市級表彰優(yōu)秀教師事跡材料

1、優(yōu)秀教師事跡材料優(yōu)秀教師事跡材料xxx，男，土家族，中共黨員，xxxx年xx月出生，現(xiàn)年xx歲，大專學歷，小學英語一級教師。他于xx年xx月從貴州省思南師范學校畢業(yè)xx年xx月正式參加工作，xx年xx月調(diào)入xx學校任教導主任，同時先后擔任語文、數(shù)學、英語教學及班主任工作，xx年xx月至今任學校副校長，具體分管學校教學、業(yè)務、安全、繼續(xù)教育等工作。勤勞、自信、踏實苦干的他成為了一名深受學生歡迎的好教師。他面對工作積極上進，面對生活樂觀進取

2、，在同事眼中，懂業(yè)務、踏實苦干、任勞任怨、積極向上。從事教育工作七年來，他把孩子們的信任當作榮耀，把教育工作當作人生的一大樂趣，出色地完成了各項工作任務。xx勤于鉆研、默默無聞、認真負責、成績優(yōu)秀。xx年xx月，他撰寫的《優(yōu)化英語課堂教學、提高教育教學質(zhì)量》被《現(xiàn)代教育參考雜志》于xx年xx月第xx期發(fā)表并榮獲“一等獎”。他積極探索，勇于實踐為學校教育教學質(zhì)量的不斷提高作出了重要的貢獻，是學校優(yōu)秀教師中的一個典型代表。主要事跡如下：一、

3、愛崗敬業(yè)，默默奉獻一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻迎難而上，勇挑重擔迎難而上，勇挑重擔xx從事教育教學工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，為人師表，誨人不倦。工作中以校為家，無私奉獻，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領導對他的信任。教學上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨注重對學生能力的培養(yǎng)不僅教他們學習知識而且讓他們在學習過程中學會學習學會做人。他虛心向經(jīng)驗豐富的教師學習，對自己所任教的學科有了很強的駕馭能力。教學中注意分析學生的特點

4、，根據(jù)不同學生的學習情況采用靈活多樣的教學方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學生都能有所收獲。他處處為學校大局著想，從不因為個人事情耽誤學校正常工作。他時刻以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，本著一絲不茍的態(tài)度，堅持教學以實為本，育人從實際出發(fā)。時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作“先進教育工作者”；xx年xx月被xx縣委表彰為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；xx年xx月被xx鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)人民政府表彰為“先進教育工作者”。由于