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1、優(yōu)秀班干部事跡材料優(yōu)秀班干部事跡材料篇一:優(yōu)秀班干部篇一:優(yōu)秀班干部事跡材料事跡材料女開寧子,二年級三班學生,現(xiàn)任學習委員,具有良好的思想品質,熱愛祖國,熱愛學校和班集體,尊敬師長,團結同學,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度?;顫姛崆?,多才多藝,學習成績優(yōu)異,體育、舞蹈、繪畫等方面表現(xiàn)也比較突出。有較強的組織能力。一、班級管理以身作則,盡職盡責。作為學習委員,處處以身作則,起到班干部的模范帶頭作用,老師交給的任務都能非常高興地接受,做到有始有
2、終,是老師們稱贊的好干部。每天準時到校,協(xié)助老師管理好本班同學們的晨讀,中午午休期間對大聲喧嘩等違反紀律的同學敢于大膽制止,讓班級形成好的學風。能耐心細致地收發(fā)同學們的作業(yè),和同學融洽相處,得到同學們的信任和支持。二、樂于探究,勤奮刻苦。學習上十分認真,一絲不茍,各項作業(yè)都能認真完成。上課時認真聽講,積極回答問題,遇到難題,能積極向老師求教。并且主動幫同學講解疑難問題,全班具有良好的學習氛圍。三、愛好廣泛,積極向上。自入學以來,注重各方
3、面全面發(fā)展,積極參加學校組織的各項活動,多次參加校運會比賽獲獎,被評為體育之星,多次參加舞蹈比賽并獲獎。連續(xù)兩年被評為三好學生和文明學生。在老師們的辛勤培育下,一定會繼續(xù)努力,做得更好。篇二:優(yōu)秀班干部事跡材料篇二:優(yōu)秀班干部事跡材料李珊珊,七年級159班班長,具有良好的思想品質,熱愛祖國,熱愛學校和班集體,尊敬師長,團結同學,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度?;顫姛崆椋屏颊?,立場堅定,愛憎分明,有較強的組織能力。一、班級管理以身作則,盡
4、職盡責。作為班長,她處處以身作則,起到班干部的模范帶頭作用,老師交給的任務她都能非常高興地接受,做到有始有終,是老師們稱贊的好干部。每天準時到校,協(xié)助老師管理好本班,中午午休期間對大聲喧嘩等違反紀律的同學敢于大膽制止,讓班級形成好的學風。能耐心細致地收發(fā)同學們的作業(yè),和同學融洽相處,得到同學們的信任和支持。二、樂于探究,勤奮刻苦。學習上十分認真,一絲不茍,各項作業(yè)都能認真完成。上課時認真聽講,積極回答問題,遇到難題,能積極向老師求教。并
5、且主動幫同學講解疑難問題,全班具有良好的學習氛圍。三、勤勤懇懇、愛憎分明。李珊珊同學在北峰中學可說是小有名氣,因為每個早班里的同學都忙著復習,因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題,愁眉苦臉的;見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學解答難題,直到那位同學的眉頭舒展開來,他才繼續(xù)復習。雖然犧牲了許多時間,但是他還是挺高興地,毫不介意。三、學習優(yōu)秀他學習勤奮努力,積極進取,從不在難題面前妥協(xié),學習成
6、績一直名列前茅。學習帶有好奇心,他不懂就問,從不把問題帶回家,小小年紀,就會對問題進行探討。而且他力求完美,不斷進取,通過自己的努力在考試中表現(xiàn)突出,一系列的榮譽令老師和同學們刮目相看!然而他從不在同學面前夸夸其談,勝不驕、敗不餒。他以“沒有最好,只有更好”作為自己的座佑銘?,F(xiàn)實生活中他也以此來鞭策自己,學習態(tài)度嚴肅認真,學習目的明確。每個學期,他都能制定出科學、合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上小學以來的每次考試中都
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