2010年上游中學(xué)金祖鑫健華圖書館年度工作總結(jié)

1、上游中學(xué)金祖鑫健華圖書館年度工作總結(jié)上游中學(xué)金祖鑫健華圖書館年度工作總結(jié)（2010年1月——2010年12月）月）上游中學(xué)金祖鑫健華圖書館，本年度繼續(xù)堅(jiān)持上游中學(xué)金祖鑫健華圖書館，本年度繼續(xù)堅(jiān)持“全心全意為師生服務(wù)，全心全意為師生服務(wù)，為當(dāng)?shù)厝罕娞峁┓奖?，提高本地區(qū)民眾文化素質(zhì)，科技水平及提供農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和為當(dāng)?shù)厝罕娞峁┓奖?，提高本地區(qū)民眾文化素質(zhì)，科技水平及提供農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和其他各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展服務(wù)其他各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展服務(wù)”為宗旨，確立服務(wù)育人的思想

2、意識(shí)，充分發(fā)揮圖書館為宗旨，確立服務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書館教育性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能，提高圖書資源的使用價(jià)值。先將本年度工總情教育性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能，提高圖書資源的使用價(jià)值。先將本年度工總情況匯報(bào)如下：況匯報(bào)如下：一加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新觀念。一加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新觀念。為打造特色圖書館，提高管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我校圖書館采取集中學(xué)習(xí)和為打造特色圖書館，提高管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我校圖書館采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，現(xiàn)已能熟練

3、掌握?qǐng)D書登記、分類、編目、上架，為讀者自學(xué)的方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，現(xiàn)已能熟練掌握?qǐng)D書登記、分類、編目、上架，為讀者服務(wù)等一系列工作。服務(wù)等一系列工作。二、規(guī)范管理，優(yōu)化借閱服務(wù)。二、規(guī)范管理，優(yōu)化借閱服務(wù)。加強(qiáng)制度建設(shè)，先后制定了加強(qiáng)制度建設(shè)，先后制定了《圖書館圖書外借管理制度圖書館圖書外借管理制度》、《圖書館管理員職圖書館管理員職責(zé)》、《圖書館電腦使用規(guī)則圖書館電腦使用規(guī)則》等，通過(guò)完善各項(xiàng)管理制度，工作達(dá)到規(guī)范化、等，通過(guò)完善各項(xiàng)管理制度，

4、工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，努力使圖書館管理水平上臺(tái)階，爭(zhēng)取圖書管理現(xiàn)代化。同時(shí)加強(qiáng)日常制度化，努力使圖書館管理水平上臺(tái)階，爭(zhēng)取圖書管理現(xiàn)代化。同時(shí)加強(qiáng)日常管理，實(shí)行全方位開(kāi)放閱讀，方便讀者，共享讀者。對(duì)新進(jìn)的圖書，采用科學(xué)管理，實(shí)行全方位開(kāi)放閱讀，方便讀者，共享讀者。對(duì)新進(jìn)的圖書，采用科學(xué)的方法及時(shí)進(jìn)行分類、編目、排架與管理，做好圖書和資料的出借登記工作。的方法及時(shí)進(jìn)行分類、編目、排架與管理，做好圖書和資料的出借登記工作。對(duì)歸還的圖書勤整

5、理、勤檢查、勤過(guò)目，做到規(guī)范有序。認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的對(duì)歸還的圖書勤整理、勤檢查、勤過(guò)目，做到規(guī)范有序。認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類，注意圖書防潮、防折、不涂劃、不污損，保證了廣大讀者都能看上征訂歸類，注意圖書防潮、防折、不涂劃、不污損，保證了廣大讀者都能看上書，看好書。書，看好書。三、開(kāi)展讀書活動(dòng)，豐富學(xué)生生活三、開(kāi)展讀書活動(dòng)，豐富學(xué)生生活.一年來(lái)，我校圖書館面向?qū)W生開(kāi)展了一系列讀書征文活動(dòng)，提高了一批學(xué)生一年來(lái)，我校圖書館面向?qū)W生開(kāi)展了

6、一系列讀書征文活動(dòng)，提高了一批學(xué)生的文學(xué)閱讀和寫作能力，培養(yǎng)學(xué)生讀書愛(ài)書的情感，學(xué)生親近了圖書館，更主的文學(xué)閱讀和寫作能力，培養(yǎng)學(xué)生讀書愛(ài)書的情感，學(xué)生親近了圖書館，更主2要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，在實(shí)際工作中不斷充實(shí)和完善，以保證我鎮(zhèn)圖書要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，在實(shí)際工作中不斷充實(shí)和完善，以保證我鎮(zhèn)圖書館的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。館的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。。3、各班學(xué)生圖管員，開(kāi)展怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)；參與、各班學(xué)生圖管員，開(kāi)展

7、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)；參與學(xué)生圖書資源利用研究型課題研究。通過(guò)一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走學(xué)生圖書資源利用研究型課題研究。通過(guò)一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書館、利用圖書館。進(jìn)圖書館、利用圖書館?；仡櫼荒甑墓ぷ?，在取得成績(jī)的同時(shí)也找到了工作中的不足和問(wèn)題以后一回顧一年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)也找到了工作中的不足和問(wèn)題以后一定要為打造一流的圖書館而努力！定要為打造一流的圖書館而努力！山東省萊蕪市上游中學(xué)金祖鑫健