事業(yè)單位公務(wù)員自我認(rèn)知與職位匹配

1、,你了解你自己?jiǎn)幔?不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。——蘇軾,,我是一個(gè)什么樣的人。為什么考官會(huì)選擇我，而不選擇其他人。,自我認(rèn)知類題目展現(xiàn)內(nèi)容,自我認(rèn)知與職位匹配目錄,一、自我認(rèn)知與職位匹配模塊介紹,1,,二、自我認(rèn)知內(nèi)容梳理,2,,三、職位匹配引導(dǎo),3,,四、自我認(rèn)知與職位匹配題型及應(yīng)對(duì)思路,4,一、題目是可以事先準(zhǔn)備的。二、題目的解答可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。三、題目的準(zhǔn)備有助于回答其他題目。四、題目的準(zhǔn)備方法：（

2、一）自我準(zhǔn)備——自我的梳理（二）職位匹配的準(zhǔn)備——職位匹配的內(nèi)容梳理,題目準(zhǔn)備,人生經(jīng)歷梳理,,1,,,自身特點(diǎn)梳理,,2,,,報(bào)考動(dòng)機(jī)梳理,,3,,,自我認(rèn)知梳理內(nèi)容,1.人生經(jīng)歷了哪些階段？2.你在這些階段里你認(rèn)為最成功/失敗的一件事情是什么？3.每個(gè)階段你都做了什么，取得了什么成就？4.這段時(shí)間你都做了哪些面試準(zhǔn)備？,（一）人生經(jīng)歷梳理,1.人生經(jīng)歷了哪些階段？一般說(shuō)來(lái)分學(xué)習(xí)階段、工作階段學(xué)習(xí)階段：學(xué)習(xí)經(jīng)歷為主，包括成績(jī)

3、、獎(jiǎng)學(xué)金，是否被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部以及勤工助學(xué)經(jīng)歷等。注意要有所側(cè)重，挑重點(diǎn)。工作階段：側(cè)重于工作中取得的成績(jī)、鍛煉的能力和增長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，突出團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。,2.你在這些階段里你認(rèn)為最成功/失敗的一件事情是什么？（1）你經(jīng)歷的一件成功（快樂(lè)、自豪）的事冷靜看待-智慧努力-成功組織-再接再厲（2）你經(jīng)歷的一件失敗（痛苦、自責(zé)）的事正確認(rèn)知-敢于面對(duì)-分析原因-磨練改變,3.進(jìn)入面試后到面試結(jié)束這段時(shí)間你做了哪些面試準(zhǔn)備？（1）學(xué)習(xí)

4、準(zhǔn)備，考試知識(shí)、理論政策知識(shí)等（2）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，請(qǐng)教長(zhǎng)輩，請(qǐng)教他人等（3）心理準(zhǔn)備，調(diào)節(jié)心態(tài)，積極向上（4）生活上、身體上的準(zhǔn)備,人生經(jīng)歷梳理,,1,,,自身特點(diǎn)梳理,,2,,,報(bào)考動(dòng)機(jī)梳理,,3,,,自我認(rèn)知梳理內(nèi)容,（二）個(gè)人特點(diǎn)梳理,1.性格特點(diǎn),2.優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),3.興趣愛(ài)好,4.能力特長(zhǎng),5.價(jià)值觀,性格特點(diǎn)：1.外向，善于交際，靈活性強(qiáng)2.內(nèi)向，善于自省，原則性強(qiáng)3.其他性格與適應(yīng)崗位,2.優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)（優(yōu)點(diǎn)三個(gè)+缺點(diǎn)一個(gè)

5、）,良好的身體素質(zhì)和良好的生活習(xí)慣心地善良，具有同情心，樂(lè)于助人，具有良好的服務(wù)意識(shí)責(zé)任心強(qiáng)，愛(ài)崗敬業(yè)具有大局觀和很強(qiáng)的包容心勤儉樸素，吃苦耐勞專業(yè)基本功扎實(shí)，具備良好的知識(shí)基礎(chǔ)、良好的服務(wù)意識(shí),可以說(shuō)的優(yōu)點(diǎn)：,具有很強(qiáng)的進(jìn)取精神和良好的開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)辦事講究效率，干事干凈利落，做事堅(jiān)決果斷具有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和溝通能力考慮問(wèn)題周全細(xì)致，想問(wèn)題思路清晰，做事有條不紊學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能通過(guò)各種途徑充實(shí)自己做事善始善終，敢于

