版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、述職述廉報(bào)告馮銘銘2016年1月7日2015年,我在學(xué)院黨委、學(xué)院以及部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)院發(fā)展建設(shè)為中心,以二屆四次職代會(huì)精神為引領(lǐng),緊緊圍繞著建設(shè)“石油特色、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際水準(zhǔn)”的職業(yè)院校辦學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持“增收節(jié)支、降本增效”這條主線,本著恪盡職守的服務(wù)理念,堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),努力團(tuán)結(jié)同志,認(rèn)真履行職責(zé),在相關(guān)部門、人員的配合和支持下,較好地完成了崗位工作。按照學(xué)院相關(guān)要求,將履職情況等匯報(bào)如下:一、年度重點(diǎn)工作落實(shí)情況1
2、.深化預(yù)算管理,優(yōu)化業(yè)務(wù)管控;開展重點(diǎn)項(xiàng)目預(yù)算,實(shí)施績(jī)效跟蹤管理。采取會(huì)談、問卷、調(diào)研等有效溝通形式,了解各單位費(fèi)用狀況、業(yè)務(wù)需求,分析成本構(gòu)成、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)、預(yù)算指標(biāo)的合理性,逐步解決預(yù)算管理及執(zhí)行中存在的問題,將有限的資金用在刀刃上,努力實(shí)現(xiàn)為基層排憂解難的服務(wù)目標(biāo)。通過設(shè)計(jì)研發(fā)預(yù)算、價(jià)格、設(shè)備綜合管控管理軟件,擬實(shí)現(xiàn)管理過程痕跡化、網(wǎng)上申報(bào)及審批、費(fèi)用時(shí)時(shí)監(jiān)控、即時(shí)統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)、簡(jiǎn)化業(yè)務(wù)流程、共享資產(chǎn)調(diào)劑資源等功能,優(yōu)化業(yè)務(wù)管控。開展
3、項(xiàng)目預(yù)算管理。組織編制、分析了機(jī)電加工產(chǎn)品、成變速箱等配件,擴(kuò)充實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),促進(jìn)實(shí)踐教學(xué),提高廢舊物資的利用率,保證了學(xué)院相關(guān)工作有序開展。4.組織開展降本增效工作,并開展了專項(xiàng)總結(jié)活動(dòng)。為提升學(xué)院精細(xì)管理,促進(jìn)真抓實(shí)干,營(yíng)造全員、全過程、全方位開展開源節(jié)流、降本增效的良好局面,推進(jìn)學(xué)院扭虧解困和可持續(xù)發(fā)展,協(xié)同經(jīng)營(yíng)管理處制定了實(shí)施方案,確定了部門指標(biāo)。與各單位及時(shí)溝通,了解實(shí)際情況和運(yùn)行困難,盡早解決提出的各項(xiàng)問題,確保降本增效活動(dòng)取得
4、實(shí)效。通過組織開展降本增效活動(dòng)工作總結(jié),繼續(xù)強(qiáng)化了標(biāo)準(zhǔn)管理、修舊利廢、節(jié)約辦學(xué)、增收創(chuàng)效等觀念,收到了一定實(shí)效,促進(jìn)了效益提升。5.增加并完善校園“一卡通”的功用,設(shè)立ATM提款機(jī)。為完善校園“一卡通”的功用,通過調(diào)研及問卷的形式征詢了相關(guān)單位意見,并逐一進(jìn)行了落實(shí)和解決。協(xié)調(diào)了圖書館借書系統(tǒng)與一卡通系統(tǒng)的數(shù)據(jù)鏈接問題,解決了南校區(qū)食堂一卡通設(shè)備經(jīng)常性故障。三個(gè)校區(qū)已全部完成ATM提款機(jī)設(shè)立安裝工作,并投入使用。此項(xiàng)工作,財(cái)務(wù)資產(chǎn)處與現(xiàn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2015年度述職述廉報(bào)告格式要求
- 2015年度述職、述廉報(bào)告
- 2015年度述職述德述廉報(bào)告
- 2015年度個(gè)人述職、述廉報(bào)告
- 2015年度述職述廉報(bào)告 (2)
- 2015年度教師述職述德述廉述學(xué)報(bào)告
- 陳軍2010年度述職述廉述法報(bào)告-2010年度述職述廉述法報(bào)告
- 2006年度述職述廉報(bào)告,述職述廉_0
- 個(gè)人述職述廉報(bào)告 2022年度述職述廉報(bào)告 doc
- 2022年述職述廉述紀(jì)報(bào)告2022年度述職述廉述紀(jì)報(bào)告
- 2010年度述職述廉報(bào)告
- 2017年度述廉述職報(bào)告
- 2007年度述職述廉報(bào)告
- 2012年度述職述德述廉報(bào)告
- 2013年度述職述德述廉報(bào)告
- 2017年度述職述德述廉報(bào)告
- 2018年度述職述廉述效報(bào)告
- 2023年度述職述廉述險(xiǎn)報(bào)告
- 2016年度述職述廉報(bào)告
- 2012年度述職述廉報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論