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1、考點(diǎn)強(qiáng)化:波的干涉、衍射、多普勒效應(yīng),1.考點(diǎn)精講,2.典例剖析,3.跟蹤訓(xùn)練,選修3-4 機(jī)械振動(dòng) 機(jī)械波 光 電磁波 相對(duì)論簡(jiǎn)介,4.真題演練,一、考點(diǎn)精講,1.考點(diǎn)精講,,1.產(chǎn)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象的條件:頻率相同;振動(dòng)方向相同;有固定的相位差.2.波的衍射衍射總是存在,只是明顯與不明顯而已,很不明顯時(shí)表現(xiàn)為直線傳播.,,,3.波的干涉中振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)和減弱點(diǎn)的判斷,某質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)是加強(qiáng)還是減弱,取決于該點(diǎn)到兩相干波源的距離之差Δr
2、.(1)當(dāng)兩波源振動(dòng)步調(diào)一致時(shí)若Δr=nλ(n=0,1,2,…),則振動(dòng)加強(qiáng);若Δr=(2n+1)(n=0,1,2,…),則振動(dòng)減弱.(2)當(dāng)兩波源振動(dòng)步調(diào)相反時(shí)若Δr=(2n+1)(n=1,2,3…),則振動(dòng)加強(qiáng);若Δr=nλ(n=0,1,2,…),則振動(dòng)減弱.,,S1,S2,,,,振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn):波峰、波峰(或者波谷、波谷)始終疊加經(jīng)過的區(qū)域,振動(dòng)減弱點(diǎn):波峰與波谷始終疊加經(jīng)過的區(qū)域,,,4.多普勒效應(yīng)的成因分析,(1)接收
3、頻率:觀察者接收到的頻率等于觀察者在單位時(shí)間內(nèi)接收到的完全波的個(gè)數(shù).(2)當(dāng)波源與觀察者相互靠近時(shí),觀察者接收到的頻率變大,當(dāng)波源與觀察者相互遠(yuǎn)離時(shí),觀察者接收到的頻率變?。?波源向右移動(dòng),聲波靠近與遠(yuǎn)離的效果,,二、典例剖析,2. 典例剖析,,解析顯隱,,,解析 波峰與波谷相遇時(shí),振幅相消,故實(shí)際振幅為|A1-A2|,故選項(xiàng)A正確;波峰與波峰相遇處,質(zhì)點(diǎn)的振幅最大,合振幅為A1+A2,但此處質(zhì)點(diǎn)仍處于振動(dòng)狀態(tài)中,其位移隨時(shí)間按正弦
4、規(guī)律變化,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;振動(dòng)減弱點(diǎn)和加強(qiáng)點(diǎn)的位移隨時(shí)間按正弦規(guī)律變化,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;波峰與波峰相遇時(shí)振動(dòng)加強(qiáng),波峰與波谷相遇時(shí)振動(dòng)減弱,加強(qiáng)點(diǎn)的振幅大于減弱點(diǎn)的振幅,故選項(xiàng)D正確。答案 AD,【例5】(多選)(2014·全國(guó)大綱卷,18)兩列振動(dòng)方向相同、振幅分別為A1和A2的相干簡(jiǎn)諧橫波相遇。下列說法正確的是( )A.波峰與波谷相遇處質(zhì)點(diǎn)的振幅為|A1-A2|B.波峰與波峰相遇處質(zhì)點(diǎn)離開平衡位置的位移始終為A1+A2
5、C.波峰與波谷相遇處質(zhì)點(diǎn)的位移總是小于波峰與波峰相遇處質(zhì)點(diǎn)的位移D.波峰與波峰相遇處質(zhì)點(diǎn)的振幅一定大于波峰與波谷相遇處質(zhì)點(diǎn)的振幅,,,,(1)根據(jù)波長(zhǎng)公式求波長(zhǎng).,審題設(shè)疑,(2)通過計(jì)算AP與BP間距離之差與波長(zhǎng)的倍數(shù)關(guān)系判斷 P點(diǎn)的振動(dòng)是加強(qiáng)還是減弱,轉(zhuǎn)解析,【備選】 (2013·山東理綜,37(1))如圖所示,在某一均勻介質(zhì)中,A、B是振動(dòng)情況完全相同的兩個(gè)波源,其簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)表達(dá)式均為x=0.1sin(20πt) m,介