6、挑戰(zhàn)自我，面對(duì)困難時(shí)具有迎難而上的勇氣,不便說(shuō)的和說(shuō)得不恰當(dāng)?shù)膬?yōu)點(diǎn)：遵紀(jì)守法，無(wú)不良記錄善于揣摩別人的心思藝術(shù)氣質(zhì)有抱負(fù)，志向遠(yuǎn)大凡事都有自己的見(jiàn)解，絕不親信別人的見(jiàn)解,可以說(shuō)的缺點(diǎn)：缺少工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)社會(huì)實(shí)際缺少深入了解，看問(wèn)題不夠全面缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃能力遇大事不夠沉著冷靜，容易緊張，遇到緊急情況不能當(dāng)機(jī)立斷辦事靈活性不夠,不便說(shuō)的缺點(diǎn)：作為優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)致命的缺點(diǎn)非常具體的缺點(diǎn)和公職業(yè)嚴(yán)重對(duì)立的缺點(diǎn),3.興趣愛(ài)好（

7、1）最好將愛(ài)好和職位結(jié)合起來(lái)（2）避免談高危愛(ài)好,4.專業(yè)技能（1）專業(yè)匹配（2）實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（3）資格認(rèn)證（4）能力擅長(zhǎng),（1）座右銘（2）最喜歡的人物（3）最喜歡的書籍,4.價(jià)值觀,包含三個(gè)方面的意思 一、你為什么選擇公務(wù)員 二、你是否符合要求 三、錄取規(guī)劃及落選計(jì)劃,（三）報(bào)考動(dòng)機(jī)梳理,,馬斯洛需求理論層次圖,生理需求維持生存、求職自立。學(xué)以致用需求從專業(yè)和經(jīng)歷出發(fā)，而這些正是工作所需要的。尊重需求，

8、安全的需求近幾年，公務(wù)員的待遇逐年提高，收入較為穩(wěn)定，說(shuō)明我們的工作越來(lái)越受到大家的認(rèn)同和重視。,感情的需求，歸屬的需求我非?？释軌蚣尤脒@個(gè)光榮的團(tuán)隊(duì)。公務(wù)員是代表著從事社會(huì)公共事務(wù)管理的，服務(wù)性......,自我實(shí)現(xiàn)需求我找工作時(shí)最看重的是能不能充分發(fā)揮自己所長(zhǎng)，更好地為國(guó)家和社會(huì)多做貢獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，并得到社會(huì)的認(rèn)可，在各行各業(yè)中，我認(rèn)為這份工作最能滿足我的目標(biāo)。,德：是指思想政治素質(zhì)及個(gè)人品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德

9、等方面的表現(xiàn)。 能：是指履行職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。 勤：是指責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面的表現(xiàn)。 績(jī)：是指完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率和所產(chǎn)生的效益。 廉：是指廉潔自律等方面的表現(xiàn)。,二、你是否符合要求,,三、錄取規(guī)劃及落選計(jì)劃錄取規(guī)劃例1：如果你被錄用，到新單位后打算如何開(kāi)展工作？“十字方針”：了解；適應(yīng)；學(xué)習(xí)；實(shí)干；總結(jié)落選計(jì)劃例2：如果這次考試你沒(méi)有被錄取，你打算怎么辦？“十字方針”：

10、正視；調(diào)整；總結(jié)；規(guī)劃；執(zhí)行,（一）單位性質(zhì)、主要職能、組織結(jié)構(gòu)。（二）單位的人員結(jié)構(gòu)，如年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、人際關(guān)系狀況等。（三）職位信息，如工作性質(zhì)、任務(wù)責(zé)任、職位所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、技術(shù)特長(zhǎng)、個(gè)性特征等。（四）注意有關(guān)競(jìng)聘單位的新聞報(bào)道。,職位梳理的內(nèi)容,一、自我認(rèn)知與職位匹配題型分類：（一）直接型（二）間接型（三）壓力型,自我認(rèn)知與職位匹配題型,,一、直接型：直入主題，直接發(fā)問(wèn)應(yīng)對(duì)策略：事前準(zhǔn)備，直接回答例

