思維導(dǎo)圖電子教程

1、歡迎交流思維導(dǎo)圖QQ：316423757思維導(dǎo)圖與物理教學(xué)：:spaces.membersxfphyQ群：8841152教程整理：fphyblog：:hehehe100.1《初窺“思維導(dǎo)圖”》歡迎交流思維導(dǎo)圖QQ：316423757思維導(dǎo)圖與物理教學(xué)：:spaces.membersxfphyQ群：8841152教程整理：fphyblog：:hehehe100.3二十八、思維導(dǎo)圖打開(kāi)學(xué)習(xí)的一扇窗二十九、思維導(dǎo)圖學(xué)法指導(dǎo)專題課程（fphy整

2、理中，，）后面的話邂逅思維導(dǎo)圖邂逅思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖進(jìn)入中國(guó)有不少年頭了，不少老師在02年或更早的時(shí)間已經(jīng)開(kāi)始研究它，我認(rèn)識(shí)思維導(dǎo)圖是在40天以前。課余飯后，經(jīng)常在網(wǎng)上逛蕩，最初是在閱讀齊偉blog中看到枝枝杈杈的思維導(dǎo)圖，在秀麗博士、東行記中也見(jiàn)過(guò)幾次，當(dāng)時(shí)不理解他是什么，只是隱隱感到這是比較前衛(wèi)的東西。某一天看到了一篇文章便豁然開(kāi)朗。思維導(dǎo)圖就是用圖表的形式把思維的過(guò)程可視化表象出來(lái)，從而促進(jìn)思維過(guò)程更全面，更系統(tǒng)，高效。作為反省學(xué)習(xí)

3、，優(yōu)化思維的工具，對(duì)教師、特別是學(xué)生會(huì)有不可限量的作用。閱讀一篇文章，學(xué)習(xí)某個(gè)教程，有時(shí)候很難有耐心把他讀下來(lái)，只是浮皮潦草地過(guò)一遍，有了導(dǎo)圖，就可以邊閱讀邊做導(dǎo)圖筆記，抓住枝干，領(lǐng)會(huì)要旨精華！有時(shí)反思一個(gè)問(wèn)題，運(yùn)用導(dǎo)圖的方法能使問(wèn)題考慮到更全面。導(dǎo)圖似乎帶來(lái)一種習(xí)慣，隨時(shí)書寫的習(xí)慣，所以床頭，口袋，馬桶附近都應(yīng)該有紙和筆。人對(duì)思維過(guò)程走向深入天生有一種排斥心理，甚至一聽(tīng)到思維兩個(gè)字頭就大，反正我是這樣。導(dǎo)圖利用了人的完美心理克服思維的

4、惰性，使思維過(guò)程在無(wú)意中走向縱深。以前準(zhǔn)備一節(jié)公開(kāi)課，從教學(xué)理論，教學(xué)程序，雙邊活動(dòng)、課件制作、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，試卷講評(píng)等諸多環(huán)節(jié)需要準(zhǔn)備，往往會(huì)顧此失彼，迷失方向，在次要問(wèn)題上浪費(fèi)太多時(shí)間，可以用思維導(dǎo)圖來(lái)優(yōu)化，使時(shí)間產(chǎn)生更大的效率。用導(dǎo)圖優(yōu)化板書，梳理知識(shí)系統(tǒng)，論文構(gòu)思寫作，輔助學(xué)生自讀、合作學(xué)習(xí)……從全局到細(xì)節(jié)都可以很好的把握。導(dǎo)圖是一種思維習(xí)慣，運(yùn)用它，每一個(gè)普通人都可以成為“思想者”，體會(huì)到思考的樂(lè)趣＆結(jié)果。能從衷情于CS“爆頭”，