江西南昌2011年初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生考試

1、江西省南昌市2011年初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生考試化學(xué)試題卷一單項選擇題（本大題包括一單項選擇題（本大題包括15小題，其中第小題，其中第1－10小題每小題小題每小題1分，第分，第11－15小題每小小題每小題2分，共分，共20分，每小題只有一個選項。分，每小題只有一個選項。）1下列變化屬于物理變化的是A紙張燃燒B玻璃破碎C蘋果腐爛D菜刀生銹解析解析本題是化學(xué)考試中最典型的題型之一，以生活實例為背景，考查學(xué)生對物理變化、化學(xué)變化的理解。其中A

2、BC選項均產(chǎn)生的新的物質(zhì)，為化學(xué)變化。答案答案B2實驗室檢驗氧氣應(yīng)該選用APH試紙B澄清石灰水C酚酞試液D帶火星的木條解析解析本題考察學(xué)生實驗室檢驗氧氣的方式。答案答案D3下列實驗操作正確的是解析解析本題化學(xué)考試中實驗操作典型考題，A天平使用過程中必須左物右碼，C試管中所裝液體不能超過三分之一，D量筒必須平視。答案答案B4南昌市地鐵軌道1號線建成將極大改善市區(qū)交通狀況。地鐵的鐵軌通常是由錳鋼制成的，錳鋼屬于A金屬材料B復(fù)合材料C合成材料

3、D無機非金屬材料解析解析本題以事實為背景，考查學(xué)生對材料的認識。錳鋼屬于金屬材料。答案答案A5食品安全無小事，下列做法中符合食品安全要求的是A在食用豬血中添加甲醛溶液B在生豬飼料中添加瘦肉精C在培制面包是添加小蘇打D在玉米面饅頭中添加合成色素檸檬黃解析解析本題緊貼生活，為高起點低落點題型，考查學(xué)生對化學(xué)與生活的理解。答案答案C6今天五月，長江中下游遭遇嚴重旱情，下列緩解旱情的做法不正確的是A推廣使用節(jié)水器具B工業(yè)用水重復(fù)利用C用增雨劑實

4、施人工降雨D引渡海水灌溉農(nóng)作物解析解析本題緊貼生活，以現(xiàn)實生活為背景，考查學(xué)生對節(jié)約用水的理解。海水濃度較高會造成對于二氧化碳及碳酸鹽之類的物質(zhì)雖然含有碳元素，但其性質(zhì)與無機物相近，歸為無機物一類。答案答案C12右圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖，從中獲取的信息正確的是A金元素屬于非金屬元素B一個金原子的中子數(shù)為197C一個金原子的核外電子數(shù)為118D一個金原子中所含的粒子總數(shù)為276解析解析本題考查學(xué)生對微觀概念的理解，在元素周期

5、表中，左上方的數(shù)字表示該原子的質(zhì)子數(shù)，在原子中，質(zhì)子數(shù)＝核電荷數(shù)＝核外電子數(shù)。下方數(shù)字表示原子的相對原子質(zhì)量，原子的相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)中子數(shù)。答案答案D13下列說法正確的是A加入適量的氫氧化鋇溶液以除去NaCl溶液中的少量Na2SO4B加入適量的碳酸鈣粉末以除去鹽酸溶液中的少量CaCl2C用點燃的方法除去CO2中混有的少量COD用氫氧化鈉溶液處理硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生的氣體解析解析本題考查的方向為物質(zhì)除雜問題，物質(zhì)除雜的原則在于除去雜質(zhì)的

6、同時不可引入新的雜質(zhì)，且加入的新物質(zhì)不能與原物質(zhì)反應(yīng)，另外還必須考慮到實驗的可行性。A選項中，反應(yīng)發(fā)生除去Na2SO4的同時，引入了氫氧化鈉，B選項加入的碳酸鈣會與鹽酸反應(yīng)，C選項不具可行性。答案答案D14下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)變，不能一步實現(xiàn)的是AKCl→KNO3BFe(NO3)2→AgNO3CSO3→Na2SO4DH2→Cu解析解析本題考查酸堿鹽的相關(guān)知識點，A選項可通過加硝酸銀溶液實現(xiàn)，C選項可通入氫氧化鈉溶液中實現(xiàn)，D選項是一個典型的氫氣

7、還原氧化銅反應(yīng)。答案答案B15有等質(zhì)量的A、B兩種質(zhì)量，相對原子量Ar（A）Ar（B），將A放入質(zhì)量分數(shù)為15％的稀硫酸中，B放入質(zhì)量分數(shù)為15%的稀鹽酸中，在反應(yīng)中A、B均顯正二價，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時間變化曲線如圖所示。下列說法正確的是A產(chǎn)生氫氣的速率ABB反應(yīng)后A、B一定都有剩余C消耗的稀硫酸和稀鹽酸質(zhì)量一定不相等D消耗B的質(zhì)量一定小于消耗A的質(zhì)量解析解析本題是化學(xué)考試中圖象題中的典型題型，根據(jù)圖像可知，反應(yīng)過程中，單位時間產(chǎn)生氣體