開放教育試點法學專業(yè)本科畢業(yè)論文

1、1開放教育試點法學專業(yè)本科畢業(yè)論文開放教育試點法學專業(yè)本科畢業(yè)論文對家庭不法侵害實行正當防衛(wèi)的探究對家庭不法侵害實行正當防衛(wèi)的探究姓名劉文元學號04131002023學校鄭鐵分校指導教師指導教師徐山平寫作時間寫作時間20062006年3月2626日3在近代，在近代，《大清新刑律大清新刑律》曾以現(xiàn)代語言規(guī)定曾以現(xiàn)代語言規(guī)定“正當防衛(wèi)正當防衛(wèi)”，但在附錄的，但在附錄的《暫行章程暫行章程》中又規(guī)定中又規(guī)定“對尊親屬有犯對尊親屬有犯不得適用正當

2、防衛(wèi)之例。不得適用正當防衛(wèi)之例?！倍覈F(xiàn)而我國現(xiàn)行刑法對親屬之間即家庭不法侵害是否能正當防衛(wèi)，并沒有作出明確的界定，行刑法對親屬之間即家庭不法侵害是否能正當防衛(wèi)，并沒有作出明確的界定，造成了在正當防衛(wèi)理論上的爭論和實踐中的困惑。當家庭這個本應飽含溫馨和造成了在正當防衛(wèi)理論上的爭論和實踐中的困惑。當家庭這個本應飽含溫馨和睦的空間被內(nèi)部不法侵害行為侵蝕時，不論是主動施以不法侵害行為的一方，睦的空間被內(nèi)部不法侵害行為侵蝕時，不論是主動施以不

3、法侵害行為的一方，還是在恐懼中被迫面臨不法侵害行為的一方，在家庭維護失控的同時都成為家還是在恐懼中被迫面臨不法侵害行為的一方，在家庭維護失控的同時都成為家庭不法侵害行為的受害者。家庭不法侵害雖然發(fā)生在共同生活的家庭成員之間，庭不法侵害行為的受害者。家庭不法侵害雖然發(fā)生在共同生活的家庭成員之間，雖然這種日益嚴重的雖然這種日益嚴重的“不法侵害不法侵害”直接侵犯了其他家庭成員的健康權乃至生命直接侵犯了其他家庭成員的健康權乃至生命權。但是，這種

4、日益嚴重的權。但是，這種日益嚴重的“不法侵害不法侵害”更破壞了一個又一個的家庭，破壞了更破壞了一個又一個的家庭，破壞了社會的穩(wěn)定和發(fā)展，已引起全社會的廣泛關注。眾所周知，正當防衛(wèi)是刑法賦社會的穩(wěn)定和發(fā)展，已引起全社會的廣泛關注。眾所周知，正當防衛(wèi)是刑法賦予公民最重要的權利之一；刑法并未禁止對家庭不法侵害進行正當防衛(wèi)；而家予公民最重要的權利之一；刑法并未禁止對家庭不法侵害進行正當防衛(wèi)；而家庭不法侵害與社會上不法侵害從本質上講性質都是一樣；

5、所以，我認為：家庭庭不法侵害與社會上不法侵害從本質上講性質都是一樣；所以，我認為：家庭不法侵害與社會上不法侵害應同等評判，對家庭不法侵害能夠進行正當防衛(wèi)。不法侵害與社會上不法侵害應同等評判，對家庭不法侵害能夠進行正當防衛(wèi)。只不過這種在家庭中進行正當防衛(wèi)與在社會上進行正當防衛(wèi)應區(qū)別開來，這也只不過這種在家庭中進行正當防衛(wèi)與在社會上進行正當防衛(wèi)應區(qū)別開來，這也符合正當防衛(wèi)的立法意圖。這樣才能保護家庭成員的合法權益，建立平等、和符合正當防衛(wèi)的