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1、,是生物體進(jìn)行生命活動的主要能源物質(zhì)。,糖類,是細(xì)胞內(nèi)良好貯能物質(zhì)。,脂肪,,,是生物體內(nèi)的能源物質(zhì),,糖類.脂肪.蛋白質(zhì),,用小刀將數(shù)十只螢火蟲的發(fā)光器割下,干燥后研磨成粉末,取兩等份分別裝入兩支試管,各加入少量水使之混合,置于暗處,可見試管內(nèi)有淡黃色熒光出現(xiàn),約過15分鐘熒光消失,,這個實驗?zāi)苷f明什么問題,,,生物的生命活動,ATP,,,可以直接用于?,糖類等有機(jī)物,是細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)。,,1.ATP 的結(jié)構(gòu)(1)組
2、成 ATP 的各種小分子物質(zhì),(2)ATP 的分子結(jié)構(gòu),(3)ATP、ADP的相互轉(zhuǎn)化簡式(下式只表示主要物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化),T 代表 3 個(ATP);D 代表 2 個(ADP)2.ATP 與 ADP 的相互轉(zhuǎn)化(真核細(xì)胞)(1)ATP 與 ADP 的相互轉(zhuǎn)化不是可逆反應(yīng),酶2,,,,酶1,續(xù)表,,(2)ATP在生物體中的含量低,但轉(zhuǎn)化快,(3)細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制,是生物界的共性。,總結(jié):物質(zhì)的
3、轉(zhuǎn)化是可逆的;酶、反應(yīng)場所、能量來源不同,光能(光合作用),化學(xué)能(細(xì)胞呼吸),儲存在高能磷酸鍵中的能量,儲存于形成的高能磷酸鍵中,用于各項生命活動,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體,3.ATP 的形成途徑,—— 網(wǎng) 絡(luò) 構(gòu) 建 ——,返回目錄,例題及變式題,例題3,變式題3,備用題,例3 [2012·濰坊質(zhì)檢] 下列關(guān)于人體內(nèi)ATP的敘述,錯誤的是( ) A.細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動都是由AT
4、P直接提供能量的B.線粒體中大量產(chǎn)生ATP時,一定伴隨著氧氣的消耗C.細(xì)胞生命活動旺盛時,ATP的含量相應(yīng)增加D.一分子ATP脫去兩個磷酸基團(tuán)可形成一分子腺嘌呤核糖核苷酸,返回,第8講 酶與ATP,C,變式題3 下列有關(guān)細(xì)胞的能量“通貨”——ATP變化的敘述,錯誤的是( ) A.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性B.人體在緊張或憤怒狀態(tài)下,細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的速率大大超過產(chǎn)生ADP的速率C.ATP中的能量可
5、以來源于光能或化學(xué)能D.人體在劇烈運(yùn)動中,機(jī)體通過神經(jīng)和體液調(diào)節(jié),細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率迅速增加,返回,第8講 酶與ATP,B,1.[2013·濰坊月考]為了認(rèn)識酶作用的特性,以體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液為反應(yīng)底物進(jìn)行的一組實驗結(jié)果見下表。通過分析實驗結(jié)果,從表中可得到的實驗結(jié)論是( ),返回目錄,第8講 酶與ATP,①從化學(xué)本質(zhì)看,酶是蛋白質(zhì)或RNA ②從催化活性看,酶變性后就失去活性 ③從催化底物范圍看
6、,酶有專一性 ④從催化反應(yīng)效率看,酶有高效性A.①② B.②③C.②④ D.②③④[答案]C,返回目錄,第8講 酶與ATP,2.[2012·莆田一模]圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響;圖乙是將一定量的唾液淀粉酶和足量的淀粉混合后麥芽糖產(chǎn)生量隨溫度變化的情況。下列說法不正確的是( ),返回目錄,第8講 酶與ATP,A.T0表示淀粉酶催化該反應(yīng)的最適溫度B.圖甲中
7、,Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低,但對酶活性的影響卻有本質(zhì)的區(qū)別C.圖乙中,Tb至Tc的曲線表明隨溫度升高,麥芽糖的積累量不再上升,酶的活性已達(dá)到最高D.圖乙中A點對應(yīng)的溫度為T0 3.人體成熟的紅細(xì)胞產(chǎn)生ATP的部位以及合成ATP所需能量的來源主要是利用( )A.線粒體;葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);葡萄糖進(jìn)行無氧呼吸C.線粒體;乳酸進(jìn)行無氧呼吸D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);乳酸進(jìn)行無氧呼吸,返回目錄,第8講 酶與ATP,[
8、答案]C,B,4.下面是探究溫度對酶活性影響的實驗,請回答相關(guān)問題:將某種玉米子粒浸種發(fā)芽后研磨勻漿、過濾,得到提取液。取6支試管分別加入等量的淀粉溶液后,分為3組并分別調(diào)整到不同溫度,如下圖所示,然后在每支試管中加入少許等量的玉米子粒提取液,保持各組溫度30 min后,繼續(xù)進(jìn)行實驗(提取液中還原性物質(zhì)忽略不計):,返回目錄,第8講 酶與ATP,(1)若向A、C、E 3支試管中分別加入適量的斐林試劑,沸水浴一段時間,觀察該3支試管,其中
9、液體顏色呈磚紅色的試管是________;磚紅色較深的試管是________,顏色較深的原因是____________________________________。不變色的試管是__________,不變色的原因是_________。(2)若向B、D、F 3支試管中分別加入等量的碘液,觀察3支試管,發(fā)現(xiàn)液體的顏色都是藍(lán)色,產(chǎn)生該顏色的原因是________________________________。(3)以上實驗的三種處理
10、溫度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最適溫度,你怎樣設(shè)計實驗才能確定最適溫度?(只要求寫出設(shè)計思路)_________________________________________________________________________________________。,返回目錄,第8講 酶與ATP,A和C,C,淀粉酶在40 ℃時活性相對較高,催化淀粉水解產(chǎn)生的還原糖多,E,酶失活,未反應(yīng)的淀粉遇碘變藍(lán),在20 ℃和10
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