2010年全國廣播電視編輯記者資格考試資料(超全整理)

1、2010年全國廣播年全國廣播電視編輯記電視編輯記者資格考格考試【試題試題】【筆記】【考試大綱】《廣播電視業(yè)務廣播電視業(yè)務》練習題（一）練習題（一）1、單項選擇題（本大題共單項選擇題（本大題共1010小題，每小題小題，每小題1分，共分，共1010分）分）1、構成電視新聞畫面的裸體要素不包括（D）A、主體B、前景C、空白D、線條2、選擇和衡量新聞事實的客觀標準是（A）A、新聞價值B、新聞政策C、新聞宣傳思想D、新聞機構自身的編輯方針3為獲得

2、和傳播體驗性信息，補充僅靠視覺所不能獲得的信息內(nèi)容，記者在新聞現(xiàn)場可以采?。―）角色定位。A、記錄者B、行動者C、目擊者D、參與者4、廣播電視的傳播特點不包括（D）A、線性傳播B、具體形像C、受眾廣泛D、可選擇性5、怎樣的題材不適合做廣播現(xiàn)場報道（A）A、場面宏大且分B、新聞事實具有較強的新聞性C、音響典型D、正在發(fā)生的6、在消息寫作上，所謂的“三重復”現(xiàn)象指（C）A、導語、主體、背景的重復B、導語、主體、結尾的重復C、標題、導語、主體

3、的重復D、標題、導語、背景的重復7、攝像機在高于被攝物水平線的位置拍攝，出來的畫面給人的感覺是（A）A、深遠、遼闊B、崇高、莊嚴C、親切、熟悉、自然D、莊重穩(wěn)定、端正靜穆8下列各項都是電視影像的要素，其中（B）又被稱為鏡頭語言A、光線B、蒙太奇C、畫面構圖D、景別9“擺事實、講道理”是以下哪種論證方式？（B）A、對比說理B、據(jù)事說理C、論辨說理D、算帳說理10、編后語旨在補充和深化報道或文稿的主題或中心思想，它是（B）A、編輯部評論B、

4、編者評論C、個人評論D、最權威性評論二、多項選擇題（本大題共二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題小題，每小題2分，共分，共1010分）分）1、近年來，人物專題的報道對象越來越廣泛，呈現(xiàn)出（ABD）特點A、均衡B、豐富C、典型D、多元E、精英2、廣播的傳播優(yōu)勢包括（ABC）A、傳播迅速，信息量大B、聽眾廣泛，覆蓋面廣C、聲情并茂，參與性強D、線性傳播，便于收聽E、長于再現(xiàn)，重構時空3、新聞評論的特點包括（ABCDE）A、新聞性B、導向性

5、C、思想性D、群眾性E、倫理性4、下列節(jié)目中，屬于新聞評論類節(jié)目的是（CE）A、《新聞三十分》B、《實話實說》C、《焦點訪談》D、《現(xiàn)在播報》E、《新聞調(diào)查》5、開展輿論監(jiān)督要遵循的原則是（ABD）A堅持建設性監(jiān)督B堅持科學監(jiān)督C堅持群眾監(jiān)督D堅持依法監(jiān)督E堅持大膽監(jiān)督三、簡答題（本大題共三、簡答題（本大題共3小題，每小題小題，每小題5分，共分，共1515分）分）1、廣播電視新聞的語言表達應遵守的原則有哪些？2、簡述廣播電視記者是如何獲

6、取新聞線索的？3、現(xiàn)場報道對記者的要求是什么？四、案例分析（本大題共四、案例分析（本大題共2小題，每題小題，每題1010分，共分，共2020分）分）1、針對下面中央電視臺“新聞聯(lián)播”播出的消息（榮辱兩分明）（2006年5月5日），分析這則電視消息的特色。主持：“五一”期間記者在北京采訪時看到，外地游客在北京火車站和水關長城兩個不同的地方受到的待遇迥然不同，使得榮辱之間界限分明?，F(xiàn)場：漫月旅行社的旅游巴士上解說：這家自稱名叫“漫月”的旅行

7、社在街頭散發(fā)的小廣告上以及旅客上車前都一直承諾每人一天100元，保證全天游覽的所有費用，但是上車之后導游卻宣布增加一個每人60元的自費項目。導游：有的朋友說了，導游我這一天，我就想花這100塊錢的團費，我不想去這自費景點。沒關系，您聽清楚了，現(xiàn)在我還沒收您錢呢，從這第一站是長城，我給您拉到長城，不收您一分錢，您自己下車?，F(xiàn)場：游客付款場景和水關長城外景解說：自己下車走，對于人生地不熟的外地游客來說顯然是不現(xiàn)實的，他們只好接受這些條件。在

8、車上導游稱水關長城的門票是每人45元，到了地方大家發(fā)現(xiàn)散客才26元，旅游團體票則會更便宜?，F(xiàn)場：回程的巴士上游客：下回倒找俺錢俺也不來了，照他這樣。解說：和漫月旅行社的見利忘義不同，在北京火車站您會看見一老一少為游客義務指路的人?，F(xiàn)場：北京站一老一少為外地游客指路。解說：今年61歲的退休老人呂英曾是一名高級工程師，從5月1號開始他每天上午都會帶上兒子坐公共汽車趕到北京火車站義務指路，遇到自己也不熟悉的地方呂英會拿出整理的北京公交路線手冊

