仁布中學(xué)20162017學(xué)第一學(xué)期

1、1仁布縣中學(xué)仁布縣中學(xué)20162016—20172017學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)生物期中測(cè)試題八年級(jí)生物期中測(cè)試題班級(jí)：班級(jí)：姓名：姓名：分?jǐn)?shù)：分?jǐn)?shù)：一、單項(xiàng)選擇題（每題一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共分，共44分）分）1、身體分節(jié)是節(jié)肢動(dòng)物的一個(gè)特點(diǎn)、下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物的是（）A、蝦B、蟹C、蜈蚣D、蚯蚓2、炎熱的夏天，非凡是黎明時(shí)分，池塘里的魚(yú)大量浮到水面（即“浮頭”），嚴(yán)重時(shí)還造成魚(yú)群大量死亡（即“泛塘”）。這是由于（）Ａ、

2、水中缺二氧化碳Ｂ、水中缺氧Ｃ、缺乏餌料Ｄ、池塘缺水3、動(dòng)物先天性行為的控制因素是（）Ａ、環(huán)境因素Ｂ、后天“學(xué)習(xí)”所得Ｃ、遺傳物質(zhì)D、親代練習(xí)4、鯽魚(yú)游泳的動(dòng)力來(lái)自（）Ａ、軀干和尾部的左右擺動(dòng)Ｂ、胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)Ｃ、尾鰭的擺動(dòng)Ｄ、所以魚(yú)鰭的協(xié)調(diào)作用5、下列哪一種是無(wú)脊椎動(dòng)物？（）A、魚(yú)B、蛇C、豬D、蜜蜂6、蚯蚓通過(guò)下列哪項(xiàng)進(jìn)行呼吸（）A、鰓B、肺C、體表D、環(huán)節(jié)7、鯽魚(yú)身體兩側(cè)各有一條側(cè)線，這是魚(yú)的()A、運(yùn)動(dòng)器官B、排泄器官C、感覺(jué)器

3、官D、消化器官8、魚(yú)類養(yǎng)殖，我國(guó)有優(yōu)良的淡水魚(yú)品種，聞名的“四大家魚(yú)”就是其中之一，它們是（）A、草魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、青魚(yú)B、青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)C、鳙魚(yú)、鯽魚(yú)、帶魚(yú)、草魚(yú)D、鯉魚(yú)、青魚(yú)、帶魚(yú)、鰱魚(yú)9、哺乳動(dòng)物的體表一般具有發(fā)達(dá)的體毛，其最主要的作用是（）A、保護(hù)B、偽裝C、防御D、保溫1010、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由（）組成A、骨骼B、肌肉、骨和關(guān)節(jié)C、骨骼和關(guān)節(jié)D、肌肉和骨1111、蝗蟲(chóng)用于氣體交換的器官是（）A.氣管B.氣囊C.氣門

4、D.肺1212、一塊骨骼肌的肌腱至少固定在（）A.一塊骨上B.兩塊骨上C.三塊骨上D.不確定1313、下列不是動(dòng)物在自然界中的作用的是（）A.幫助植物傳播種子B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.幫助植物傳粉D.是生物圈中有機(jī)物的制造者1414、關(guān)于生態(tài)平衡的敘述，不正確的是（）A.生態(tài)平衡是一定時(shí)間和空間內(nèi)的平衡B.生態(tài)環(huán)境中各種生物的數(shù)量和所占比例處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)C.各種生物的數(shù)量和比例絕對(duì)穩(wěn)定不變D.生產(chǎn)者大量死亡會(huì)破壞生態(tài)平衡1515、

5、下列哪一組動(dòng)物都是恒溫動(dòng)物（）A、眼鏡蛇和獅子B、喜鵲和斑馬C、海龜和虎D、壁虎和猩猩1616、對(duì)于脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生，下述不正確的是（）A、需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)B、需要消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的配合C、僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)即可完成D、骨在肌肉牽引下圍繞這關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)1717、下列那種行為屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為（）A、小鳥(niǎo)喂魚(yú)B、大山雀喝牛奶C、小孩吮奶D、母袋鼠與幼袋鼠1818、白蟻群體成員之間有明確的分工，其中擔(dān)負(fù)這保衛(wèi)蟻穴職能的個(gè)體是（）A、工