哈佛參考文獻(xiàn)注釋體系與學(xué)術(shù)規(guī)范

1、哈佛參考文獻(xiàn)注釋體系與學(xué)術(shù)規(guī)范一、為什么要有參考文獻(xiàn)一、為什么要有參考文獻(xiàn)在撰寫學(xué)術(shù)研究的成果時(shí)，我們在文中都要提及他人的研究成果，這一過程叫做參考或引用。對于一篇學(xué)術(shù)論文來說，無疑論文的內(nèi)容是最主要的，但從科研的規(guī)律來看，任何研究都是在前人研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，所以，學(xué)術(shù)論文引用、參考、借鑒他人的科研成果，都是很正常的，而且是必需的。它表明作者對與本課題有關(guān)的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的了解程度，從中能夠發(fā)現(xiàn)該課題目前的研究解決了什么問題？沒解決什

2、么問題？哪些問題是急需要解決的？哪些問題雖然重要但目前仍解決不了的？可能的前景是什么？等等。它也能說明作者是站在一個(gè)什么樣的高度，以什么為起點(diǎn)進(jìn)行研究的。如果沒有一定的閱讀量，就不能反映作者對本領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)的把握。因而，如實(shí)地呈現(xiàn)參考文獻(xiàn)不僅表明作者對他人勞動(dòng)的尊重與承認(rèn)、對他人研究成果的實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，也展示作者的閱讀量的大小。如果論文中直接或間接地引用了他人的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)、材料、結(jié)論等，而作者又沒能如實(shí)地交待出處，則被認(rèn)為是

3、不道德的甚至?xí)虼硕恢缚貫椤柏飧`罪”。在國外，許多大學(xué)和學(xué)術(shù)團(tuán)體，無論是學(xué)生提交的作業(yè)還是研究人員提交的研究報(bào)告、論文或?qū)Ｖ鴮Υ硕加忻鞔_的要求，否則將不予通過，甚至做嚴(yán)肅處理。因此，參考文獻(xiàn)要求正確、準(zhǔn)確地使用，不能把別人的成果據(jù)為己有，更不能隨意更改。對于引用的文章內(nèi)容，要忠實(shí)原文，不可斷章取義、為我所用；不能前后矛盾、牽強(qiáng)附會；無論引用的是原文或者只是闡述了別人的觀點(diǎn)，也無論所引用的材料是否已經(jīng)公開出版，都要明白無誤地表明出處。其

4、次，如實(shí)地規(guī)范地呈現(xiàn)參考文獻(xiàn)也可為同一研究方向的人提供文獻(xiàn)信息，使讀者能清楚地了解作者對該問題研究的深度和廣度。我們在閱讀他人的研究成果時(shí)一方面獲取他們的研究結(jié)論，另一方面也學(xué)習(xí)他們的研究方法和他們提供的研究信息，參考文獻(xiàn)就是信息的最大來源。參考文獻(xiàn)對于其他研究人員來說是一個(gè)資源，他們依此去獲得更多的信息。因此，對作者來說，如實(shí)呈現(xiàn)參考文獻(xiàn)是其嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度的體現(xiàn)；對編輯來說，參考文獻(xiàn)則是一篇完整的學(xué)術(shù)論文必不可少的一個(gè)組成部分；而對于讀

5、者來說，參考文獻(xiàn)就是認(rèn)識問題的一扇窗戶、一把鑰匙，它便于讀者查閱有關(guān)資料，進(jìn)一步評價(jià)論文的學(xué)術(shù)水平及價(jià)值，啟發(fā)讀者的思維，便于開展學(xué)術(shù)爭鳴。因此，參考文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論文、研接插入文本中，用引號與文本隔開。英文文稿可以用單引號，也可用雙引號，只要全文一致即可。還要在恰當(dāng)?shù)奈恢媒o出作者姓和出版年份以及頁碼。比如，Aitchison(1981)fexamplepointsoutthatlanguageissubjecttochangeisnotc

6、ausedby“unnecessarysloppinesslazinessignance”.當(dāng)直接引用的原話超過三行以上時(shí)，有的更確切地規(guī)定引文超過30個(gè)詞時(shí)，引文須另起一行空格與正文分開，左邊縮進(jìn)，字號縮小或字體變化，不需用引號，在引文結(jié)束處將頁碼放入小括號內(nèi)。比如，Paineetal.(1983)addedthatgoodpraisefollowsthe“ifthen”rule:The“ifthenrule”statesthatif

7、thestudentisdoingsomethingyouwanttoencourage—somethingyouwanttoseethestudentdoagaindomeofteninthefuture(ifyouaresurethatthatiswhatthestudentisdoing)—then(onlythen)youshouldpraisethestudentfit(p.46).（二）在書(文)后參考書目處的注釋規(guī)范1所有

8、參考書目以作者姓名的字母順序排列，一個(gè)作者有多本著作時(shí)，則按年份先后排列順序，一個(gè)作者一年內(nèi)有多本著作出版或論文發(fā)表，在年份后按月份先后加小寫字母a.b.c.等加以區(qū)別。這樣排列的好處是：只有一個(gè)按字母順序排列的參考書目，便于讀者查閱；整個(gè)文檔不需要腳注；便于修改，即使是最后一刻要?jiǎng)h去或增加某條注釋，可隨時(shí)增刪，不需要重新排序；每個(gè)注釋只在參考書目中出現(xiàn)一次，而無論它在文中被引用過幾次。2參考書目信息應(yīng)從書名頁上獲取而不是從封面獲取。3

9、每一項(xiàng)參考文獻(xiàn)注釋應(yīng)包含一定的內(nèi)容或要素（element），并按一定的順序排列。（1）著作的注釋內(nèi)容要素和順序。作者姓，名的首字母大寫.(出版年份).書名.出版地：出版商.比如，WhiteR.(1988).Advertising:WhatitisHowtodoit.2nded.London:McGrawhill.注意：英語人名書寫的順序一般為名在前，姓在后，比如，MarkWolery和漢語正好相反。當(dāng)姓放在名前面時(shí)，姓的后面緊跟逗號。換