2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、================精選公文范文,管理類(lèi),工作總結(jié)類(lèi),工作計(jì)劃類(lèi)文檔,歡迎閱讀下載==============精選公文范文,管理類(lèi),工作總結(jié)類(lèi),工作計(jì)劃類(lèi)文檔,感謝閱讀下載~1~豐新中心幼兒園防止“小學(xué)化”告家長(zhǎng)書(shū)豐新中心幼兒園防止“小學(xué)化”告家長(zhǎng)書(shū)親愛(ài)的家長(zhǎng):您好!讓你的孩子在幼兒園健康成長(zhǎng),是您也是我們的殷切期望。但如今,一些孩子被迫放棄了玩具、游戲,拿起了“小學(xué)化”的課本,學(xué)起了小學(xué)的漢字、拼音和算術(shù)及書(shū)寫(xiě),孩子在幼兒

2、園的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和體育活動(dòng)時(shí)間被嚴(yán)重?cái)D占,甚至有幼兒園不給孩子提供午睡的時(shí)間,這樣的“小學(xué)化”教育模式不僅增添了幼兒的心理壓力,束縛了孩子的獨(dú)立個(gè)性和想象力,同時(shí)================精選公文范文,管理類(lèi),工作總結(jié)類(lèi),工作計(jì)劃類(lèi)文檔,歡迎閱讀下載==============精選公文范文,管理類(lèi),工作總結(jié)類(lèi),工作計(jì)劃類(lèi)文檔,感謝閱讀下載~3~您的孩子如果在幼兒園不斷被灌輸各種知識(shí),只會(huì)讓你的孩子對(duì)學(xué)習(xí)漸漸失去興趣。幼兒園階段過(guò)多

3、學(xué)習(xí)了小學(xué)知識(shí),上小學(xué)一年級(jí)時(shí)不用花多大力氣就可以獲得好成績(jī),會(huì)讓他養(yǎng)成不愛(ài)動(dòng)腦、不愛(ài)思考、死記硬背的不良習(xí)慣。孩子提前學(xué)習(xí)小學(xué)的一些知識(shí)性?xún)?nèi)容可能會(huì)讓孩子一時(shí)領(lǐng)先,但當(dāng)他進(jìn)入小學(xué)高年級(jí)時(shí)孩子在學(xué)習(xí)上體會(huì)到的是一種由高峰滑向低谷的感覺(jué),這樣會(huì)挫傷孩子的自尊心,打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性,讓孩子產(chǎn)生逃避和討厭學(xué)習(xí)的情緒,這是我們大家都不愿意看到的結(jié)果。孩子在0—6歲期間,并不適合進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)教育,幼兒園老師應(yīng)引導(dǎo)孩子在對(duì)環(huán)境探索的自主學(xué)習(xí)中獲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論