11、題：請(qǐng)做一個(gè)三分鐘的自我介紹。說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)缺點(diǎn)。,,我將從學(xué)習(xí)和工作兩個(gè)方面來(lái)介紹我的經(jīng)歷。我在大學(xué)本科、碩士的六年時(shí)間里，學(xué)習(xí)的都是計(jì)算機(jī)專業(yè)。本科時(shí)候，成績(jī)一直名列前茅，排名都在年級(jí)前十名，多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。本科畢業(yè)時(shí)，以年級(jí)第一名的成績(jī)被保送為本校本專業(yè)研究生。碩士期間獲得校級(jí)“優(yōu)秀研究生”榮譽(yù)稱號(hào)，碩士畢業(yè)論文也被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。在攻讀計(jì)算機(jī)專業(yè)的同時(shí)，我也選擇了法學(xué)作為第二學(xué)位，其中勞動(dòng)法學(xué)在期末考試中獲得了全班第

12、一名95分的好成績(jī)。碩士畢業(yè)之后，我進(jìn)入一家民營(yíng)企業(yè)工作，擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)管理員的職位，負(fù)責(zé)公司日常網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施鋪設(shè)、維護(hù)、檢修，網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的搭建、管理以及公司網(wǎng)絡(luò)安全管理等工作。在公司年度評(píng)優(yōu)中，我因在日常的網(wǎng)絡(luò)工作中為公司節(jié)約資源、節(jié)省成本，獲得了新人獎(jiǎng)。,,通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和踏實(shí)的工作，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理工作有了一線的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，結(jié)合自己法學(xué)的專業(yè)背景，所以我報(bào)考了上海市長(zhǎng)寧區(qū)勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁院的網(wǎng)絡(luò)管理崗位。對(duì)于此項(xiàng)工作，我認(rèn)為我有以下

13、優(yōu)點(diǎn)：1. 經(jīng)過(guò)六年計(jì)算機(jī)專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我掌握了較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)；2. 一年多的工作經(jīng)歷，使我充分了解第一線的網(wǎng)絡(luò)管理工作；3. 堅(jiān)持不懈、迎難而上的工作精神。初入工作崗位時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)設(shè)施搭建上，我遇到了資金不足、線路設(shè)計(jì)不合理等很多困難，但是我沒(méi)有被問(wèn)題嚇到，而是依靠自己的努力并最終解決了這些問(wèn)題，讓公司的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)得以正常有序地運(yùn)行。我相信如果我有幸被錄取，我的這些優(yōu)點(diǎn)，一定能夠幫助我更好、更快的適應(yīng)工作崗位，從而更好地開(kāi)展工作。我

14、將抱著謙虛謹(jǐn)慎的做人態(tài)度向單位前輩學(xué)習(xí)，懷著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪聭B(tài)度做好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取早日成為一名合格的公務(wù)員。當(dāng)然，我也有自己的缺點(diǎn)。比如有時(shí)做事情過(guò)于追求完美，總想把事情做到最好，達(dá)到最佳效果，卻因此而影響了工作效率。在以后的工作中我會(huì)注意平衡質(zhì)量和速度的關(guān)系，在追求高質(zhì)量工作的同時(shí)提高辦事效率。,間接型：設(shè)置條件、障礙；應(yīng)對(duì)策略：轉(zhuǎn)化為直接型來(lái)回答例題：向我們講述一下你所寫過(guò)得最成功的一篇論文（可以是畢業(yè)論文）,1.闡

15、述經(jīng)歷：向考官簡(jiǎn)單陳述寫論文的經(jīng)過(guò)。要突出重點(diǎn)，切勿拖沓。2.收獲感悟：列點(diǎn)有條理地表達(dá)自己的收獲。第一，做論文需要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)；第二，做論文需要老師和同學(xué)一起合作；第三，一篇好論文應(yīng)有好的觀點(diǎn)，而好的觀點(diǎn)應(yīng)從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)等。3.總結(jié)表態(tài)：結(jié)合自己所報(bào)考的職位談?wù)勛约簩⒃鯓幼?，在此過(guò)程中將自己的收獲感悟雜糅與其中。,,如果錄用你，你打算如何開(kāi)展工作？,1.表態(tài)：如果被錄用，我一定珍惜這個(gè)來(lái)之不易的崗位，在工作中嚴(yán)格要求自己，不斷完善自

