1--17全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽初賽參考解答

1、第1頁(yè)共39頁(yè)1992年全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽參考解答說明：1提供的答案除選擇題外，不一定都是唯一正確的。對(duì)于那些與此答案不同的答卷，正確的，同樣給分。2評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)只是按一種思路與方法給出的。在閱卷過程中會(huì)出現(xiàn)各種不同情況，可按照本評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的精神定出具體處理辦法，但不得與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有較大偏離。3分析設(shè)計(jì)題是按照分步方法給分的。在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中常常寫出(1)式幾分，(2)式幾分……這里的式子是用來代表步驟的。若考生并未寫出這個(gè)式子，而用文字表達(dá)

2、或在以后的解題過程中反映或概括了這一步驟，同樣給分。但什么式子都不寫，也沒有說明性的文字?jǐn)⑹?，只給出最后結(jié)果的，不能給分。4參考答案中的數(shù)字結(jié)果，是按有效數(shù)字的要求給出的，但對(duì)考生不做要求。不要因?yàn)橛行?shù)字的錯(cuò)誤而扣分。5在最后定獎(jiǎng)時(shí)，得同樣分?jǐn)?shù)的人數(shù)超過獲獎(jiǎng)名額，從而難于選拔時(shí)，可將待選試卷進(jìn)行加分評(píng)判。加分評(píng)判的基本依據(jù)是：(1)所用方法或原理不是課本所講的，具有創(chuàng)造性，應(yīng)加分；(2)方法簡(jiǎn)便，應(yīng)加分；(3)提出多種正確解法，應(yīng)加分

3、；(4)試卷表述規(guī)范，條理清楚，能充分利用數(shù)學(xué)工具，應(yīng)加分。上述各項(xiàng)的執(zhí)行都需由競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組做出規(guī)定（省統(tǒng)一分配獎(jiǎng)勵(lì)名額的由省決定，地市分配獎(jiǎng)勵(lì)名額的由地、市決定）。一、答案1D，2D，3A，4D，5C，6C，7C，8B，9D，10B，11A，12A，13B，14A評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)全題42分，每小題3分。二、答案13，2160，3傳導(dǎo)，42，5113386，6溫度評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)全題18分。每小題3分，第5小題每空1分。三、參考解答評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)全題4分。畫

4、出兩個(gè)并聯(lián)開關(guān)者，照樣給分。電燈不能亮，開關(guān)不能控制電燈；電源短路者不給分。由于作圖不規(guī)范而使線路中斷者，扣1分。只畫1個(gè)電池者，扣1分。第3頁(yè)共39頁(yè)(1)量筒中裝入適量的水，記下水的體積V1；(2)取一些麥粒，數(shù)量以倒入量筒不使水面超過最大刻度為限，用天平稱出質(zhì)量m；(3)把麥粒倒入量筒，記下這時(shí)的量筒讀數(shù)V2。為減小誤差需注意的事項(xiàng)：除去癟粒，選用的麥粒要干凈，（不帶泥土雜物）；把麥粒倒入量筒的水中以后要適當(dāng)搖晃，排出氣泡；麥粒不

5、可在水中浸泡時(shí)間太長(zhǎng)，測(cè)量失敗重作時(shí)要用新粒。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)全題8分。器材正確（答出天平、量筒即可）給1分。說出用天平測(cè)質(zhì)量給1分。會(huì)用量筒求麥粒體積給2分。寫出密度計(jì)算式給2分。為減小誤差而需注意的事項(xiàng)，每說出一條，合理的，給1分，最多給2分。八、參考解答每秒鐘需加熱的水的質(zhì)量m=1103千克／米3410－3米3／分=6.6710－2千克／秒…………………………………………………(1)每秒鐘燒水所需熱量Q=cm(t2－t1)……………………

6、…………(2)電熱器需消耗的功率P=cm(t2－t1)………………………………(3)所需電流家庭照明電路電壓U=220伏特………………………………(5)所以I=28安培……………………………(6)此值遠(yuǎn)大于題給的5安培的限制，所以家庭不宜使用無(wú)水箱式電熱淋浴器。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)全題8分。(2)式2分。(1)、(3)、(4)、(5)、(6)式及最后說明各1分。1993年全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽答案一、1C2A3D4B5A6A7C8A9C10D11