2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、鄉(xiāng)村不僅是農(nóng)民安居樂業(yè)的重要基礎(chǔ),也是每個(gè)人內(nèi)心深處的精神家園。然而,如今農(nóng)村存在許多不合理的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活方式,造成嚴(yán)重的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。如鄉(xiāng)村養(yǎng)殖產(chǎn)生的的牲畜糞便、農(nóng)民生活污水、耕種濫用化肥、景觀環(huán)境惡劣,使原來“青山綠水,白草紅葉黃花”的村落變成了“垃圾里的村莊”,給鄉(xiāng)村生態(tài)健康造成了極大威脅。同時(shí)農(nóng)民取暖、炊飲等日常生活缺少清潔能源也成為了日益嚴(yán)峻的問題。在這個(gè)背景下,本文以尋求適應(yīng)秦嶺北麓生態(tài)環(huán)境的鄉(xiāng)村循環(huán)再生空間模式為研究

2、目的,從系統(tǒng)生態(tài)學(xué)相關(guān)原理出發(fā),通過實(shí)地調(diào)研、歸納總結(jié)以及案例研究等方法,梳理鄉(xiāng)村循環(huán)再生研究進(jìn)程,尋求風(fēng)景園林學(xué)科視角下的鄉(xiāng)村問題空間解決策略,以秦嶺北麓典型村莊為例,從村落和庭院兩個(gè)尺度具體探討鄉(xiāng)村循環(huán)再生空間模式的建立。
  本論文共分六章,第一章為緒論部分,闡述說明論文的研究背景,提出問題確定研究對(duì)象,以及確定研究?jī)?nèi)容、研究目的、研究意義、研究框架等。第二章為鄉(xiāng)村循環(huán)再生機(jī)制的理論基礎(chǔ)與研究現(xiàn)狀,闡述并了解析鄉(xiāng)村循環(huán)再生機(jī)

3、制理論內(nèi)涵,梳理了相關(guān)研究歷程,找尋本研究學(xué)科定位。第三章為研究對(duì)象的區(qū)域尺度循環(huán)再生現(xiàn)狀概述,由于自然環(huán)境因素和人文經(jīng)濟(jì)因素是秦嶺北麓鄉(xiāng)村循環(huán)再生的形成基礎(chǔ),所以分別從自然環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)廢棄物與資源、鄉(xiāng)村循環(huán)再生模式區(qū)域發(fā)展等方面對(duì)秦嶺北麓西安地區(qū)進(jìn)行描述。第四章從村落尺度探索秦嶺北麓西安地區(qū)鄉(xiāng)村循環(huán)再生的空間模式,著重探討循環(huán)再生村落空間模式設(shè)計(jì)原則、空間格局以及典型村落的景觀改造設(shè)計(jì)。第五章從庭院尺度探討了秦嶺北麓西安地區(qū)鄉(xiāng)

4、村循環(huán)再生空間模式,著重探討農(nóng)戶庭院空間模式設(shè)計(jì)原則、空間格局以及典型農(nóng)戶庭院的景觀改造設(shè)計(jì)。第六章為文章結(jié)論部分,概括性的歸納了論文研究的內(nèi)容與創(chuàng)新點(diǎn),并對(duì)鄉(xiāng)村循環(huán)再生空間模式提出展望。
  論文研究為秦嶺北麓鄉(xiāng)村生態(tài)系統(tǒng)更新完善提供理論和實(shí)踐指導(dǎo)建議,針對(duì)于秦嶺北麓村落、庭院現(xiàn)狀,以生態(tài)技術(shù)介入鄉(xiāng)村空間,提出最優(yōu)的鄉(xiāng)村循環(huán)再生空間模式,并對(duì)典型案例進(jìn)行景觀改造設(shè)計(jì)。論文的創(chuàng)新點(diǎn)有三,其一是對(duì)物質(zhì)循環(huán)再生等基礎(chǔ)原理進(jìn)行空間化、圖

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