3單元 建立友誼

1、單元三 建立友誼,林前 9:19～23,我雖是自由的，無人轄管，然而我甘心作了眾人的仆人，為要多得人。 向猶太人，我就作猶太人，為要得猶太人；向律法以下的人，我雖不在律法以下，還是作律法以下的人，為要得律法以下的人；向沒有律法的人，我就作沒有律法的人，為要得沒有律法的人。其實我在神面前，不是沒有律法；在基督面前，正在律法之下。向軟弱的人，我就作軟弱的人，為要得軟弱的人；向甚么樣的人，我就作甚么樣的人。無論如何總要救些人。 凡我所行的，

2、都是為福音的緣故，為要與人同得這福音的好處。,I、談話式引言的目的,,A.為筑起一道建立友誼的橋梁,1.藉此成為朋友。 2.藉真誠地向對方流露內心的 關 懷 。 3.藉個人見證分享更多有關你個人的事情。,,3-b,B.為順暢地轉接入福音,1.大多數基督徒不傳福音的原因，是由于他們不懂得如何引入福音，及如何分享福音。 2.駕駛飛機最困難的環(huán)節(jié)是起 飛 3.千萬不要強人所難，操之過急，乃要巧妙

3、地從遠到近，平滑地由外而內的，從肉身生活、信仰背景轉到屬靈的層面。 4.盡可能令氣氛輕松點，可合宜地運用高雅的幽默。,,5.為求順暢地轉入福音，個人布道事工裝備你運用三種引言: a.生活式(單元二) b.談話式(單元三至五) c.問卷式(第二階段) 6.然而，只要有足夠的時間交談，仍應盡量使用談話式的引言。7.福音講述的設計，是預先假設對象曾參加過你的教會,C.為排除一些常見的反對,3-c,D.為贏取權利

4、去發(fā)問私 人的問題,E.為找出對方屬靈的情況,F.為引起對方聆聽福音的欲求。,G.為獲得準 許分享福音。,H.為指出對方的錯誤而又不惹怒 他。I.為幫助你按對方的需要而“剪裁” 福音講述。,II.引言的前三個步驟,A.對方的日常生活,1.細心觀察 他們將那些心愛物品擺設出 來，是要引起你的注 意，2.誠意發(fā)問 切記:要先獲得準許才發(fā)問

5、 私 人的問題。3.安靜聆聽4.真心贊賞 可從他們的名 字開始，因為對大多數人來說，這是最佳的贊賞(最動聽的聲音)。,,,3-e-2,X X,X X,B.對方的信仰／教會背景,不要批 評他們的信仰／教會。,C.我們的教會,1.找出他們對你教會的真實印 象。,2.對未信者最佳的福音預工是:,a.與一些熱心的基督徒有密切的交往。,b.接觸教會中友善、樂于助人的會眾。,c.參加一個

6、生氣勃勃的崇拜聚會。,,3.正面的觀感能驅使他們發(fā)問:為何教會內的朋友會有這樣的表現?4.由此，正給你提供了一個自然而平滑的機會轉入談論 你個人對教會的感受，及帶出教會及你個人的見證 (下一單元)。,準備寫見證,見證的目的見證的類型見證的格式見證的內容,1. 在進行“引言”部分時，氣氛需要輕松點， 以緩和一下場面。2. 藉著“引言”，可使我們贏取發(fā)問私人問題的 權利。3. 透過我們有技巧地分享個人

7、的 ，能令對方 產生聆聽福音的渴想。4. 在我們的個人見證中，必須指出接受永生之 后帶給我們什么改變。5. 當你進行探訪時，你首先要談論的是對方 的 。,學習指引問題,是,是,見證,是,日常生活,6.在“引言”部分“對方的日常生活”中，布道者需要做的四件事是: a. 對象家居中的擺設 b.以 進入對方生活的核心； c.以

8、和 贏取發(fā)言的權利； d.給予他 。,學習指引問題,細心觀察,誠意發(fā)問,安靜,聆聽,真心贊賞,7. 是否了解對方的信仰背景并不重要，反正大 多數非基督徒對神和圣經的看法都是差不多8. 在談論完“對方的信仰背景”之后立刻進到 “我們的教會”，其中一個原因是要讓對方 清楚看見兩者的對比，然后馬上改變信仰。9. 為布道探訪所作的最佳準備是:一個活潑 的 ，一個 的基督