學術型103名專業(yè)型8

6、3名博士生13名畢業(yè)生碩士生117名博士生10名,三、中期考核（選題、實踐實習）,學術型碩士生在第四學期末或第五學期開學后2周內(nèi)進行；博士生在第三學期前期進行。填寫《研究生考核登記表》，《研究生論文選題報告》， 碩士生還需填寫 《研究生實踐能力考核表》。專業(yè)型碩士生在入學第三學期末進行。填寫《專業(yè)學位研究生考核登記表》，《專業(yè)學位研究生論文計劃表》，《專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐計劃表》。,學位論文開題報告審核以二級學科或教研室（

7、研究室）為單位組成考核小組，主持研究生開題報告會。開題報告內(nèi)容包括所選研究課題的目的和意義、有關學科領域目前國內(nèi)外的進展和動態(tài)、實驗設計方案、工作進展安排、存在的問題、完成時間和預期成果等。報告后，由該研究生的導師作必要的補充和說明，然后請到會的其他導師和研究生提出意見，再作修改、定題。最后由研究生填寫《研究生論文選題報告》，導師簽署意見開題報告若首次未通過者，允許在1-2個月內(nèi)再進行一次，仍未通過者，按學籍管理有關規(guī)定處理。,

8、專業(yè)學位論文選題論文選題應直接來源于應用課題或現(xiàn)實問題，必須要有明確的職業(yè)背景和應用價值，建議結合專業(yè)實踐內(nèi)容進行論文選題。論文形式可以多種多樣，可采用調(diào)研報告、應用基礎研究、規(guī)劃設計、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項目管理、文學藝術作品等形式。選題要有一定的開拓性和創(chuàng)新性，要體現(xiàn)專業(yè)學位研究生綜合運用科學理論、方法和技術解決實際問題的能力。不能照搬前人的成果，重復別人的工作過程。論文須獨立完成，學位論文字數(shù)，可根據(jù)不同專業(yè)學位的特點和選

9、題，靈活確定。具體要求參見各專業(yè)學位教育指導委員會發(fā)布的學位論文標準。,四、評閱、答辯及經(jīng)費,評閱論文評閱人必須是本學科領域內(nèi)有學術造詣、責任心強、作風正派，近幾年在科學研究中有實際成果者。學位論文應在論文答辯一個月前，由答辯委員會秘書送交論文評閱人，評閱人的姓名不得告知申請人。論文評閱意見應密封傳遞。如有一位評閱人認為論文不夠答辯資格，可再請一位專家評閱，如有兩位評閱人認為論文不夠答辯資格，則答辯不得進行。,抽中參加市雙盲評審

10、的研究生博士生論文至少要聘請4位具有教授或相當于教授的專家（其中至少有2位是外單位專家）評閱；全日制碩士生論文至少要聘請2位具有相當于副教授及以上職稱的專家（其中至少有1位是外單位專家）評閱；高校教師、專業(yè)學位研究生、同等學力在職申請碩士學位人員的論文至少要聘請3位具有相當于副教授及以上職稱的專家（其中至少有1位是外單位專家）評閱。 未被抽中參加市雙盲評審的研究生博士生論文至少要聘請3位具有教授或相當于教授的專家（其中至少有1

11、位是外單位專家）評閱；全日制碩士生論文至少要聘請1位具有相當于副教授及以上職稱的專家評閱；高校教師、專業(yè)學位研究生、同等學力在職申請碩士學位人員的論文至少要聘請2位具有相當于副教授及以上職稱的專家評閱。,學術型論文答辯：碩士論文答辯委員會由三或五人組成，其中至少有一位外單位專家，答辯委員會主席必須由教授擔任，答辯委員會成員必須具有相當于副教授及以上專業(yè)技術職稱，碩士生導師占多數(shù)；博士論文答辯委員會由五或七人組成，答辯委員會成員必

12、須具有相當于教授的專業(yè)技術職稱，答辯委員會成員必須外單位專家占多數(shù)，博士生導師占多數(shù)。論文指導教師不參加論文答辯委員會，在論文答辯過程中可向答辯委員會介紹論文作者的情況，但不能代替論文作者回答委員們的提問。 專業(yè)型論文答辯：論文答辯委員會由不少于5名具有高級專業(yè)技術職務的專家組成，其中碩士生導師占多數(shù)，至少有1人是外單位（非申請人所在單位）的專家；論文答辯委員會主席必須由教授擔任；申請人的導師不能聘請為論文答辯委員會成員。,統(tǒng)

13、招的應屆畢業(yè)研究生，如果導師要求在盲評結果出來前進行答辯，必須在結論上寫明“如通過盲評，建議授予學位”。若盲評通過，頒發(fā)學位證書；若盲評未通過，符合畢業(yè)條件，可先發(fā)畢業(yè)證書。委培生（無論校內(nèi)或校外）必須通過盲評才能進行答辯。盲評有異議的論文，必須將盲評結果向答辯委員會和學位評定委員會展示，供討論時參考。論文答辯委員會就是否同意論文作者畢業(yè)和是否建議授予其學位分別表決，經(jīng)全體成員三分之二以上同意，方得通過；未獲通過者，經(jīng)論文答辯委

14、員會同意，學術型碩士論文可在一年內(nèi)、博士論文可在兩年內(nèi)重新申請答辯一次；專業(yè)學位論文答辯未通過，但論文答辯委員會建議修改后再重新答辯者，可在半年至一年內(nèi)再重新答辯一次。,雙盲評審結果有異議的學位論文處理辦法,雙盲評審結果有異議的論文，是指總分不及格（60分以下）或總分及格但專項出現(xiàn)D等的論文，對于此類論文按以下方法處理：修改論文。總分75分以下專項有D等或總分在50至59分的論文，如導師認為其論文經(jīng)修改后可參加答辯的，須在修改10個工

15、作日后，把修改好的論文重新外送原審專家再次盲評。 雙盲評審的論文，只要有專家評閱總分在49分及以下，須延長學習期限進行修改，下次還需送原專家評審。 對于專項有D等總分75分及以上的論文，經(jīng)修改后參加答辯，不再外送盲評。重寫論文。導師或研究生認為有必要改變選題，可提出延長學習期限申請，并重寫論文，送其他專家進行盲評。進行申辯。導師或研究生對雙盲評審結果不認可，可由導師寫出申辯意見，由院學位評定分委員會對盲審意見和導師申

16、辯進行評議，作出是否建議二次盲評的決定。若建議二次盲評，由研究生處再送兩位校外專家，盲評費用由研究生本人承擔。兩位校外專家盲評的結果中只要出現(xiàn)異議，就必須按上述1、或2、處理；無異議，則盲評通過。申請學位的論文盲評未通過，如畢業(yè)生要求先行畢業(yè)，可通過畢業(yè)論文答辯后畢業(yè)；若繼續(xù)修改好論文，并通過學位論文盲評，可再申請學位論文答辯。,答辯費,全日制碩士生1200元，在職碩士生1000元，博士生4000元。本校教師擔任評閱人、答辯委員進建