美德少年事跡材料

1、閻學文同學事跡材料閻學文同學事跡材料閻學文同學是存柱小學六年級學生。他愛學習，愛思考，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，刻苦鉆研，成績良好；他做事求完美，做人求真誠，勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動；他善于觀察，勤學好問，實踐讓他吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的好學生。一、學習勤奮，成績優(yōu)秀。閻學文同學在老師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思

2、，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在學習上他牢記“一花獨放不是春”的訓導，熱心幫助班上學習有困難的同學。課堂上他與同學們一起認真聽講，課后，他就充當起了小老師，主動幫助在學習上有困難的同學，利用課余時間為他們挑選練習題，利用午休時間為他們進行講解。也正因為他的真誠和耐心，他結(jié)交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學的信任，建立了自己的威信。二、待人熱情，尊敬師長。閻學文同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回

3、報父母，他也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。他發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師，他懂得是老師給予了他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他的健康成長和進步。是一個知道感恩的好孩子。三、勤儉自立，讓父母為自己而驕傲作為現(xiàn)在的子女，他并不是像大多數(shù)孩子那樣“衣來伸手，飯來張口”，他從小就要求自己做到勤儉自強，成為父母的驕傲。父母由于工作忙并沒有太多時間照顧他，他也因此從小養(yǎng)成自強自立的好習慣。尤其是在學校組織的各種

4、活動中，更是體現(xiàn)出了很強的獨立性，而且還能關(guān)心、愛護、幫助其他的同學。四、能力突出，工作出色。閻學文同學對于學校大隊部布置的各項任務(wù)，總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，他參加了多次中隊活動，如交通安全教育、法律知識競賽等有意義的活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。作為一名新時代的少年，閆學文同學一刻也不敢松懈。他深信只要保持一顆執(zhí)著的追求，奮發(fā)向上的心，總會在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的

5、篇章！四、能力突出，工作出色。閻閆學文同學對于學校大隊部布置的各項任務(wù)，總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，他參加了多次中隊活動，如交通安全教育、法律知識競賽等有意義的活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。作為一名新時代的少年，閆學文同學一刻也不敢松懈。他深信只要保持一顆執(zhí)著的追求，奮發(fā)向上的心，總會在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章！基層推薦意見所在學校意見同意（蓋章）年月日區(qū)教育部門意見