預(yù)評(píng)估前工作任務(wù)安排

1、1附件附件3：白城師范學(xué)院白城師范學(xué)院“本科教學(xué)工作審核評(píng)估本科教學(xué)工作審核評(píng)估”工作任務(wù)安排表工作任務(wù)安排表（2016.42016.4——2016.62016.6）部門工作任工作任務(wù)及工作材料及工作材料時(shí)間節(jié)時(shí)間節(jié)點(diǎn)下發(fā)評(píng)建學(xué)習(xí)研討材料。4月5日檢查各職能部門學(xué)習(xí)研討活動(dòng)開展情況。4月15日召開各項(xiàng)目組工作會(huì)議，明確人員職責(zé)，細(xì)化分解工作任務(wù)。4月15日召開職能部門工作會(huì)議，進(jìn)一步細(xì)化工作任務(wù)，下達(dá)近期評(píng)建工作任務(wù)書。4月15日完成學(xué)

2、校定位等頂層設(shè)計(jì)的初步構(gòu)想。5月10日制定支撐材料目錄。5月10日建設(shè)審核評(píng)估網(wǎng)站。5月15日組織研討分項(xiàng)自評(píng)報(bào)告寫作思路和寫作提綱，梳理支撐材料。5月20日評(píng)建辦督促檢查各部門自評(píng)自建任務(wù)完成情況。6月20日成立評(píng)估工作機(jī)構(gòu)，細(xì)化工作任務(wù)，明確人員職責(zé)。4月5日組織學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，指導(dǎo)檢查各教學(xué)單位學(xué)習(xí)研討情況。4月15日組織實(shí)施學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展工作方案，將與評(píng)建工作相關(guān)的各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到位。4月15日編印下發(fā)各學(xué)院2015年度本科教學(xué)質(zhì)

3、量報(bào)告。4月15日出臺(tái)“白城師范學(xué)院專業(yè)評(píng)估方案”，組織實(shí)施專業(yè)評(píng)估。4月15日出臺(tái)“白城師范學(xué)院教師課堂教學(xué)競賽方案”，制定課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，組織各教學(xué)單位全員教師進(jìn)行院（部）級(jí)教學(xué)競賽活動(dòng)。4月15日出臺(tái)2014版培養(yǎng)方案課程教學(xué)大綱修訂指導(dǎo)意見，組織各教學(xué)單位進(jìn)行教學(xué)大綱修訂工作。4月15日匯總整理學(xué)校近5年關(guān)于教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保障體系的教研成果。4月15日根據(jù)工作需要，向各教學(xué)單位下達(dá)評(píng)建工作任務(wù)書，并督促其完成。4月15日完成試卷

4、、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、實(shí)驗(yàn)報(bào)告第一輪專項(xiàng)檢查。4月15日完成各類省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目、教學(xué)獲獎(jiǎng)的統(tǒng)計(jì)及證書批文掃描存檔工作。4月30日完成本科專業(yè)批文掃描存檔工作。4月30日教務(wù)處督學(xué)辦修訂校級(jí)教學(xué)管理制度，完成初稿和一部分定稿，將定稿下發(fā)并組織實(shí)施。4月30日3證專任教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員、教學(xué)輔助人員是否滿足辦學(xué)需要。各本科專業(yè)專任教師統(tǒng)計(jì)及名冊(cè)，論證各專業(yè)專任教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員是否滿足專業(yè)建設(shè)需要。4月20日學(xué)校、各學(xué)院教學(xué)管理人員名冊(cè)（教

5、務(wù)處協(xié)助完成）。4月20日學(xué)校近三年高級(jí)職稱教師名單。注明所在教學(xué)單位和專業(yè)。4月20日學(xué)校各專業(yè)聘請(qǐng)校外教師統(tǒng)計(jì)及名冊(cè)，協(xié)議、報(bào)酬、教學(xué)工作量。說明聘期授課任務(wù)完成情況（教務(wù)處協(xié)助完成）。4月30日白城師范學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)措施（含文件原件），各項(xiàng)措施實(shí)施情況報(bào)告及佐證材料。5月15日完成今年教育部基本狀態(tài)數(shù)據(jù)師資方面數(shù)據(jù)的填報(bào)工作準(zhǔn)備，將專任教師、教學(xué)管理人員、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員庫的具體情況向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，與教務(wù)處共同完成專任教師授課安排工

6、作。5月30日組織學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。4月15日2014、2015年學(xué)生名冊(cè)（統(tǒng)計(jì)時(shí)限為每年的8月31日及12月31日）。4月10日組織學(xué)生校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織專人給學(xué)生做報(bào)告，結(jié)合案例進(jìn)行解讀，使學(xué)生熟知校紀(jì)校規(guī)和學(xué)生手冊(cè)內(nèi)容。6月20日所有學(xué)生管理干部要切實(shí)執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定，做到管理育人、服務(wù)育人，對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的各類違規(guī)現(xiàn)象不包庇、不袒護(hù)，按規(guī)定處理，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)。6月20日學(xué)生處團(tuán)委開展學(xué)風(fēng)建設(shè)交流會(huì)等活動(dòng)，選取優(yōu)秀學(xué)生作學(xué)習(xí)經(jīng)

7、驗(yàn)或考研經(jīng)驗(yàn)介紹，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)學(xué)生中的典型事例和先進(jìn)事跡，進(jìn)行表彰和報(bào)道。6月20日成立評(píng)估工作機(jī)構(gòu)，細(xì)化工作任務(wù)，明確人員職責(zé)。4月5日組織學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。4月15日根據(jù)工作需要，向各教學(xué)單位下達(dá)評(píng)建工作任務(wù)書，并督促其完成。4月15日組織實(shí)施學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展工作方案，將與評(píng)建工作相關(guān)的各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到位。4月15日完成制度修訂初稿，以及新制度的制定工作。4月30日完成“任務(wù)分解表”中規(guī)定的相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)匯總。4月30日學(xué)校外聘