第八單元-農(nóng)業(yè)的變化真大

1、農(nóng)業(yè)的變化真大農(nóng)業(yè)的變化真大[學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)]1認(rèn)識14個生字。會寫8個字。2正確、流利地朗讀課文，注意積累“興致勃勃”等四字詞語。3借助插圖了解一些農(nóng)業(yè)科技知識，進(jìn)一步增強熱愛科學(xué)的情感。[學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)重點]識字，寫字，正確流利地朗讀課文。[學(xué)習(xí)難點學(xué)習(xí)難點]正確、流利、有感情地朗讀課文，初步了解一些農(nóng)業(yè)科技知識。[媒體運用媒體運用]1硬件媒體：計算機(jī)投影儀2軟件媒體：文字畫面[教學(xué)時間教學(xué)時間]30分鐘[教學(xué)過程預(yù)設(shè)教學(xué)過程預(yù)設(shè)]

2、2、認(rèn)讀生字，辨清字形。、認(rèn)讀生字，辨清字形。（1）出示生字。農(nóng)技袁隆介紹培育泥產(chǎn)棚控制茁（2）學(xué)生交流識字方法。熟字加偏旁，組成新字。熟字換偏旁，組成新字。自由聯(lián)想識記生字。（3）多種方法，復(fù)習(xí)生字生詞。3、悉心指導(dǎo)，寫好生字。、悉心指導(dǎo)，寫好生字。出示“織”，組織同學(xué)進(jìn)行觀察，怎么寫好絞絲？關(guān)鍵在于寫好兩個“撇折”：第一個撇折要稍小，第二個撇折稍大，兩個撇要保持“平行”，第二個折要寫成“提”。引導(dǎo)同學(xué)自主寫字，教師巡視指導(dǎo)。四、指導(dǎo)