上海市教育考試院發(fā)布2012年中考化學試卷評析

1、上海市教育考試院發(fā)布2012年中考化學試卷評析2012年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學業(yè)考試化學試題注重考查初中化學的基礎知識和技能，基本的科學方法和價值觀，以及對化學、技術和社會相互關系的理解，運用化學知識解決簡單實際問題的能力等。一、試卷整體——科學規(guī)范試題的結(jié)構(gòu)和比例符合《課程標準》的要求。從知識類型看，基本概念和基本理論約占65%；化學實驗約占25%；化學計算約占10%。從知識覆蓋面看，試卷涉及了化學課程標準中的六個一級主題和27個二級主

2、題。二、試題特點——穩(wěn)中求變1.試題情境力求體現(xiàn)學科價值知識還原到生產(chǎn)生活中才會變得鮮活而富有價值。試卷中，以“化學——我們的生活，我們的未來”為主題的組題、消毒水果溶液的配制等情境新穎真實，從日常生活現(xiàn)象、工業(yè)生產(chǎn)原理到學生實踐活動，都是在新情境下考核學生基本的化學知識與技能，以及應用化學知識解決實際問題的能力。除此之外，這種“從化學走向生活，從生活走向社會”的特點也有助于學生形成化學的社會觀與價值觀。2.信息呈現(xiàn)力求體現(xiàn)多元有效試題

3、的文本內(nèi)容表述簡潔，主觀題導語明確，不但有利于學生閱讀理解和解答，也有利于后續(xù)閱卷的公平。非文本內(nèi)容例如：微觀示意圖、樣品元素組成圖、實驗流程圖等，繪圖非常精致，這種圖文并茂的信息呈現(xiàn)方式使得整張試卷的視覺效果生動美觀，信息呈現(xiàn)更加直觀有效。這不僅有利于學生高效地獲取信息，也有效地考查了學生從非文本中獲取信息、分析問題和解決問題的能力。3.能力考查力求體現(xiàn)過程方法本卷試題對于化學概念的考查不是只注重識記，更加側(cè)重對概念建構(gòu)過程有效性的考