22滴水穿石的啟示第一課時(shí)

1、22、滴水穿石的啟示、滴水穿石的啟示第一課時(shí)第一課時(shí)一、揭題導(dǎo)入一、揭題導(dǎo)入1、板書“水”、“石”，這兩樣事物分別給你留下怎樣的印象？水：水給人的感覺是溫柔的，所以有個(gè)詞語叫“柔情似水”石：石頭給人的感覺：又硬又重，所以有個(gè)詞語叫“堅(jiān)如磐石”2、把這2個(gè)組在一起，就有這樣一個(gè)成語（板書“滴水穿石”）齊讀。3、讀著這個(gè)詞語有何疑問？（水怎么可能滴穿石頭呢？）對呀，貌不驚人的柔軟的水怎么可能滴穿堅(jiān)硬的石頭呢？如果我們能解開這個(gè)謎團(tuán)，還能從中

2、得出許多“啟示”呢！什么叫“啟示”？我們曾在哪些文章里獲得過啟示呢？（預(yù)設(shè)：寓言故事、成語故事、如《微笑著承受一切》等課文里都給我們以啟示?！皢⑹尽本褪菑膯l(fā)中領(lǐng)悟的道理。）4、今天我們就來學(xué)習(xí)這篇課文，齊讀課題。二、初讀感受二、初讀感受1、滴水穿石，它給我們的啟示是什么？帶著這這個(gè)問題讀課文，找出相關(guān)的句子。（板書：啟示）2、滴水穿石給我們的啟示是什么？（1）指讀。（2）出示“我們要銘記……美好的理想。”齊讀。3、這篇文章除了告訴我們

3、一個(gè)啟示之外，還描寫了一個(gè)現(xiàn)象，提出了一個(gè)觀點(diǎn)，列舉了一些事例，你能分別找出嗎？（板書：現(xiàn)象觀點(diǎn)事例）4、這是一篇說理性文章（板書），就是說明道理的文章，說理性文章一般都是這樣：先描寫一個(gè)現(xiàn)象，再提出一個(gè)觀點(diǎn)，然后列舉一些事例來論證這個(gè)觀點(diǎn)，最后再得出一個(gè)啟示。5、說理文一般都是這樣的思路：先由現(xiàn)象引出觀點(diǎn)，再舉實(shí)例論證觀點(diǎn)，最后得出啟示，按照這樣的思路給文章分段，你會(huì)分嗎？6、同學(xué)們，文章的脈絡(luò)我們已經(jīng)理清了，下面我們再來認(rèn)真讀課文，

4、要關(guān)注文中的四字詞語。三、精讀課文三、精讀課文1、讀讀下面詞語滴水穿石三心二意微不足道日雕月琢持之以恒爐火純青堅(jiān)持不懈半途而廢孜孜不倦接連不斷翻山越嶺鍥而不舍（1）指讀（2）哪些詞語和“滴水穿石”意思相近，找出來。（3）這些紅色詞語都表示做一件事要持之以恒，不達(dá)目的決不罷休，那么應(yīng)該怎樣讀好？（4）到文中找出相應(yīng)的詞，把這些詞語放到文中去讀，把句子讀好，自己練讀。2、讀長句子同學(xué)們，將幾萬年的力量積聚起來去攻克一個(gè)目標(biāo)，這就叫鍥而不舍，

5、這就叫日雕月琢，這就叫目標(biāo)專一，持之以恒。（3）回讀體會(huì)，滴水之所以能穿石，靠的就是──目標(biāo)專一、持之以恒。過渡：“滴水穿石”是一種自然現(xiàn)象。但在作者眼里，他僅僅是一種自然現(xiàn)象嗎？它還是一種精神，一種人生中不可或缺的精神?！境鍪救俊叭绻覀円材芟袼文菢樱€有什么事情做不成呢？”這是一句什么句子？你能改變一下表達(dá)方式，把問號(hào)變成句號(hào)嗎？（指名說）如果我們也能像水滴那樣，沒有什么事情做不成。如果我們也能像水滴那樣，什么事情都能成。“像水

6、滴那樣”指的是什么意思？放到句子中說說。如果我們也能像水滴那樣（），還有什么事情做不成呢？如果我們也能像水滴那樣（），沒有什么事情做不成。如果我們也能像水滴那樣（），什么事情都能做成。五、總結(jié)：同學(xué)們，只要認(rèn)定了一個(gè)目標(biāo)，持之以恒地努力，微不足道的水滴也可以將頑石滴穿！如果我們每個(gè)人也能像水滴那樣，就沒有什么事情做不成。文章還舉了很多名人的事例來說明這個(gè)觀點(diǎn)，我們下節(jié)課再來學(xué)習(xí)。六、布置作業(yè)六、布置作業(yè)1、抄寫本課生字詞。2、預(yù)習(xí)下一段