全國(guó)高考?xì)v年各省錄取分?jǐn)?shù)線比較與分析

1、全國(guó)高考?xì)v年各省錄取分?jǐn)?shù)線比較與分析(2012011218:02:09)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽：全國(guó)高考各省分?jǐn)?shù)比較分析山東河北北京上海湖北江蘇浙江甘肅陜西分類：雜談主要以時(shí)間序列來考察中央部屬大學(xué)分省招生的公平性問題，本節(jié)主要考察恢復(fù)高考以來各省分?jǐn)?shù)線的整體演變趨勢(shì)，這也是被社會(huì)各界廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)問題。具體來說，依據(jù)分省招生的數(shù)量、基礎(chǔ)教育的水平和高等教育資源的豐富程度三個(gè)因素來揭示其演變的動(dòng)因。首先，高考分?jǐn)?shù)線的變化與招生名額的投放有很大關(guān)系，

2、即在相同的條件下，招生數(shù)量越多，錄取分?jǐn)?shù)線就越低；其次，基礎(chǔ)教育水平的高低決定了該省生源的優(yōu)劣程度，在同等條件下，基礎(chǔ)教育水平越高，分?jǐn)?shù)線也相應(yīng)越高；最后，高等教育資源的豐富程度決定了招生數(shù)量的多寡，也會(huì)影響到分?jǐn)?shù)線的變化，其中，高校的數(shù)量，特別是“211工程”院校和“985”工程院校的數(shù)量在很大程度上決定了本科一批分?jǐn)?shù)線的高低。本節(jié)主要選取這三個(gè)因素來反映各省高考錄取分?jǐn)?shù)線的變化情況。一、恢復(fù)高考以來各省分?jǐn)?shù)線的變化趨勢(shì)高考建制之初，