美洲教案

1、美洲美洲課堂教學程序設計二次備課（一）導入新課：教師講述：公元1507年，意大利航海家亞美利哥根據(jù)他對美洲大陸的考察見聞，寫了一本《海上旅行故事集》，向世界宣布美洲這個“新大陸”的存在，后來人們?yōu)榱思o念塔，便以亞美利哥的名字為這個“新大陸”命名，并仿照其他大洲的名稱詞尾形式稱為“亞美利加州”，簡稱美洲。從這節(jié)課開始我們一起來了解美洲。板書：第三節(jié)美洲（二）教授新課㈠新大陸（簡單介紹，以趣味為主。調(diào)動學生的學習興趣。）1、簡單介紹哥倫布發(fā)

2、現(xiàn)新大陸的故事穿過白令海峽的三線，中美地峽，巴拿馬運河，西印度群島強調(diào)白令海峽以及巴拿馬運河的地理分界線作用和交通作用2、讀圖1－31總結(jié)美洲的地理位置（對照前面所學方法，通過讀圖分析完成要求，逐步提高讀圖分析能力。）北美洲：⑴最北在北極圈以北，最南在赤道以北，最東在30w以東，最東在180經(jīng)線以東。⑵北臨北冰洋，東臨大西洋，西臨太平洋，南臨墨西哥灣、加勒比海，南面與南美洲相連，以巴拿馬運河為分界線，西北隔白令海峽與亞洲望相望。⑶主要位