6、質(zhì)中P點(diǎn)與A、B兩波源間的距離分別為4 m和5 m,兩波源形成的簡(jiǎn)諧橫波分別沿AP、BP方向傳播,波速都是10 m/s.(1)求簡(jiǎn)諧橫波的波長(zhǎng).(2)P點(diǎn)的振動(dòng)________(填“加強(qiáng)”或“減弱”).,,轉(zhuǎn)原題,,,解析顯隱,,,【變式訓(xùn)練4】 [多普勒效應(yīng)]如圖示,向左勻速運(yùn)動(dòng)的小車發(fā)出頻率為f的聲波,車左側(cè)A處的靜止的人感受到的聲波的頻率為f1,車右側(cè)B處的靜止的人感受到的聲波的頻率為f2,則( )A.f1<f,f2<f
7、 B.f1<f,f2>fC.f1>f,f2>f D.f1>f,f2<f,解析 本題考查的是對(duì)多普勒效應(yīng)的認(rèn)識(shí),波源朝向觀察者運(yùn)動(dòng)時(shí),觀測(cè)頻率大于波源的頻率,波源遠(yuǎn)離觀察者運(yùn)動(dòng)時(shí),觀測(cè)頻率小于波源的頻率,D正確。答案 D,,,,【變式訓(xùn)練5】[波的干涉、衍射](多選)一列簡(jiǎn)諧橫波,某時(shí)刻的波形圖如圖甲,從該時(shí)刻計(jì)時(shí),波上質(zhì)點(diǎn)A的振動(dòng)圖象如圖乙,則( )A.若此波傳播過程中遇到頻率為1.25 Hz的同類波,一定會(huì)發(fā)生干涉,產(chǎn)生穩(wěn)
8、定的干涉圖樣B.若此波傳播過程中遇到波長(zhǎng)為20 m的同類波,一定會(huì)發(fā)生干涉,產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉圖樣C.若此波傳播過程中遇到的障礙物的尺寸為2 000 m,可能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象D.該波的傳播速度為2.5 m/s,,轉(zhuǎn)解析,,,轉(zhuǎn)原題,三、跟蹤訓(xùn)練,3.跟蹤訓(xùn)練,,解析顯隱,,,【跟蹤訓(xùn)練】. 如圖所示,S是某介質(zhì)中的振源,MN是帶孔擋板,其中M固定,N可上下移動(dòng),為了使原來不振的A點(diǎn)振動(dòng)起來,可采用( )A. 增大S的頻率B. 減
9、小S的波長(zhǎng)C. N上移D. N下移,解析:要使A振動(dòng)起來,必須發(fā)生衍射,原來A不振動(dòng),說明孔尺寸較大,故減小孔的尺寸或使波長(zhǎng)增大即可.由于波速v一定,要使波長(zhǎng)增大,由v=λf知減小頻率即可.故C正確,A、B、D錯(cuò)誤.答案: C,,,【跟蹤訓(xùn)練】 利用發(fā)波水槽得到的水面波形如圖a、b所示,則( ).A.圖a、b均顯示了波的干涉現(xiàn)象B.圖a、b均顯示了波的衍射現(xiàn)象C.圖a顯示了波的干涉現(xiàn)象,圖b顯示了波的衍射現(xiàn)象D.圖a顯示
10、了波的衍射現(xiàn)象,圖b顯示了波的干涉現(xiàn)象,,解析 題圖a中可以看出只有一條狹縫,穿過水波發(fā)生明顯的衍射;圖b中有兩個(gè)振源,有些區(qū)域振動(dòng)加強(qiáng),有些區(qū)域振動(dòng)減弱,是干涉現(xiàn)象.答案 D,,,,,提示1.注意振源數(shù)目.波有一個(gè)振源還是有兩個(gè)振源.2.注意形成的條紋,有無振動(dòng)加強(qiáng)區(qū)與減弱區(qū).,,,解析顯隱,,,,解析顯隱,,,解析: 本題考查多普勒效應(yīng).波源的左邊波長(zhǎng)較小,說明波源正向左運(yùn)動(dòng),因此A處的觀察者觀察到的頻率偏高,B處的觀察者觀察
11、到的頻率偏低.答案: (1)D (2)A (3)B,【跟蹤訓(xùn)練】如圖表示產(chǎn)生機(jī)械波的波源O做勻速直線運(yùn)動(dòng)的情況,圖中的圓表示波峰(1)該圖表示的是( )A. 干涉現(xiàn)象 B. 衍射現(xiàn)象C. 反射現(xiàn)象 D. 多普勒效應(yīng)(2)波源正在向哪處移動(dòng)( )A. A處 B. B處C. C處 D. D處(3)觀察到波的頻率最低的位置是A. A處 B. B處C. C處 D.
12、 D處,,,,四、真題演練,4.真題演練,,【真題】 (2012·大綱全國(guó)卷,16)在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用黃光作為入射光.為了增大干涉條紋的間距,該同學(xué)可以采用的方法有( ).A.改用紅光作為入射光B.改用藍(lán)光作為入射光C.增大雙縫到屏的距離D.增大雙縫之間的距離,解析 由Δx=Lλ/d知,要增大條紋間距Δx,將L、λ增大或?qū)減小均可以,紅光比黃光波長(zhǎng)大,故A選項(xiàng)正確;而藍(lán)光比黃光波長(zhǎng)小,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;
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