教案設(shè)計(jì) 聽話的數(shù)字溫度計(jì)

1、第３課聽話的數(shù)字溫度計(jì)【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與技能知識(shí)與技能了解溫度的概念，溫度計(jì)的原理，認(rèn)識(shí)溫度傳感器，了解其應(yīng)用。設(shè)計(jì)制作溫度測(cè)量表格。動(dòng)手搭建創(chuàng)作出外形新穎、方便實(shí)用的溫度計(jì)。2過程與方法過程與方法（1）通過教師提出的問題，理解溫度計(jì)的原理，了解溫度傳感器及其應(yīng)用。（2）連接電子模塊，完成溫度計(jì)的制作，設(shè)計(jì)制作溫度測(cè)量表格。（3）應(yīng)用比特造型模塊，創(chuàng)意設(shè)計(jì)出造型各異的溫度計(jì)外形。（4）圍繞作品的創(chuàng)意，用途等方面進(jìn)行說明和展示。

2、3.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）溫度計(jì)外形的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)發(fā)散思維，提高創(chuàng)新能力，審美能力。（2）通過模塊的組建、拼裝，培養(yǎng)動(dòng)手能力。（3）以小組為單位的學(xué)習(xí)過程，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)人際交往和溝通能力。（4）作品的描述展示，設(shè)計(jì)理念和功能說明，培養(yǎng)演講演示能力，提高自信心?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：重點(diǎn)：發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，團(tuán)隊(duì)合作，設(shè)計(jì)溫度計(jì)外形，組建模塊，完成溫度計(jì)的制作。難點(diǎn)：難點(diǎn)：設(shè)計(jì)制作漂亮且實(shí)用的作品。【教學(xué)資

3、源教學(xué)資源】PPT課件，圖片，比特造型模塊，比特電子模塊?！窘虒W(xué)過程教學(xué)過程】師：有溫度傳感器（板書）：能夠探測(cè)物體溫度及其變化并轉(zhuǎn)換成電信號(hào)的電子器件。師：溫度傳感器廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)領(lǐng)域中。如空調(diào)、冰箱、電熱水器、豆芽機(jī)等。師：有熱敏電阻（板書）：一般屬于半導(dǎo)體材料，是導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體與絕緣體之間的物質(zhì)。熱敏電阻器的典型特點(diǎn)是對(duì)溫度敏感，不同的溫度下表現(xiàn)出不同的電阻值。圖1熱敏電阻師：有一個(gè)麥克風(fēng)模塊（板書）。有了麥克風(fēng)模塊就可以

4、？生：聽到聲音了。師：大家看，把這些模塊組合在控制模塊（板書）上就是一個(gè)聽話的數(shù)字溫度計(jì)！圖2電路連接圖設(shè)計(jì)意圖：本節(jié)課中所有的重要電子元件都在此環(huán)節(jié)中一一揭曉，這是學(xué)設(shè)計(jì)意圖：本節(jié)課中所有的重要電子元件都在此環(huán)節(jié)中一一揭曉，這是學(xué)生相關(guān)認(rèn)知從無(wú)到有的一個(gè)階段，所以在此環(huán)節(jié)中通過學(xué)生思考，我來揭示工生相關(guān)認(rèn)知從無(wú)到有的一個(gè)階段，所以在此環(huán)節(jié)中通過學(xué)生思考，我來揭示工作原理，請(qǐng)學(xué)生找到其中重要的電子元件，并且隨機(jī)抽取了解其各個(gè)電子元件，作