七年級(jí)政治人字的結(jié)構(gòu)1

1、接受我的關(guān)懷期待你的笑容人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐走進(jìn)我的視野從此不再陌生人類的面孔就是愛的表情告訴你一個(gè)發(fā)現(xiàn)你和我都會(huì)感動(dòng)世界很小是個(gè)家庭,第九課,“人”字的結(jié)構(gòu),人際交往就是人與人的交流和往來,與人交往，是人的心靈和精神的內(nèi)在需要。如果交往得不到滿足就會(huì)產(chǎn)生心靈上的孤寂。,情感體驗(yàn),情境一：夜間獨(dú)自行走，你會(huì)感到——————你渴望什么——————,與三五個(gè)朋友一起走，你會(huì)感到——---,交際可以滿足安全的需要,情境二：

2、當(dāng)你生病時(shí)，父母出差在外，你的感受是————你渴望什么——————,當(dāng)你生病時(shí)，父母陪在你身邊，你會(huì)感到————————,交往滿足愛的需要,情境三：競選班干部時(shí)，擁有繪畫特長的你很想為班級(jí)出力，就報(bào)名參選宣傳委員，但由于性格比較孤傲，你的票很少，你的感受是————————分析原因————————你渴望什么————————————,怎樣才能獲得大家的支持呢？——————,交往滿足被尊重的需要,馬斯洛的需要層次圖,如何做到悅納自我發(fā)

3、展自我比較評(píng)價(jià)的要求？如何對(duì)待他人評(píng)價(jià)？,交往的需要得不到滿足，不僅會(huì)影響人的心理和精神健康，還會(huì)危害人的身體健康,囚徒與小草,在著名的法國巴士底獄，曾有一位被單獨(dú)囚禁的犯人，除了一日三餐能看到獄卒外，他見不到任何人，更談不上和他人說話了。囚室的墻縫里長著一株小草，他精心呵護(hù)它，并對(duì)它訴說自己的思想感情。有一天獄卒發(fā)現(xiàn)了他的“怪僻”，便把小草拔掉了。從此，囚徒變得郁郁寡歡，很快就死去了。,囚徒最后很快死去，說明了什么？,1、與人交往

4、，是人的心靈和精神的內(nèi)在需要。如果交往得不到滿足就會(huì)產(chǎn)生心靈上的孤寂。2、交往的需要得不到滿足，不僅會(huì)影響人的心理和精神健康，還會(huì)危害人的身體健康,如何理解與人交往是“心靈的呼喚” ？（人際交往對(duì)個(gè)人有什么重要作用）,故事一：1920年，在印度一個(gè)山村里，人們在狼窩里發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)由狼撫育過的女孩，其中大的年約7、8歲，被取名為卡瑪拉；小的約2歲,被取名為阿瑪拉。阿瑪拉于第2年死去,卡瑪拉一直活到1929年。 狼孩剛被發(fā)現(xiàn)時(shí)，生活習(xí)性與狼

5、一樣：用四肢行走；白天睡覺，晚上出來活動(dòng)，怕火、光和水；只知道餓了找吃的，吃飽了就睡；不吃素食而要吃肉（不用手拿,放在地上用牙齒撕開吃）；不會(huì)講話，每到午夜后像狼似地引頸長嚎?？ì斃?jīng)過7年的教育，才掌握45個(gè)詞,勉強(qiáng)地學(xué)幾句話。她死時(shí)估計(jì)已有16歲左右，但其智力只相當(dāng)3、4歲的孩子。 故事二：馬某患有受迫害妄想癥，他把3個(gè)孩子長期關(guān)在家里。1989年，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)這一情況時(shí)，大女兒已經(jīng)19歲，二女兒15歲，小兒子11歲，但他們的智力年

6、齡分別只有5歲、3歲和1歲,1、狼孩不能健康發(fā)展的原因是什么?這個(gè)材料說明了什么問題?,2、為什么三個(gè)孩子的智力年齡比正常年齡段的孩子低那么多？這說明了什么問題？,個(gè)人的發(fā)展離不開交往,交往對(duì)個(gè)人是非常重要的：交往不但是人“心靈的呼喚”，也是個(gè)人發(fā)展的需要,請(qǐng)大家思考：世界上有哪些項(xiàng)目是由不同國家地區(qū)或單位之間交往合作共同完成的？,交往對(duì)社會(huì)進(jìn)步也很重要：社會(huì)進(jìn)步依賴交往,看《不合群小麗》說說小麗的心情？（練習(xí)冊72）談?wù)劷煌鶎?duì)于中

