版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、12007年廣東省中學(xué)生初中生物學(xué)聯(lián)賽試卷一、選擇題(共100題,每題1分,共100分。將正確答案的字母前打勾,或填在答題卡上)1、生物體細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的表面積與體積的數(shù)值之比,是隨著體積的增大而(),因此限制了細(xì)胞體積的無限增大。A.增大B.減少C.不變D.為零2、植物細(xì)胞分裂過程的正確順序是:()①細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁;②細(xì)胞核分裂成兩個核③細(xì)胞質(zhì)平分為二,各含一個細(xì)胞核;④染色體復(fù)制加倍:A.①②③④B.②④①③
2、C.④②③①D.②④③①3、綠色開花植物體的蒸騰作用所散失的水分主要來自于根的吸收,這主要靠有()貫穿于植物體的各器官。A.營養(yǎng)組織B.保衛(wèi)組織C.輸導(dǎo)組織D.分生組織4、在陽光下采集新鮮的天竺葵的葉子,放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱。進(jìn)行“脫色”處理后,取其表皮制成臨時裝片,用碘酒處理后,置于顯微鏡下觀察,可看到藍(lán)色的小顆粒存在于:()A.表皮細(xì)胞中B.保衛(wèi)細(xì)胞的葉綠體中C.角質(zhì)層中D.保衛(wèi)細(xì)胞的線粒體中5、葉片上不具有氣孔器的植物
3、類型可能是:()A.水生植物B.旱生植物C.氣生植物D.沉水植物6、為綠色植物生長提供能量的生理過程,主要是在()內(nèi)進(jìn)行的。A.葉綠體B.線粒體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.細(xì)胞核7、在二氧化硫污染比較嚴(yán)重的地方,你將很難看見有()的生存。A.青蛙B、腎蔗C.松樹D.葫蘆醉8、袍子是:()A.胚B、休眠體C.生殖細(xì)胞D.芽抱9、你認(rèn)為紅蘿卜、芫茜、蔥的根系分別是:()A.直根系、直根系、直根系B.直根系、直根系、須根系C.直根系、須根系、須根系D.須根
4、系、須根系、須根系10、當(dāng)綠豆種子萌發(fā)出2cm幼根時,用鋼筆自幼根尖端向上等距離輕輕畫4條橫線,繼續(xù)將其置于適宜條件下使之生長。經(jīng)連續(xù)幾天的觀察記錄可知,根生長最快的部位是:()A.根冠日、分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)11、供給綠豆種子萌發(fā)所需營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是由下列哪一部分?()A.果實(shí)B.胚乳C.胚珠D.子葉12、處于萌發(fā)的綠豆種子中,正逐步減少的主要是:()①水②無機(jī)鹽③、蛋白質(zhì)④糖類⑤脂肪A.①②③B.②③④C.③④⑤口、①③⑤13、經(jīng)
5、夏季晴好的一天,于同一棵天竺葵上,在不同的時段,分別采摘一片綠葉,具體處理方式如右圖。最終染色的結(jié)果是:()┌────┬──┬──┬───┐│葉片編號│A│B│C│├────┼──┼──┼───┤│采集時間│清晨│傍晚│深夜│├────┼──┴──┴───┤│葉片狀況│大小、質(zhì)量相近│├────┼─────────┤│處理方式│“脫色”、碘液染色│└────┴─────────┘A.A葉染色最深B.B葉染色最深C.C葉染色最深。、都一樣
6、14、花粉落在柱頭上的過程稱為:()329、蝗蟲是農(nóng)業(yè)害蟲,它危害作物時的發(fā)育階段是:()A.產(chǎn)卵期g若蟲期C.若蟲期和成蟲期D.成蟲期30、下列動物中屬于魚類的是:()(1)魷魚(2)鰭魚(3)衣魚(4)鰻魚(5)娃娃魚(6)金槍魚(7)鱷魚(8)魚昌魚(9)鯨魚(10)妒魚A.(1)(2)(3)(4)(5)B、(6)(7)(8)(9)(10)C.(1)(3)(5)(7)(9)D.(2)(4)(6)(8)(10)31、下列從哪一類生物
7、開始是真正的陸生動物?()A.彈涂魚B.蟾蛛C.海龜D.鴨嘴獸32、在做《觀察小魚尾鰭的血液流動》實(shí)驗(yàn)時,對小魚作下列哪種處理將最有利于實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行?()33、一只蝴蝶與一只蜂螂和一只蚊子合共有適于運(yùn)動的翅和足分別是:()A.6對和9對B、9對和6對C.3對和3對D.5對和9對34、珍珠的形成主要與軟體動物的()所分泌的珍珠質(zhì)將異物包裹有關(guān)。A.貝殼B.閉殼肌C.運(yùn)動器官D.外套膜35、下列生物體內(nèi)的盲腸與消化道的長度之比,盲腸相對較長的
