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文檔簡介
1、多媒體技術(shù)的發(fā)展趨勢多媒體技術(shù)的發(fā)展趨勢多媒體技術(shù)是當(dāng)今信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展最快、最活躍的技術(shù),是新一代電子技術(shù)發(fā)展和競爭的焦點(diǎn)。它的出現(xiàn)使得我們的計(jì)算機(jī)世界豐富多彩起來,也使得計(jì)算機(jī)世界充滿了人性的氣息。多媒體技術(shù)從問世起即引起人們的廣泛關(guān)注,并迅速由科學(xué)研究走向應(yīng)用、走向市場,其應(yīng)用領(lǐng)域遍及人類社會的各個方面。一、多媒體技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域一、多媒體技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域(一)多媒體教學(xué)隨著教學(xué)改革的不斷深入,應(yīng)試教育正在逐步向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌,傳統(tǒng)的教
2、學(xué)手段已跟不上教育前進(jìn)的步伐。現(xiàn)代多媒體技術(shù)以迷人的風(fēng)采走進(jìn)了校門,進(jìn)入了課堂。實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化已是課堂教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急,勢在必行。只有充分發(fā)揮多媒體技術(shù)優(yōu)勢進(jìn)行課堂教學(xué),才能實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化。多媒體教學(xué)的作用主要有:利用多媒體技術(shù)設(shè)置情境可激發(fā)學(xué)習(xí)愛好,發(fā)揮學(xué)生的主體作用;利用多媒體技術(shù)發(fā)揮演示實(shí)驗(yàn)的作用,優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué);利用多媒體技術(shù)可控制教學(xué)節(jié)奏,提高教學(xué)效果;利用多媒體技術(shù)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍可有效激發(fā)學(xué)生的求知欲望,培養(yǎng)學(xué)生的
3、能力;利用多媒體技術(shù)讓學(xué)生“親歷”科學(xué)探索過程,激活創(chuàng)新意識;利用多媒體技術(shù)與德育的無縫融合,全面提高學(xué)生素質(zhì)。(二)網(wǎng)絡(luò)及通信多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)的一個重要應(yīng)用領(lǐng)域就是多媒體通信系統(tǒng)。模式,經(jīng)過數(shù)字通信系統(tǒng),向指定方向傳輸。與此同時,在各個會議場點(diǎn)的多媒體計(jì)算機(jī)上,通過數(shù)字通信系統(tǒng),實(shí)時接收,解壓縮多媒體會議信息,并在顯示屏上實(shí)時顯示出指定會議參加方的現(xiàn)場情況,取得實(shí)時溝通的效果。視頻通信與自動控制相結(jié)合,還可用于遠(yuǎn)距離現(xiàn)場監(jiān)測和指揮,用
4、于現(xiàn)代軍事通信、交通控制和生產(chǎn)管理等方面,使指揮或調(diào)度中心能根據(jù)現(xiàn)場情況準(zhǔn)確地做出判斷,并對現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)時控制和指揮。4.醫(yī)療多媒體技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用及其廣泛,利用數(shù)字成像技術(shù),可以清晰的跟蹤各種醫(yī)學(xué)圖像,方便醫(yī)學(xué)專家進(jìn)行疾病的排除和判斷。像心電圖儀器、B超儀器等醫(yī)療器械都利用了該技術(shù)。5.多媒體監(jiān)控技術(shù)圖像處理、聲音處理、檢索查詢等多媒體技術(shù)綜合應(yīng)用到實(shí)時報(bào)警系統(tǒng)中,改善了原有的模擬報(bào)警系統(tǒng),使監(jiān)控系統(tǒng)更廣泛地應(yīng)用到工業(yè)生產(chǎn)、交通安全
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