cet4復合式聽寫的解題思路

1、復合式聽寫的解題思路復合式聽寫的解題思路復合式聽寫試題分布復合式聽寫共有短文一篇，設10個小題。17題要求用原詞填寫，810只是補全信息，不必用原詞。題眼設計1)17題設計規(guī)律①所填單詞以實詞為主。97，98兩年的復合式聽寫中只有一個是介詞，其他13個全是名詞、形容詞或副詞。②7個單詞以評價性詞匯為主，也就是說可以從上下文找到說明的信息。如97年6月的復合式聽寫：Inpolicewkyoucanneverpredictthenextcr

2、imeproblem.Nowkingdayisidenticaltoanyothersothereisno（1）“______“dayfapoliceofficer.既然沒有一天是相同的，也就沒有哪一天是“典型的“。根據(jù)這種因果說明可以判斷所填單詞為typical。而沒有一天完全相同，也正說明了警察的工作富于變化，由此也可以判斷下面的第5個空填variety(IthinkIcan(describe)policewdinonewd:（5）

3、_______.)。③表示信息復現(xiàn)的詞匯為題眼有些詞語即使聽不清楚同樣可以填出。如98年1月的復合式聽寫。文章的第一段介紹了Michael如何5歲上高中，10歲上大學，11歲攻讀碩士學位。第二段開始一個轉(zhuǎn)折，介紹他的這種“成功“也來之不易。所填單詞為上義詞復現(xiàn)，對上文的總結，自然應該是success。(ButMichaels_____hasntalwayscomeeasy.④表示信息同現(xiàn)的詞匯為題眼復合式聽寫所天詞匯一部分是同現(xiàn)詞匯，如

4、97年考題：OnedayfexampleIwaswkingundercoverthatisIwasonthejobbutIwaswearing（6）____clothesnotmypolice（7）______.通常情況下警察所穿的應該是“制服“，即unifm，這樣，unifmwear就構成的同現(xiàn)關系。根據(jù)（6）（7）的對照同現(xiàn)關系，可以判斷（6）所表示的應該是“便裝“，這也正式對上文wkingundercover的解釋。⑤對文章敘述邏