16、我，爭(zhēng)取做一名組織放心、領(lǐng)導(dǎo)信任、人民滿意的工作人員，具體到工作中，我要做到以下幾點(diǎn)：2.如何開(kāi)展工作：第一，在政治思想上積極進(jìn)??；第二，在工作方面主動(dòng)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，盡快提升；第三，在為人處事方面，主動(dòng)與同事溝通，形成良好合作；第四，嚴(yán)格要求自己等。3.總結(jié)：我相信，本著積極的心態(tài)，高度的熱情，虛心的態(tài)度，我一定能很快地適應(yīng)環(huán)境，融入組織，高效完成上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步結(jié)合自己所報(bào)考的職位進(jìn)行闡述。,我們有個(gè)問(wèn)題想和你核

17、實(shí)一下，在面試前我們接到了一個(gè)舉報(bào)，說(shuō)你面試前到處找人，希望在面試中給予照顧，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這是怎么回事。,壓力型,【題型分類】自我認(rèn)知之壓力類題型【考察要素】自我控制能力和情緒穩(wěn)定性、自我認(rèn)知能力、反應(yīng)能力和應(yīng)變能力【解題思路】壓力類題型既考察考生的抗壓能力和心理承受能力，又考察考生的人生觀和價(jià)值觀等自我認(rèn)知的內(nèi)容?？忌诨卮鸫祟}時(shí)要保持鎮(zhèn)定冷靜的心態(tài)，不要忙于辯解，不要出現(xiàn)急躁、慌張或憤怒等明顯的情緒；同時(shí)，考生應(yīng)義正詞嚴(yán)的說(shuō)明自

18、己不會(huì)通過(guò)“找人、給予照顧”的方式成為一名公務(wù)員，因?yàn)檫@違反自己的做人原則，違背自己報(bào)考公務(wù)員的初衷，這種企圖走后門的方式也不可能在嚴(yán)密規(guī)范的公務(wù)員考試中取得成功。,壓力型,這個(gè)舉報(bào)反映的情況并不屬實(shí)，我并沒(méi)有到處找人，希望在面試中得到照顧。,誠(chéng)然，在準(zhǔn)備這次面試的過(guò)程中，我是找了幾位有公務(wù)員考試經(jīng)歷的朋友，但那并不是走后門拉關(guān)系，想在面試中得到照顧，而是為了向他們請(qǐng)教面試經(jīng)驗(yàn)和備考方法，請(qǐng)他們指點(diǎn)一下面試的注意事項(xiàng)，如面試程序、面試禮

19、儀、穿著打扮等。他們給了我一些有益的建議，使我在準(zhǔn)備面試時(shí)少走彎路，也讓我更有信心在此接受各位考官的檢驗(yàn)。,我是不會(huì)通過(guò)不光彩的手段，我的做人原則不允許我做出那種事情。誠(chéng)實(shí)、正直、不徇私舞弊，都是我一貫恪守的原則，也是我一直以來(lái)引以自豪的品質(zhì)。同時(shí)，成為一名國(guó)家公務(wù)人員，借助行政機(jī)關(guān)這個(gè)平臺(tái)更好的為國(guó)家、為人民做出自己的貢獻(xiàn)，是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。對(duì)我來(lái)說(shuō)，成為公務(wù)員是一件神圣的事情，也是我通過(guò)努力要盡力達(dá)成的目標(biāo)，我不可能也不會(huì)通過(guò)走后

20、門、拉關(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn)。,我已為這次面試做了精心的準(zhǔn)備，相信自己的努力不會(huì)白費(fèi)，也有信心用自己的能力通過(guò)面試，不必采取找人、求照顧的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。況且，公務(wù)員的招考和錄用都有科學(xué)系統(tǒng)、嚴(yán)格規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，考察考生的綜合素質(zhì)和真實(shí)能力。這種公平公正、公開(kāi)透明的考錄方式能有效杜絕靠關(guān)系、求照顧的現(xiàn)象，走后門的方式不可能在現(xiàn)在的公務(wù)員考試中取得成功。,所以，我并沒(méi)有、也絕不會(huì)做出到處找人、請(qǐng)求照顧的行為，請(qǐng)各位考官調(diào)查核實(shí)。,1.自我認(rèn)知與職業(yè)匹配——投