手抄報制作與設計教案

1、,,,,,黑板報是一種可傳閱、可觀賞報紙的另一種形式。在學校，黑板報是第二課堂的一種很好的活動形式，和手抄報一樣，黑板報也是一種豐富校園文化的和群眾性的宣傳工具。,黑板報？？,,,,,手抄報的制作與設計,黃鑒洪,為什么要學《手抄報的設計與制作》他跟黑板報有什么關系呢？？ 因為手抄報的設計與制作和黑板報基本一樣，而且可以作為黑板報的設計藍圖。,手抄報，是以手抄為載體的一種最通俗的宣傳、教育工具，它以經濟、簡便、靈活、及時、活躍、多

2、樣等優(yōu)越性廣泛深入人們的工作、學習和生活的每個角落。在學校，手抄報和黑板報一樣是豐富校園文化的和群眾性的宣傳工具。,手抄報和黑板報一樣是豐富校園文化的和群眾性的宣傳工具。,,版面設計是出好手抄報的重要環(huán)節(jié)。要設計好版面，須注意以下幾點：　　（1）明確本期手抄報的主要內容是什么，選用有一定意義的報頭（即報名）。一般報頭應設計在最醒目的位置；　?。?）通讀所編輯或撰寫的文章并計算其字數，根據文章內容及篇幅的長短進行編輯（即排版）。一

3、般重要文章放在顯要位置（即頭版）；　　（3）要注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，使版面既工整又生動活潑；　?。?）排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大于字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有一定的空邊。另外，報面始終要保持干凈、整潔。,手抄報的構思與設計涉及的范圍有：版面設計與標題、副標題、插圖、尾花和花邊設計等。,1、版面設計,,一、構思與設計,手抄報設計,,標題起著開門見山的作用，必須緊密配合

4、主題內容，形象生動地反映手抄報的主要思想。 標題名字要取得有積極、健康、富有意義。 標題一般由主題圖圖案，報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴肅、或活潑、或方形、或圓形、或素雅、或重彩。　　標題設計應注意：　?。?）構圖要穩(wěn)定，畫面結構要緊湊，報頭在設計與表現手法上力求簡煉，要反映手抄報的主題，起“一目了然”之效；　?。?）字要適中，字體或行或楷，或彩色或黑白；　?。?）標題位置有幾種設計方案：

5、一是排版設計為兩個版面的，應放在右上部；二是排版設計為整版的，則可或正中或左上或右上。這由個人喜好而定，一般標題均設計在版面的上部，不宜放在其下端。,手抄報的構思與設計涉及的范圍有：版面設計與標題、副標題、插圖、尾花和花邊設計等。,2、標題（主題）,,一、構思與設計,,手抄報的要素——標題（主題）,,,設計副標題要注意以題目文字為主，字略大。 裝飾圖形須根據文章內容及版面的需要而定。 文章小標題字要書寫得

6、小于報題標題（主題）的文字，要大于正文的文字。 總之，要注意主次分明。,手抄報的構思與設計涉及的范圍有：版面設計與標題、副標題、插圖、尾花和花邊設計等。,3、副標題,,一、構思與設計,手抄報的要素——副標題,,插圖是根據內容及版面裝飾的需要進行設計，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內容。 插圖及尾花占的位置不宜太大，易顯得空且亂。 尾花大都是出于版面美化的需要而設計的，多以花草

7、或幾何形圖案為主。 插圖和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，應得“畫龍點睛”之效。,手抄報的構思與設計涉及的范圍有：版面設計與標題、副標題、插圖、尾花和花邊設計等。,4、插圖與尾花,,一、構思與設計,手抄報的要素——插圖,手抄報的要素——尾花,,,,,,,,,,,,,,,,花邊是手抄報中不可少的。 有的報頭、題頭設計可用花邊； 重要文章用花邊作外框； 文章之間也可

8、用花邊分隔； 有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。 在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。,一、構思與設計,手抄報的構思與設計涉及的范圍有：版面設計與標題、副標題、插圖、尾花和花邊設計等。,5、花邊設計,,,花邊是手抄報中不可少的。 有的報頭、題頭設計可用花邊； 重要文章用花邊作外框； 文章之間也可用花邊分隔； 有的整個版面上下或左右也可

9、用花邊隔開。 在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。,手抄報的美化與設計涉及的范圍有：版面設計與報頭、題頭、插圖、尾花和花邊設計等。,5、花邊設計,,手抄報的要素——花邊,,,二、手抄報的編繪制作的步驟,編繪制作是落實由設想到具體著手完成的重要步驟。其步驟有二：一是準備階段，另一是編制階段。,準備階段：1、兩張標準繪畫本的紙（把短邊黏在一起）2、鉛筆、彩色筆等3、圖案稿圖、文字內容,編制階段是手抄報制作的主要過

10、程。 大致為：版面設計、抄寫過程、美化過程。 1、版面設計：根據文章的長短進行排版，并畫好格子或格線（一般用鉛筆輕輕描出，手抄報制作完畢后可擦可不擦）。 2、抄寫過程：指的是文章的書寫。手抄報的用紙多半是白色，故文字的書寫宜用碳素墨水；字體宜用行書和楷書，少用草書和篆書；字的個頭大小要適中（符合通常的閱讀習慣）。字寫得不是很漂亮不要怕，關鍵在于書寫一定要工整。另外，文章或標題中不能出現錯別字。 3、美化過程：文章抄寫

11、完畢后，即可進行插圖、尾花、花邊的繪制（不宜先插圖后抄寫），將整個版面美化。這個過程是手抄報版面出效果的關鍵過程。,,三、作品賞析,,,,,1、標題,1、標題,1、標題,2、問題作品,錯別字,比例失調,不清晰,圖多字少,字太密集,字距過寬,3、優(yōu)秀作品,,,,,,,1、確定標題（大標題）和主圖的位置,四、歸納與小結,,,,,,,,,2、確定欄目的數量和形式， 制定各欄目的塊面空間,,,,3、安排插圖的位置， 確

12、定其所占塊面的形狀和大概面積,,4、根據剩余空間， 安排設計尾花和其他美化裝飾。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,5、進行版面總體調整， 裝飾美化邊角,手抄報的多個要素有機組合的結果,,1、根據班上的總人數，分組設計，每組四到五個人，依照本節(jié)課學習的內容請以“安全校園”或“國慶”等為主題，設計一份手抄報。要求有標題、副標題、插圖、邊框、題花等。 2、注意在主題下填寫班級、指導教師、主辦人及日期等