電子信息工程專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃

1、電子信息工程專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃電子信息工程專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃專業(yè)建設(shè)是高校教學(xué)的基礎(chǔ)建設(shè)，是提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，培養(yǎng)合格人才的重要工程。為適應(yīng)我國高等教育迅速發(fā)展的新形勢，落實我校十二五發(fā)展規(guī)劃中關(guān)于專業(yè)建設(shè)的基本要求，結(jié)合我系辦學(xué)歷史、實力、條件和性質(zhì)，以及今后陜西省經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展對IT技術(shù)專業(yè)高級專門人才的需求，為了保證我院電子信息工程專業(yè)在良性的軌道上不斷發(fā)展，形成富有特色的專業(yè)人才培養(yǎng)基地，需要制訂先進(jìn)可行，科學(xué)合理的學(xué)科建設(shè)規(guī)

2、劃。其目的在于指導(dǎo)學(xué)科建設(shè)的方向，抓住主要矛盾，使有限的建設(shè)資源投入到學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵任務(wù)中去，以便取得超常規(guī)跨越式發(fā)展，實現(xiàn)電子信息工程專業(yè)躋身陜西省高等學(xué)校特色專業(yè)，特制定電子信息技術(shù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃。一、行業(yè)需求分析進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，我國的電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，在相當(dāng)長的一段時間內(nèi)，企業(yè)對本專業(yè)人才需求仍將供不應(yīng)求。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段沿海發(fā)達(dá)地區(qū)及我市江北高新技術(shù)開發(fā)區(qū)對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專業(yè)所培養(yǎng)的學(xué)

3、生可緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾。電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生具有寬領(lǐng)域工程技術(shù)適應(yīng)性，就業(yè)面很廣，就業(yè)率高，畢業(yè)生實踐能力強(qiáng)，工作上手快，可以在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中，從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營與技術(shù)管理和開發(fā)工作。主要面向電子產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測、應(yīng)用及維修技術(shù)工作，還可以到一些企事業(yè)單位一些機(jī)電設(shè)備、通信設(shè)備及計算機(jī)控制等設(shè)備安全運(yùn)行及維護(hù)管理工作。信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求

4、的熱點。電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析，“十二五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，預(yù)計電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。未來的發(fā)展重點是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè)。新興通信業(yè)務(wù)如數(shù)據(jù)通信、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、電話信息服務(wù)、手機(jī)短信等業(yè)務(wù)也將迅速擴(kuò)展；值得關(guān)注的還有文化科技產(chǎn)業(yè)，如網(wǎng)絡(luò)游戲等。目前，信息技術(shù)支持人才需求中排除技術(shù)故障、設(shè)備和顧

5、客服務(wù)、硬件和軟件安裝以及配置更新和系統(tǒng)操作、監(jiān)視與維修等四類人才最為短缺。此外，電子商務(wù)和互動媒體、數(shù)據(jù)庫開發(fā)和軟件工程方面的需求量也非常大。由于全國各省經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向不同，發(fā)展的速度不同，各地對本專業(yè)人才需求量也有較大差異，總體來說對本專業(yè)人才需求量大的地方主要集中在北方的渤海一帶及南方的廣東、福建、浙江一帶，內(nèi)地省份需求要少些，南方的要比北方多些。四、師資隊伍建設(shè)1.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)對于師資隊伍建設(shè)，我們的規(guī)劃是以自己培養(yǎng)為主，引進(jìn)

6、為輔。在學(xué)校的大力支持下，爭取引進(jìn)高水平學(xué)科帶頭人12名。采取聘請客座教授、兼職教授方法，起到學(xué)科帶頭人作用。優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，確保到2015年，梯隊合理，素質(zhì)優(yōu)良，高級職稱比例占70%以上，青年教師中碩士比例占90%，專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課中雙師素質(zhì)教師比例≥70%，鼓勵教師參加國內(nèi)外重大學(xué)術(shù)活動和社會實踐活動，創(chuàng)造條件讓他們出國進(jìn)修和考察。1.1進(jìn)一步加大引進(jìn)人才的力度，特別是要重點引進(jìn)高素質(zhì)的學(xué)科帶頭人。進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳、聯(lián)絡(luò)和招聘工作

7、。對于德才兼?zhèn)?、確有真才實學(xué)和有學(xué)術(shù)成就的人才要想方設(shè)法加以引進(jìn)。1.2加強(qiáng)自身人才培養(yǎng)，建立人才培養(yǎng)的激勵機(jī)制，努力營造使青年教師脫穎而出的良好氛圍。與引進(jìn)人才相比，我們自身的教師仍占大多數(shù)。引進(jìn)的人才來了之后，也成為自身人才。因此，不斷加強(qiáng)自身的人才培養(yǎng)，增強(qiáng)造血機(jī)能，這是師資隊伍建設(shè)的根本。我們準(zhǔn)備采取的措施有：(1)營造良好的學(xué)術(shù)氛圍通過前述的學(xué)術(shù)群體的活動，帶動全院教師共同營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)各學(xué)科之間、專業(yè)之間、學(xué)

8、科內(nèi)、專業(yè)內(nèi)、各研究方向之間和教師之間的學(xué)術(shù)交流和合作研究。各學(xué)術(shù)群體的學(xué)術(shù)秘書要及時通報學(xué)術(shù)研究發(fā)展情況。凡出國訪問、國內(nèi)外進(jìn)修歸來的教師要向全院作學(xué)術(shù)報告。(2)鼓勵教師參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動鼓勵教師參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動，所需經(jīng)費(fèi)在學(xué)院創(chuàng)收經(jīng)費(fèi)中開支。各專業(yè)和學(xué)術(shù)群體在年初將參加學(xué)術(shù)交流活動的計劃報學(xué)院，以便統(tǒng)籌安排。對于在陜西召開的學(xué)術(shù)交流會議，希望老師們盡量參加。(3)有計劃地選送教師到國內(nèi)外進(jìn)修特別是對脫穎而出的優(yōu)秀教師，要