9、查詢。呂英：我覺得對我們來說是舉手之勞，但是能給外地到北京游客提供很大的方便。游客：心里感受就是到北京好像到家一樣，比較溫暖。2、對所給新聞線索進行深入采訪，制定出采訪計劃、列出采訪提綱。新聞線索：2005年10月23日，在吉林省九臺市盧家小學，7歲的女孩小欣月突然摔倒在操場上。醫(yī)院診斷為髓母細胞瘤——腦瘤中最嚴重的一種。身患絕癥的小欣月最大的夢想就是能站在天安門廣場觀看隆重的升旗儀式，聽國歌響起。為此，天安門國旗護衛(wèi)工作流程、各個工作

10、環(huán)節(jié)都有相應的了解，作到知己知彼的同時將自己的工作主動放到整個報道工作的大背景下，保持內(nèi)容、風格、時機的整體一致性。四、案例分析題（略）1、答題要點：（1）細讀材料，從選題、語言、結構等典型特色入手；（2）結合電視消息的特色；（3）結合材料進行分析；（4）語言簡練，邏輯清楚。2、答題要點：（1）深入分析材料，根據(jù)新聞線索尋找新聞點，考慮采訪計劃。（2）遵循采訪提綱寫作要求，結構完整，思考全面。（3）語言簡練，邏輯清晰。五、寫作題（略）1

11、、答題要點：（1）篩選新聞信息，掌握材料要點，確定新聞要素。（2）根據(jù)材料特點，確定導語類型。（3）語言簡練，具體形象。2、答題要點：（1）熟讀材料掌握新聞事實，確定新聞主題。（2）主題集中，思路清晰。（3）選擇合適的消息結構。4）遵循廣播傳播特色，語言通俗、精練、鮮活。（5）字數(shù)控制在300字以內(nèi)。3、答題要點：（1）選擇好評論主題，找準評論切入點。（2）述評結合，由淺入深。（3）遵循廣播的傳播規(guī)律，語言大眾化，避免空談議論《廣播電視

12、業(yè)務廣播電視業(yè)務》練習題（二）練習題（二）一、單項選擇題（本大題共一、單項選擇題（本大題共1010小題，每小題小題，每小題1分，共分，共1010分）分）1、談話節(jié)目的成功很重要的原因在于選擇好話題、參與談話的對象以及（C）A、節(jié)目的前期策劃B、談話現(xiàn)場的氛圍C、主持人駕馭現(xiàn)場的能力D、節(jié)目導演對現(xiàn)場的控制2、深度報道是（B）A、一種新聞體裁B、一種報道方式C、一種評論形式D、一種報道理念3、廣播電視采訪所面對的現(xiàn)場有兩種，新聞事件發(fā)生的

13、地方和（B）A、新聞事件結束的地方B、由于記者的采訪而出現(xiàn)的現(xiàn)場C、新聞人物出現(xiàn)的現(xiàn)場D、廣播電視記者所在的地方4、民間的諺語、民謠等在新聞評論中經(jīng)常作為（C）論據(jù)來使用A、概括性論據(jù)B、事實性論據(jù)C、理論性論據(jù)D、規(guī)律性論據(jù)5、最為常見的廣播消息結構形式是（B）A、倒金字塔結構B、時序結構C、引導結構D、邏輯結構6、無論哪篇消息，絕不能缺少的部分是（B）A、導語B、主體C、背景D、結尾7、述評寫作的特點之一是即事明理，所以講道理要（C

14、）A、實事求是B、觀點鮮明C、緣事而發(fā)，注重分析D、有豐富的材料8、以下哪種景別方式常被作為表現(xiàn)人物情緒的重要手段（A）A、近景B、特寫C、中景D、全景9、在廣播中，音響包括（D）A、節(jié)目音樂B、實況音樂C、實況語言D、實況音響10、在新聞五要素中，最核心的要素是（C）A、何時B、何人C、何事D、何地二、多項選擇題（本大題共二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題小題，每小題2分，共分，共1010分）分）1、影像的基本特征包括（ABCD）

15、A、再現(xiàn)性B、時空一體的運動存在方式C、感性的符號形式D、聲像一體的信息形式E、非限定性顯示空間2、下列有關新聞采訪的論述中，正確的是（ABE）A、是新聞報道的起點B、新聞工作的基礎活動C、是為獲得社會實證材料D、一種新聞體裁E、一種調(diào)查研究活動3、新聞類節(jié)目音像編輯的基本原則包括（ABE）A、真實性原則B、目的性原則C、典型性原則D、統(tǒng)一性原則E、興趣性原則4、新聞評論的功能和作用主要表現(xiàn)為（ACDE）A、引導的作用B、指揮的作用C、

16、監(jiān)督的作用D、表態(tài)的作用E、深化的作用5、新聞線索的特點包括（BCDE）A、內(nèi)容新鮮，很有價值B、比較簡單，完整性差C、時間短暫，穩(wěn)定性低D、只是信號，有待證實E、反映現(xiàn)象，變動性大三、簡答題（本大題共三、簡答題（本大題共3小題，每小題小題，每小題5分，共分，共1515分）分）1、廣播電視欄目設置需要考慮的問題有哪些？2、與其他媒介新聞評論相比較，廣播電視新聞評論的特點是什么，是如何體現(xiàn)出來的？3、廣播電視新聞采訪的特性主要表現(xiàn)在哪些方

17、面？四、案例分析（本大題共四、案例分析（本大題共2小題，每題小題，每題1010分，共分，共2020分）分）1、對所給新聞線索進行深入采訪，制定出采訪計劃、列出采訪提綱。（10分）新聞線索：據(jù)新華社電今年起至2008年，全國將實施“保護生命、平安現(xiàn)行”交通安全宣傳教育工程。2、指出并分析所給廣播新聞稿的結構特色。（10分）《美國阿科中國有限公司恢復了鶯歌海盆地的石油勘探作業(yè)》去年10月，阿科公司租用的“爪哇海號”鉆井船。五、寫作題（本大題