8、是:()A.貓B、兔C.狼D.熊36、大多數(shù)海產(chǎn)魚類不能在淡水中生存,因?yàn)樵诘校海ǎ〢.水的比重太低、海產(chǎn)魚不能適應(yīng)B.氧氣的濃度較低C.不能維持體內(nèi)水分的平衡D.缺少適于它們食用的動植物37、利用轉(zhuǎn)基因豬的乳房生物反應(yīng)器生產(chǎn)的纖維蛋白原主要用于下列那種疾病的治療了()A.心臟病B.骨折C.腸胃細(xì)菌的感染D.燒傷38、下列屬于攻擊行為的是:()A.兩只公雞爭斗B、烏鴉聚集,共同對付入侵者C.一群螞蟻攻擊蝗蟲D.獅子追殺羚羊39、下列
9、結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞間質(zhì)極少的是:A.肺泡壁和毛細(xì)血管壁B、真皮和鍵C.膿骨和膿二頭肌D.大腦和神經(jīng)40、用燕麥胚芽鞘進(jìn)行向光性實(shí)驗(yàn),可以發(fā)現(xiàn)感受光刺激的部位在胚芽鞘:()A.各個部分B、尖端下一段的向光一側(cè)C.尖端D.尖端下一段的背光一側(cè)41、下列哪項(xiàng)遺傳病不是基因突變引起的?()A.白化病B.血友病C.染色體病D.鐮刀型細(xì)胞貧血癥42、艾滋病是由()引起。A.寄生蟲B.真菌C.細(xì)菌D.病毒43、化學(xué)分析表明組成DNA分子的基本單位是:()A
10、.核酸B.脫氧核糖核酸C.脫氧核昔酸D.核昔酸44、動物的各種細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有很大差異,這主要和細(xì)胞的()有關(guān)?A.分裂B.生長C.分化D.成熟45、一般情況下,青少年的毛發(fā)比老年人滋潤的主要原因是青少年的()的分泌量較多。A、皮脂B.汗液C.尿素。、水46、皮膚中與調(diào)節(jié)體溫有關(guān)的結(jié)構(gòu)是:()A.角質(zhì)層和生發(fā)層B.彈性纖維和膠原纖維C.真皮內(nèi)的血管和汗腺D.黑色素細(xì)胞和皮脂腺47、經(jīng)常參與體育鍛煉的人,肌肉會逐漸變得粗壯而有力
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東省初中生物學(xué)聯(lián)賽試題匯編(4)——被子植物的一生
- 2003全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽理論試卷
- 全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽理論試卷題解
- 初中生物學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的探討.pdf
- 全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽試卷及答案
- 全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽、競賽章程
- 2018全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽試題
- 2006年全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽試卷和答案解析
- 81373.初中生物學(xué)教學(xué)中學(xué)生遷移能力培養(yǎng)的策略研究
- 2006年全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽試卷和答案解析
- 2003年全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽暨
- 2003年全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽暨
- 2011年中學(xué)生物學(xué)聯(lián)賽試題
- 2003年全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽暨
- 2012年全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽試題
- 2011年中學(xué)生物學(xué)聯(lián)賽試題
- 初中生物課堂中學(xué)生探究能力的培養(yǎng).pdf
- 初中生物實(shí)踐教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng).pdf
- 2003年全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽暨
- 全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽試題解析
評論
0/150
提交評論