淺析寶馬試點班學生職業(yè)規(guī)劃存在問題及建議

1、1淺析寶馬試點班學生職業(yè)規(guī)劃存在問題及建議摘要：隨著高等教育體制改革的深化和畢業(yè)生就業(yè)方式的轉變，大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性已經(jīng)受到高校就業(yè)指導部門和在校大學生的普遍認可和重視。積極開展職業(yè)生涯規(guī)劃，可以幫助大學生運用科學的方法采取可行的步驟來增強其職業(yè)競爭力，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標與理想。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個新的課題，部分大學生對其重要性認識不夠，存在著一些誤區(qū)。本文從實際出發(fā)，以寶馬試點班為主體，探討了當前大學生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的問題，并

2、提出了建議。關鍵詞：大學生；寶馬試點班；職業(yè)規(guī)劃；問題；建議由于大學生對自身特性和環(huán)境缺乏認識和深入了解，對自己的職業(yè)生涯缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此，在人才競爭激烈、淘汰殘酷的當今時代，探討大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃是一個很有必要且很迫切的課題。寶馬試點班是汽車工程系精英培養(yǎng)示范班，為秉承寶馬BEST項目優(yōu)良培養(yǎng)體系，更好地啟發(fā)學生的個人潛質(zhì)，實現(xiàn)BEST任務，特以本班為考察探討對象，展開《關于寶馬班的思考》問卷調(diào)查，通過整理、一對一溝通做出以下分

3、析。1寶馬試點班學生職業(yè)規(guī)劃存在的問題（一）職業(yè)規(guī)劃重要性的意識淡薄。通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，百分之八十以上大學生都缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃意識。進校一學期后，完全沒有意識到要去規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，而對于就業(yè)前所需做的準備也是一片茫然。32.目標不明確。①由于沒有濃厚的學習興趣，導致沒有明確目標。②只是茫然的為學習而學習，為實操而實操，并不知道學習和實操的目的為何用。3.無計劃。沒有明確目標，就無法制定相應的學習計劃，從而很難實現(xiàn)職業(yè)目標。4.實施難

4、。制定計劃后，會因為惰性而難以實施。①從高中高強度的學習環(huán)境轉入大學的寬松學習環(huán)境，自律性較差，不懂得時間規(guī)劃。②學習進度無法適應。感覺大學老師上課講的很快，不夠細致，難以吸收，導致上課時很容易走神。③文科生學習理科方面的知識，困難程度較大。2做好寶馬試點班學生職業(yè)規(guī)劃的建議（一）趁早樹立職業(yè)規(guī)劃的理念。這個“早”字非常關鍵，所謂，早做準備早打算，才能把時間高效利用起來，創(chuàng)造更多的價值。本次問卷調(diào)查的開展時間，就放在學生經(jīng)過一學期理論學