7、學(xué)生的重要性？,,交往的重要性？（為什么需要交往）,1、（對(duì)個(gè)人）交往是人類心靈和精神的內(nèi)在需要；個(gè)人的發(fā)展也離不開交往2、（對(duì)社會(huì)）社會(huì)的進(jìn)步依賴交往3、（對(duì)中學(xué)生）課本75最后一段,“人”字的結(jié)構(gòu),心靈的呼喚,發(fā)展的需要,,閱讀 教材70頁，思考并回答： 1、什么叫人際交往？ 2、“人”字結(jié)構(gòu)的含義。,閱讀 教材71-73頁，思考： 1、與人交往的重要性？ 2

8、、人的心理需要包括哪幾種？3、為什么拔掉一棵小草會(huì)給那個(gè)囚徒以致命的打擊？,一、心靈的呼喚,,與人交往的重要性：,3、社會(huì)的進(jìn)步依賴交往。正是通過互相交流和往來，人類的文明成果得以傳播到世界各地，推動(dòng)了世界的文明進(jìn)步；也正是有了全世界的交流與合作，才促進(jìn)了人類社會(huì)在科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)文化等方面的飛速發(fā)展。,1、與人交往，是人類心靈和精神的內(nèi)在需要。如果交流的需要得不到滿足，就會(huì)導(dǎo)致心靈的孤獨(dú)和精神的寂寞。如果交往的需要不能得到滿足，不僅

9、會(huì)影響人的心理和精神健康，甚至?xí)Ｃ{人的身體健康。,2、個(gè)人的發(fā)展離不開交往。個(gè)人的成長和發(fā)展過程，實(shí)質(zhì)上就是通過與社會(huì)交往，逐步學(xué)會(huì)社會(huì)生活的過程。,,閱讀 教材74-75頁，思考： 1、為什么個(gè)人的發(fā)展需要交往？ 2、為什么社會(huì)的進(jìn)步依賴交往？3、對(duì)于中學(xué)生來說，交往有何作用？,二、發(fā)展的需要,1．在社會(huì)生活中，比較密切、穩(wěn)定或長期的關(guān)系有（ ）A．商店?duì)I業(yè)員和顧客的

10、關(guān)系 B．同學(xué)與老師的關(guān)系C．公共汽車駕駛員與乘客的關(guān)系 D．售票員與乘客的關(guān)系,B,考考你,一、單項(xiàng)選擇題,2．在“人”字結(jié)構(gòu)中，如果說“撇”代表我們自身，那么“捺”代表了（ ）A．本人B．他人C．全體人員 D．部分人員,B,3．沒有他人的支撐，我們就無法自立于社會(huì)。正如電視劇“編輯部的故事”片頭曲中唱的：“人字的結(jié)構(gòu)就是（

11、 ）?！盇．一撇一捺B．獨(dú)體字C．相互支撐 D．相互抵消,A,4．（ ），是人類天性的需要，是人類心靈和精神的內(nèi)在需要。A．與社會(huì)相處B．與自然相處C．與人交往 D．與動(dòng)物交往,C,5．“一個(gè)人的生命很可能因?yàn)槿狈θ穗H情誼而縮短?！边@句話主要是說（ ） A．缺乏交往影響人的工作B．缺乏交往影響人的身體健康C．缺管交往影響人的友誼

12、 D．缺乏交往影響人的情緒,B,6．下列哪些屬于人的非常重要的心理需要（ ）①安全的需要 ②愛和歸屬的需要 ③吃飯的需要 　④尊重的需要A．①② ③ B．②③④C． ①②④ D．①② ③ ④,C,7．人的需要分為很多層次，但不管怎樣，這些需要都與（ ）有直接的關(guān)系。A．人類社會(huì)B．交往 C．自然界 D．人們的情緒,B,8

13、．個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步都離不開（ ） A．人類社會(huì)B．社會(huì)交往C．勞動(dòng) D．生活,B,9．印度曾經(jīng)出現(xiàn)過“狼孩”的故事，如果一個(gè)人一出生時(shí)就脫離人類社會(huì)生活，那么可能出現(xiàn)的情況是（ ）A．就會(huì)變成動(dòng)物B．各方面都不能得到正常發(fā)展C．自由發(fā)展的人 D．成就偉大的人,B,10．下列觀點(diǎn)正確的是（ ）A．有沒有交往無所

