版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、《醫(yī)院信息系統(tǒng)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱英文名稱(chēng):HospitalInfmationSystem課程性質(zhì):實(shí)驗(yàn)課程編號(hào):C51029810適用專(zhuān)業(yè):工商管理開(kāi)課學(xué)期:4是否獨(dú)立開(kāi)課:否一、學(xué)時(shí)學(xué)分總學(xué)時(shí):90總學(xué)分:3實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù):36實(shí)驗(yàn)學(xué)分:二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮妥饔冕t(yī)院信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)作為課程實(shí)踐性環(huán)節(jié)之一,是教學(xué)過(guò)程中必不可少的重要內(nèi)容。通過(guò)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)和案例分析,使學(xué)生加深理解、驗(yàn)證鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容;增強(qiáng)醫(yī)院信息系統(tǒng)的感性認(rèn)識(shí);掌握醫(yī)院信息系統(tǒng)分析、開(kāi)發(fā)的
2、基本方法;培養(yǎng)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。三、實(shí)驗(yàn)原理及課程簡(jiǎn)介《醫(yī)院信息系統(tǒng)》是一門(mén)培養(yǎng)學(xué)生信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)能力的理論課程,同時(shí)要求學(xué)生具有較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力。在信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃中,它是核心課程。本課程在教學(xué)內(nèi)容方面著重基本理論、基本知識(shí)和基本方法。在實(shí)踐能力方面著重培養(yǎng)系統(tǒng)分析方法、系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法與基本技能的訓(xùn)練。實(shí)驗(yàn)課程不同于理論課程,應(yīng)充分體現(xiàn)“教師指導(dǎo)下的以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式,以學(xué)生為認(rèn)知主體,充分調(diào)
3、動(dòng)學(xué)生的積極性和能動(dòng)性,重視學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng),共開(kāi)設(shè)5個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。實(shí)驗(yàn)14側(cè)重單項(xiàng)技能訓(xùn)練,實(shí)驗(yàn)5為綜合性實(shí)驗(yàn)。四、實(shí)驗(yàn)基本要求用信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工具(例如Access、VFP、VB等)開(kāi)發(fā)一個(gè)實(shí)用的中小型醫(yī)院信息系統(tǒng)。1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)時(shí)間選擇適當(dāng)規(guī)模大小的設(shè)計(jì)課題。2、根據(jù)合理的進(jìn)度安排,按照系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的流程及方法,踏實(shí)地開(kāi)展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。3、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,根據(jù)選題的具體需求,在開(kāi)發(fā)各環(huán)節(jié)中撰寫(xiě)相關(guān)的技術(shù)文檔,最后要求提交詳細(xì)的課程設(shè)計(jì)報(bào)告。4、開(kāi)
4、發(fā)出可以運(yùn)行的醫(yī)院信息系統(tǒng),通過(guò)上機(jī)檢查。五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告與考核辦法實(shí)驗(yàn)報(bào)告必須包括:實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果、實(shí)驗(yàn)體會(huì)或討論。實(shí)驗(yàn)考核方式應(yīng)根據(jù):實(shí)驗(yàn)操作情況、實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)考試進(jìn)行評(píng)分。評(píng)分方法:實(shí)驗(yàn)態(tài)度占20%實(shí)驗(yàn)報(bào)告占60%,實(shí)驗(yàn)考試占20%,實(shí)驗(yàn)報(bào)告完全類(lèi)同者不給分。實(shí)驗(yàn)成績(jī)占課程成績(jī)的比例:20%六、主要儀器設(shè)備及材料配置:計(jì)算機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)室機(jī)房,每人或每組一套計(jì)算機(jī)含相關(guān)應(yīng)用軟件。七、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)及主要參考書(shū)統(tǒng)分析鑒正確、優(yōu)秀
5、的系統(tǒng)分析思想。?進(jìn)一步強(qiáng)化、提高系統(tǒng)分析實(shí)踐能力。?進(jìn)一步熟悉商業(yè)企業(yè)管理實(shí)踐中的進(jìn)銷(xiāo)存業(yè)務(wù)。內(nèi)容?旅館管理演示系統(tǒng)?儲(chǔ)蓄管理演示系統(tǒng)?工資管理信息系統(tǒng)4醫(yī)院信息系統(tǒng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)及實(shí)施要求:?能夠正確運(yùn)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的過(guò)程與方法,結(jié)合一個(gè)模擬課題,復(fù)習(xí)、鞏固、管理信息系統(tǒng)中系統(tǒng)設(shè)計(jì)知識(shí),提高系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)踐能力。?熟悉代碼設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)設(shè)計(jì)、輸入輸出設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié),并編制相應(yīng)的文檔及程序編寫(xiě)。?進(jìn)一步樹(shù)立正確的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、實(shí)施思想,培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)
6、題的能力,提高查詢資料和撰寫(xiě)書(shū)面文件的能力。目的?根據(jù)前述實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)分析內(nèi)容,進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)。包括代碼設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)設(shè)計(jì)、功能結(jié)構(gòu)圖設(shè)計(jì)、系統(tǒng)流程圖設(shè)計(jì)、輸入輸出設(shè)計(jì)等。?在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)上述內(nèi)容,完成一個(gè)實(shí)用、可運(yùn)行的管理信息系統(tǒng)。?獨(dú)立完成上述內(nèi)容,并提交書(shū)面實(shí)驗(yàn)報(bào)告。16設(shè)計(jì)必做實(shí)驗(yàn)室5醫(yī)院信息系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)和實(shí)施。要求要求:聯(lián)系所學(xué)的管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的原理、技術(shù)、方法、工具和步驟,以及在各個(gè)階段上應(yīng)該完成的工作內(nèi)容等理論知識(shí),親身體
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱
- 《操作系統(tǒng)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱匯編
- 課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱
- 課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱
- 1實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱
- 機(jī)能實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱
- 《實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱》格式
- 電機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱
- 操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱(雙語(yǔ)教學(xué))
- 《普通物理實(shí)驗(yàn)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱
- 《課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱(格式)
- 《物理實(shí)驗(yàn)》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱
- 《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱
- 工作分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱
- 普通物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱(課典)
- 藥物分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱
- 《藥物分析》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論