《文學(xué)的趣味》創(chuàng)新教案

1、《文學(xué)的趣味文學(xué)的趣味》【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：了解作者朱光潛；掌握文中重點(diǎn)字詞。能力目標(biāo)：厘清文章的論證思路，把握課文深入淺出、疏密有致的表達(dá)特點(diǎn)；學(xué)會(huì)運(yùn)用文中的觀點(diǎn)去選擇欣賞文學(xué)作品。情感目標(biāo)：培養(yǎng)自己高雅、廣泛的文學(xué)趣味?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)】1、以喻明理、深入淺出的論述技巧。2、培養(yǎng)文學(xué)趣味?！菊n時(shí)安排課時(shí)安排】?jī)烧n時(shí)【教學(xué)過程教學(xué)過程】第一課時(shí)第一課時(shí)一、作者簡(jiǎn)介：一、作者簡(jiǎn)介：朱光潛著名美學(xué)家、文藝?yán)碚摷?、翻譯家。筆

2、名孟實(shí)，安徽省桐城縣人。我國現(xiàn)代美學(xué)的開拓者和奠基者之一。他學(xué)貫中西，博古通今。畢生從事美學(xué)教學(xué)和研究，在西方美學(xué)思想和中西方文化研究方面造詣?shì)^深。美學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué)，是在近代。王國維、蔡元培、魯迅、周揚(yáng)等為我國現(xiàn)代美學(xué)的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。但是直到20世紀(jì)三十年代，美學(xué)還沒有成為一門獨(dú)立的學(xué)科。這時(shí)朱光潛寫的《文藝心理學(xué)》、《談美》、《詩論》等專著，具有開拓意義。我國美學(xué)界的一代宗師?！段鞣矫缹W(xué)史》是中國第一部系統(tǒng)論述西方美學(xué)歷

3、史的著作。二、疏通字詞：二、疏通字詞：囿yu：本義：古代帝王養(yǎng)禽獸的園林。拘泥。坐井觀天：比喻眼光狹小看到的東西有限。方劑：簡(jiǎn)稱方。方指醫(yī)方。劑，古作齊，指調(diào)劑。治病的藥方。玩索：細(xì)細(xì)地體會(huì)探尋。紛歧q：錯(cuò)雜；紛亂。綺靡：華麗，浮艷(多指詩文)。篤dǔ嗜：特別愛好。盛shng感惰du性索然無味：形容對(duì)某樣事物沒有興趣(多指文章）。生生不息：不斷地派生、發(fā)展。生生，不斷地滋生。先入為主：指先聽進(jìn)去的話或先獲得的印象往往在頭腦中占有主導(dǎo)地位

4、，以后再遇到不同的意見時(shí)，就不容易接受。三、整體感知：三、整體感知：(一)解題（文藝論文）提問：課文標(biāo)題中的關(guān)鍵詞是什么？明確：明確：趣味。這里是指培養(yǎng)高雅、廣泛的文學(xué)欣賞趣味。（二）學(xué)生快速瀏覽，找出文章的中心論點(diǎn)。（三）解讀第三部分（第（三）解讀第三部分（第5－6自然段）自然段）如何才能診治這三類毛??？如何才能診治這三類毛??？作者認(rèn)為要解決缺乏文學(xué)趣味的方法是：“擴(kuò)大眼界，加深知解。擴(kuò)大眼界，加深知解?！睆V泛閱讀，不囿于一家；“開疆

5、辟土”，不囿在一個(gè)窄狹的圈子里。1、第5段的主要論點(diǎn)是什么？明確：明確：研究文學(xué)要玩索各種種類、各種風(fēng)格的作品，這樣才能提高鑒別力（趣味）。2、在第5自然段中，引用了孔子的話，有什么作用？孔子的話又有什么不足？明確：明確：引用孔子的話，是說文學(xué)欣賞象登山一樣需要擴(kuò)大眼界。文學(xué)欣賞象登山一樣需要擴(kuò)大眼界?？鬃诱J(rèn)為“登泰山而小天下”，他所說的“天下”其實(shí)也還是不夠的，還有更多的世界名山可以登，也就是說眼界要不斷地?cái)U(kuò)大。論證方法：比喻論證——

6、以山設(shè)喻：擴(kuò)大眼界，加深知解3、第6段的主要論點(diǎn)是什么？明確：明確：要獲得新的趣味，須戰(zhàn)勝一種頑強(qiáng)的抵抗力。4、作者舉了哪幾個(gè)例子來證明這個(gè)論點(diǎn)？明確：明確：有4個(gè)例證：從學(xué)文言文到學(xué)語體文；從罵六朝文到公正評(píng)價(jià)六朝文；學(xué)宋詩前后不同的感受；學(xué)外國文學(xué)對(duì)不同派別的評(píng)價(jià)。這4個(gè)例子都說明了要獲得新的趣味，必須克服惰性，戰(zhàn)勝自我。5、本段除了運(yùn)用例證法，還用什么論證方法？明確：明確：引用論證。引用了英國詩人華茲華斯的話。說明不僅作者要培養(yǎng)新

7、的趣味，讀者也要。6、文章末尾說“這道理……可以適用于全民族的文學(xué)演進(jìn)史”，為什么？這樣寫有什么好處？明確：明確：此處，文章由小及大由小及大，由個(gè)人的文學(xué)趣味的培養(yǎng)，上升到整個(gè)民族文學(xué)的發(fā)展。一個(gè)民族的文學(xué)要發(fā)展，同樣必須克服惰性，創(chuàng)造新的趣味。這樣寫，使文章在結(jié)尾處得到升華，深化了文章的論點(diǎn)。7、論證方法：引用說理、比喻說理、論證方法：引用說理、比喻說理“開疆辟土”：比喻應(yīng)當(dāng)不斷地開拓欣賞領(lǐng)域，提高鑒賞水平；“死水”：比喻藝術(shù)趣味的陳