14、謂B．人類的生存和發(fā)展離不開交往C．人類可以離開社會(huì)單獨(dú)存在 D．人間有“世外桃源”,B,二、填空題,1、（ ）就是人們在社會(huì)生活中因一定的需要而發(fā)生的相互關(guān)系。,交往,2、“人”字結(jié)構(gòu)本身就形象地詮釋了人與人之間的這種相互（ ）。,依賴關(guān)系,3、（ ），是人類天性的需要，是人

15、類心靈和精神的內(nèi)在需要。,與人交往,4、如果交往的需要被剝奪，不僅會(huì)影響人們的（ ）和（ ），甚至?xí)?yán)重影響人們的 （ ） 。,心理,精神健康,身體健康,5、人的需要都與交往有（ ）的關(guān)系，都只有通過（ ）來實(shí)現(xiàn)。,直接,6、個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步都離不開（ ）。

16、,社會(huì)交往,7、沒有人們的（ ），就不可能有社會(huì)的（ ）， 甚至也沒有社會(huì)（ ） 。,社會(huì)交往,8、我們的個(gè)人發(fā)展需要交往，離不開交往，我們應(yīng)該（ ）交往、（ ）交往、（ ）交往 。,重視,樂于,學(xué)會(huì),社會(huì)交往,進(jìn)步,本身,1．小雨生性羞怯，總感覺不如別人，她在班上很少與同學(xué)交往

17、，總是悄然而來，悄饒然而去。老師、同學(xué)為了改變她的狀況，推舉她當(dāng)組長。她推辭不掉，只好硬著頭皮應(yīng)允下來。一段時(shí)間后，在與同學(xué)的交往中，她的工作能力提高了，自信心增強(qiáng)了，人也變得熱情開朗，成了班上的活躍分子。,三、材料分析題,（1）如果人的交往被剝奪，會(huì)產(chǎn)生哪些不良后果？,答：影響人的心理和精神健康，甚至?xí)?yán)重影響人的身體健康。,（2）小雨擔(dān)任組長后，發(fā)生的變化是什么？,答：自信心增強(qiáng)了，人變得開朗了。,（3）這種變化的主要原因是什么？,

18、答：積極主動(dòng)與人交往，鍛煉了她的能力。,（2）告訴我們什么道理？,答：要積極參加各種活動(dòng)，樂于交往。,2．現(xiàn)代社會(huì)，信息發(fā)達(dá)，電話、電腦遍地開花。有人說，即使不與人交往，也能夠得到我們想要的信息和經(jīng)驗(yàn)。也有人說，我工作忙，沒有時(shí)間陪父母，沒有時(shí)間和他們交往溝通，所以我天天都是打電話聯(lián)系，這不挺好的嗎？請(qǐng)你對(duì)上述說法進(jìn)行評(píng)析。,答：上述說法都是錯(cuò)誤的。與人交往，是人類天性的需要，是人類心靈和精神的內(nèi)在需要。與親屬、同學(xué)、老師等交往，是我們

19、心理上內(nèi)在的需要。如果交往的需要得不到滿足，就會(huì)產(chǎn)生心靈的孤獨(dú)和精神的寂寞，甚至威脅人的身體健康。,同學(xué)們再見,！,故事一：1920年，在印度一個(gè)山村里，人們在狼窩里發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)由狼撫育過的女孩，其中大的年約7、8歲，被取名為卡瑪拉；小的約2歲,被取名為阿瑪拉。阿瑪拉于第2年死去,卡瑪拉一直活到1929年。 狼孩剛被發(fā)現(xiàn)時(shí)，生活習(xí)性與狼一樣：用四肢行走；白天睡覺，晚上出來活動(dòng)，怕火、光和水；只知道餓了找吃的，吃飽了就睡；不吃素食而要吃肉（

20、不用手拿,放在地上用牙齒撕開吃）；不會(huì)講話，每到午夜后像狼似地引頸長嚎?？ì斃?jīng)過7年的教育，才掌握45個(gè)詞,勉強(qiáng)地學(xué)幾句話。她死時(shí)估計(jì)已有16歲左右，但其智力只相當(dāng)3、4歲的孩子。 故事二：馬某患有受迫害妄想癥，他把3個(gè)孩子長期關(guān)在家里。1989年，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)這一情況時(shí)，大女兒已經(jīng)19歲，二女兒15歲，小兒子11歲，但他們的智力年齡分別只有5歲、3歲和1歲,1、狼孩不能健康發(fā)展的原因是什么?這個(gè)材料說明了什么問題?,2、為什么三個(gè)孩

