2018年省級質量工程項目申報指南

1、附件附件22012019年校級質量工程項目年校級質量工程項目申報指南教務處教務處20192019年3月2一流教材建設一流教材建設一、建設目標一流教材建設項目旨在凝結和體現(xiàn)學科建設與課程建設成果，推進我校高水平、高質量教材建設，促進教學內容與課程體系改革，確保高質量教材進課堂，全面提高教材建設水平，進一步深化教育教學改革，保障和提高教學質量。二、建設要求堅持突出重點、錘煉精品、改革創(chuàng)新、凸現(xiàn)特色的原則，構建具有我校學科優(yōu)勢特色的、適應高水

2、平人才培養(yǎng)需要的高質量課程教材體系。教材要充分發(fā)揮育人功能，落實立德樹人的根本任務，符合教學規(guī)律和認知規(guī)律，準確闡述本學科先進理論與概念，吸收國內外前沿研究成果，體例完整，結構科學，案例生動，深入淺出，有利于培養(yǎng)學生學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。教材建設中要充分吸收教育信息化的成果，使得數(shù)字化教學資源能夠服務于教學資源共享類課程的教材。教材編寫團隊結構合理，學術水平高。主編應具有副教授及以上職稱，學術造詣深厚，教學經驗豐富，組織協(xié)調能力