2011屆高考語(yǔ)文第二輪分類(lèi)專題復(fù)習(xí)12

1、2011高考二輪復(fù)習(xí)語(yǔ)文分類(lèi)專題高考二輪復(fù)習(xí)語(yǔ)文分類(lèi)專題——語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用備考策略語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用備考策略廣東潮州金山中學(xué)2011屆高三第一次摸底18下面是一段關(guān)于大眾閱讀價(jià)值取向變化的文字，請(qǐng)用三句話概括它三個(gè)方面的內(nèi)容。（6分）圖書(shū)暢銷(xiāo)這一現(xiàn)象的背后反映出人們?cè)陂喿x方面出現(xiàn)的某種值得注意的價(jià)值取向。近年來(lái)，由于受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中“短、平、快”消費(fèi)模式的影響，一種以講故事的形式來(lái)談?wù)搶W(xué)術(shù)的做法頗為流行，美其名曰“文化快餐”，對(duì)知識(shí)的獲取滿足于

2、感性的把握。在某類(lèi)讀書(shū)人群中，陰柔之風(fēng)過(guò)盛，陽(yáng)剛之氣不足，人們對(duì)于離奇古怪的小故事具有很強(qiáng)的獵奇心理，對(duì)于雄渾壯麗的大歷史卻缺乏興趣。一些出版部門(mén)受利益的驅(qū)使，熱衷于對(duì)歷史人物的風(fēng)流韻事、陰謀權(quán)術(shù)的渲染，以“戲說(shuō)”滿足讀者的獵奇窺秘心理。也有些人滿足于對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的品玩，只強(qiáng)調(diào)回歸傳統(tǒng)，忘記了在“返本”的過(guò)程中更重要的是“開(kāi)新”，忘記了弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的前提是進(jìn)行全面而深刻的自我批判。功利主義的閱讀價(jià)值取向忽略了人的深層的精神需求和文

3、化追求，正在誤導(dǎo)著年輕一代。19觀察下圖，請(qǐng)介紹北京第29屆奧運(yùn)會(huì)安保標(biāo)志并闡述其創(chuàng)意內(nèi)涵。（不超過(guò)200字）（6分）參考答案：字疊加形成“眾”字（1分），以“眾人加入，參與安?！敝馔怀龉妳⑴c共保奧運(yùn)安全的含義（1分）；下半部分由漢語(yǔ)拼音字母Beijing、阿拉伯?dāng)?shù)字2008和英文Security三部分組成，分列上下兩行，（1分），象征了奧運(yùn)會(huì)所倡導(dǎo)各民族各地區(qū)的和協(xié)交融和平發(fā)展（1分）。廣東培英中學(xué)2011屆高三第一次綜合測(cè)試22

4、請(qǐng)將下面一組句子變換為一個(gè)長(zhǎng)句，可調(diào)整語(yǔ)序、適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，不能改變?cè)狻?6分)（1）粵劇，戲曲劇種。（2）流行于廣東省和廣西壯族自治區(qū)以及香港、澳門(mén)等地。（3）明廣東番禺中學(xué)2011屆高三第一次段考22閱讀下列文段，概述“韓流”出現(xiàn)的幾個(gè)方面的因素。（6分）世界上的民族文化，在各個(gè)民族處于自為自在的狀態(tài)時(shí)，原本是各自獨(dú)立、多姿多彩的。隨著人類(lèi)文化的增多，文化交流成為可能。世界的交流和融合是歷史大勢(shì)，任何國(guó)家都不能置身事外。韓國(guó)作為一個(gè)

5、小國(guó)，其文化能夠向外傳播，得益于全球化這個(gè)時(shí)代。其次，單純的文化，如果沒(méi)有政治經(jīng)濟(jì)的支撐，無(wú)論它如何絢麗多姿，也不具有傳播力。它可以客觀存在，可以有限傳播，但往往是行之不遠(yuǎn)。政治經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)使其文化擁有了話語(yǔ)權(quán)和說(shuō)服力，這一文化才能夠被接受者容納。韓國(guó)作為后發(fā)展國(guó)家在現(xiàn)代化文化方面的成功者，其政治經(jīng)濟(jì)確有相對(duì)優(yōu)勢(shì)，譬如經(jīng)濟(jì)，韓國(guó)的汽車(chē)、電子、服裝、圖書(shū)出版、化妝品等行業(yè)，在中國(guó)就很有影響力。對(duì)經(jīng)濟(jì)及其產(chǎn)品的認(rèn)同，為文化傳播奠定了認(rèn)同基礎(chǔ)。

6、而事實(shí)是，韓國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的組織和運(yùn)作及其產(chǎn)品確實(shí)具有高位優(yōu)勢(shì)，順應(yīng)了流行文化的傳播是由高往低這一規(guī)律。23.以“如果世界是一本書(shū)，旅游就是閱讀，你可以從中收獲許多東西”為首句，續(xù)寫(xiě)一個(gè)語(yǔ)段。要求：1、續(xù)寫(xiě)的內(nèi)容是對(duì)首句意思的擴(kuò)展。2、運(yùn)用排比的修辭手法。3.不少于40個(gè)字。（6分）參考答案：22.①全球化的時(shí)代趨勢(shì)，②政治經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)，③韓國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的組織和運(yùn)作及其產(chǎn)品具有的高位優(yōu)勢(shì)。（3點(diǎn)，每點(diǎn)2分，總6分）23示例：如果世界是一本書(shū)，旅

7、游就是閱讀，你可以從中收獲許多東西。登山，你可以讀出什么是激昂；觀海，你可以讀出什么是雄渾；游石林，你可以讀出什么是堅(jiān)韌。（共6分，內(nèi)容合理3分，運(yùn)用排比2分，達(dá)到40字1分）廣東惠州2011屆高三第二次調(diào)研22第16屆亞運(yùn)會(huì)將于2010年11月在中國(guó)廣州舉行。廣州亞運(yùn)會(huì)志愿者的口號(hào)是“一起來(lái)，更精彩！”。這一口號(hào)是對(duì)所有希望參與亞運(yùn)、服務(wù)亞運(yùn)的志愿者的號(hào)召。志愿者作為亞運(yùn)會(huì)的重要組成部分，也有屬于自己的標(biāo)志。請(qǐng)你展開(kāi)豐富的想象，介紹一