21、子的智力年齡比正常年齡段的孩子低那么多？這說明了什么問題？,游戲在線,“人”字，左一撇，右一捺，雖不過兩筆，卻蘊(yùn)含了豐富的人生哲理。 “人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，沒有人能夠完全脫離人類社會(huì)而獨(dú)立存在，同樣我們的每個(gè)人的發(fā)展需要交往，離不開交往，就讓我們將自己融入社會(huì)，傾畢生精力來重視交往，學(xué)會(huì)交往吧！最后送一句話與同學(xué)們互勉：在以后的學(xué)習(xí)和生活中，希望我們同學(xué)能多與人交往，而且要善于交往。朋友多了，路好走！,； http://m.m

22、iaoshuba.com/5_5268/ 我的姐姐是大明星 stz08qus 是在‘割虎皮被子’啊，盡是說一些沒有可能的事情！你們耿伯伯要是知道自己的老家在哪里，還會(huì)把你們兄妹三個(gè)認(rèn)成了他自己的娃兒們，還會(huì)一直住在咱們家嗎？”聽爹這么一說，尚武反而顯得萬分不舍了，有些難過地說：“我可不想讓耿伯伯走，我要他永遠(yuǎn)住在咱們家里！”李妻卻幽憂地說：“唉，也不知道他除了已經(jīng)沒了的三個(gè)娃兒之外，家里可還有些什么人。倘若家里還有妻子兒

23、女，這天各一方不得團(tuán)圓，可憐了啊！”李長善重重地嘆了一口氣，說：“唉，這是沒有法子的事情啊！看來，這個(gè)耿大哥也只能認(rèn)命了！”李妻探頭望望依然還在院子南面認(rèn)真做拐杖的耿老爹，說：“你們看，他盡管忘記了那么多既往的事情，但眼下在咱們家里過得還滿安逸呢！我只是當(dāng)心，他哪一天忽然提出來要帶‘他的三個(gè)娃兒’再出去創(chuàng)業(yè)可怎么辦?。俊崩铋L善卻說：“這倒好辦，就說‘他們父子四人’在咱們家白住了這么多年，他們不能一走了之不就得了！”尚文也說：“爹說得對(duì)！

24、我相信，只要爹和娘這么說了，耿伯伯他自然就不會(huì)再堅(jiān)持帶我們走的。他是一個(gè)很知道感恩的人呢！”尚武心疼地輕輕說：“唉，我那可憐的‘爹’?。　崩铋L善看看該吩咐的都吩咐完了，就對(duì)三個(gè)娃兒說：“你們都去打個(gè)盹兒吧，起晌了還得下地干活兒呢！唉，我這腰腿啊，什么時(shí)候才能好呢！”又憐愛地摸摸小兒子的頭，說：“武兒，你去告訴“爹”一聲，叫他也去歇息一會(huì)兒。拐杖不著急，以后慢慢做吧！”71第七十一回 辛苦經(jīng)營喜成功|（兄妹三人忙不轉(zhuǎn)，雇傭鄰人做幫工；沒日

25、沒夜苦經(jīng)營，“南北小飯莊”利潤豐。）隨著來“南北小飯莊”吃飯買飯的人越來越多，盡管凈收入也在翻著倍兒增長，但耿正兄妹三人卻實(shí)在是有些忙不過來了。他們已經(jīng)把所有的閑暇時(shí)間幾乎全都用在了包餃子上，并且每日里都是起早睡晚的，但濃香四溢的大水餃還是每每供不應(yīng)求。此外，推貓耳朵也成了一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。于是，兄妹三人商議，必須得聘請(qǐng)幾個(gè)會(huì)干活兒，也能夠幫得上忙的人了。聘請(qǐng)誰呢？兄妹三人有點(diǎn)兒犯難了。那日中午送走最后一名來吃飯的客人后，兄妹三人開始自己

26、拾掇著吃午飯了。當(dāng)他們有些疲憊地各自端起飯碗時(shí)，耿正又提起雇傭幫工的事情來。耿直對(duì)姐姐說：“姐，咱哥說得對(duì)，必須得雇幾個(gè)人了。再這么下去，咱們就是累死了，也沒有用?。　惫⒄f：“不光是累死了也沒有用！更重要的是，如果客人們覺得咱們不能滿足他們的要求，以后就不會(huì)再那么踴躍地來吃飯和買飯了！”耿英放下飯碗認(rèn)真想一想，說：“我有主意了！咱們只要聘請(qǐng)幾個(gè)能在每天的固定時(shí)間段兒來咱們飯店的作坊里做幫工的人就行了，比如說，幫咱包餃子和推貓耳朵。這些