第33屆寧夏青少年科技創(chuàng)新大賽

1、第3333屆寧夏青少年科技創(chuàng)新大賽屆寧夏青少年科技創(chuàng)新大賽WERWER工程創(chuàng)新賽工程創(chuàng)新賽補充規(guī)則補充規(guī)則一、關(guān)于場地：一、關(guān)于場地：本次競賽嚴格按照國賽標準規(guī)則執(zhí)行本次競賽嚴格按照國賽標準規(guī)則執(zhí)行其中固定比賽任務(wù)：其中固定比賽任務(wù)：1515項場地任務(wù)模型：場地任務(wù)模型：1313個模型位置：模型位置：2個（固定），個（固定），1111個（隨機，由現(xiàn)場規(guī)定）個（隨機，由現(xiàn)場規(guī)定）附加任務(wù)：附加任務(wù)：本次競賽將不設(shè)置附加任務(wù)本次競賽將不設(shè)置

2、附加任務(wù)2、關(guān)于競賽場地變換方式：關(guān)于競賽場地變換方式：1、本次比賽參照國賽方式選取抽簽確定任務(wù)位置方式。本次比賽參照國賽方式選取抽簽確定任務(wù)位置方式。2、各項目組（小學(xué)、初中、高中）競賽前裁判長會抽取各項目組學(xué)各項目組（小學(xué)、初中、高中）競賽前裁判長會抽取各項目組學(xué)生，由學(xué)生來抽取一層二層變換任務(wù)及位置。生，由學(xué)生來抽取一層二層變換任務(wù)及位置。3、變換位置數(shù)量：變換位置數(shù)量：小學(xué)：小學(xué)：2次可變位置（其中一層一個，二層一個）次可變位置

3、（其中一層一個，二層一個）初中：初中：4次可變位置（其中一層一個，二層一個，中間合作兩個）次可變位置（其中一層一個，二層一個，中間合作兩個）高中：高中：4次可變位置（其中一層一個，二層一個，中間合作兩個）次可變位置（其中一層一個，二層一個，中間合作兩個）注：例如學(xué)生抽取打印賬單任務(wù)，抽取序號為注：例如學(xué)生抽取打印賬單任務(wù)，抽取序號為8，打印賬單任務(wù)會，打印賬單任務(wù)會變到變到8號區(qū)域，相應(yīng)的號區(qū)域，相應(yīng)的8號區(qū)域的任務(wù)換到打印賬單的初始位

4、置，號區(qū)域的任務(wù)換到打印賬單的初始位置，本次變換視為一次可變位置。本次變換視為一次可變位置。3、關(guān)于分離策略物與重啟得分：關(guān)于分離策略物與重啟得分：啟動后的機器人不得故意分離出部件或把機械零件掉在場上。啟動后的機器人不得故意分離出部件或把機械零件掉在場上。偶然脫落的機器人零部件，由裁判員隨時清出場地。為了競爭得利偶然脫落的機器人零部件，由裁判員隨時清出場地。為了競爭得利而分離部件屬于犯規(guī)行為，機器人利用分離部件得分無效。分離部而分離部件

5、屬于犯規(guī)行為，機器人利用分離部件得分無效。分離部件是指在某一時刻機器人自帶的零部件與機器人主體不再保持任何件是指在某一時刻機器人自帶的零部件與機器人主體不再保持任何連接關(guān)系。連接關(guān)系。機器人在運行中如果出現(xiàn)故障或未完成某項任務(wù)，參賽隊員可機器人在運行中如果出現(xiàn)故障或未完成某項任務(wù)，參賽隊員可以用手將機器人拿回對應(yīng)基地重啟，如：機器人在二層出問題，則以用手將機器人拿回對應(yīng)基地重啟，如：機器人在二層出問題，則需回到二層基地。記錄一次需回到二