上半年第二次月考七年級(jí)歷史

1、西北五鄉(xiāng)鎮(zhèn)西北五鄉(xiāng)鎮(zhèn)2011上半年第二次月考七年級(jí)歷史試題上半年第二次月考七年級(jí)歷史試題一、一、選擇題選擇題（每小題2分，共40分）1、鄭和描述船隊(duì)遠(yuǎn)航的情景時(shí)說(shuō)：“觀夫海洋，洪濤接天，巨浪如山……而我之云帆高張，晝夜星馳，涉波狂瀾，若履通衢……”鄭和的船隊(duì)能在黑夜里辨識(shí)航向主要是因?yàn)锳.鄭和的船隊(duì)龐大B.明朝的造船技術(shù)先進(jìn)C.指南針用于航海D.水手有高超的駕駛技術(shù)2、司馬光主持編寫(xiě)的《資治通鑒》是一本歷史巨著，通過(guò)它我們可以A查閱孔子

2、的詳細(xì)生平事跡B了解北宋的政治經(jīng)濟(jì)狀況C查找商鞅變法的具體內(nèi)容D了解臨潼兵馬俑的發(fā)掘情況3、關(guān)于軍機(jī)處的敘述，不正確的是A、由皇帝選調(diào)親信大臣組成B、負(fù)責(zé)裁決軍國(guó)大事C、使議政王大臣會(huì)議名存實(shí)亡D、標(biāo)志著封建君主集權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化4、宋元時(shí)期是我國(guó)歷史發(fā)展的一個(gè)重要時(shí)期，其歷史發(fā)展的主流是A.社會(huì)動(dòng)蕩不安與民族仇殺混亂B.政權(quán)分裂與社會(huì)倒退C.少數(shù)民族掌握中原政權(quán)與國(guó)家走向分裂D.經(jīng)濟(jì)中心南移與民族關(guān)系發(fā)展5、靖難之役的實(shí)質(zhì)是，它類(lèi)似于中國(guó)

3、歷史上的A、統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭(zhēng)奪皇位的戰(zhàn)爭(zhēng)；玄武門(mén)之變B民族之間的國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)；靖康之變C、農(nóng)民起義軍討伐地主政權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng)；安史之亂D地主政權(quán)之間的割據(jù)戰(zhàn)爭(zhēng)；陳橋兵變6右圖是明朝錦衣衛(wèi)印，持有此印的人A.掌管全國(guó)軍政大權(quán)B.掌管全國(guó)財(cái)政大權(quán)C.充當(dāng)皇帝顧問(wèn)，后來(lái)參與中央政府決策D.由皇帝直接指揮，對(duì)臣民進(jìn)行監(jiān)視、偵查，不受法律約束7、“談判桌是戰(zhàn)場(chǎng)的延續(xù)?！痹谠庥鲋貏?chuàng)的情況下，被迫通過(guò)談判途徑來(lái)解決兩國(guó)東段邊界問(wèn)題的是A荷蘭殖民者B倭寇C葡萄牙殖

4、民者D沙俄侵略軍8、我國(guó)秦朝設(shè)立丞相，明朝廢除丞相，這一“廢”一“立”是A、權(quán)力相互制約的需要B、國(guó)家統(tǒng)一的需要C、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要D、鞏固封建專(zhuān)制統(tǒng)治的需要9、發(fā)生在17世紀(jì)末，被英國(guó)學(xué)者赫德森評(píng)為“在中國(guó)與歐洲國(guó)家的首次戰(zhàn)爭(zhēng)中，獲勝的是中國(guó)人”的戰(zhàn)役是A、山海關(guān)之戰(zhàn)B、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣C、雅克薩之戰(zhàn)D、平定大小和卓叛亂10、戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和雅克薩之戰(zhàn)能取得勝利的最重要的共同點(diǎn)是A外國(guó)勢(shì)力較弱B中國(guó)軍民進(jìn)行的是反侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng)

5、C中國(guó)軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力較強(qiáng)D中國(guó)軍隊(duì)統(tǒng)帥的正確指揮11、明朝時(shí)期在書(shū)法藝術(shù)上兼有“顏骨趙姿”之美的是A、蔡襄B、蘇軾C、董其昌D、徐渭12、北宋時(shí)期四川出現(xiàn)“交子”的根本原因是A、當(dāng)?shù)厣唐方?jīng)濟(jì)比較繁榮B、當(dāng)?shù)厣唐方灰字猩倘说男抛u(yù)好C、當(dāng)?shù)氐慕煌ㄊ掷щyD、當(dāng)?shù)氐挠∷?、造紙和冶煉等工業(yè)發(fā)達(dá)13、下列四位歷史人物屬于中華民族英雄的是①岳飛②文天祥③戚繼光④鄭成功A、①②B、③④C、①③D、①②③④14、張擇端的名畫(huà)《清明上河圖》產(chǎn)生的歷史背景是

6、A.社會(huì)動(dòng)亂，戰(zhàn)爭(zhēng)頻煩B.城市發(fā)展，商業(yè)繁榮C.中外交流日益增多D.民族融合不斷加強(qiáng)15、唐明兩朝初期對(duì)外交往活躍的共同原因是A、皇帝開(kāi)明B、制度民主C、國(guó)力強(qiáng)盛D、疆域遼闊16、有人說(shuō)：“女真族是中華民族的一員，金與宋的戰(zhàn)爭(zhēng)是中華民族的內(nèi)部戰(zhàn)爭(zhēng)，岳飛抗金是阻礙統(tǒng)一的行為。”持這種觀點(diǎn)的人主要忽視了A、女真族社會(huì)發(fā)展的落后性B、民心向背C、女真族南侵的掠奪性D、南宋政權(quán)代表多數(shù)人的利益17、下列各項(xiàng)歷史活動(dòng)中，與努爾哈赤無(wú)關(guān)的是A、建立

7、后金政權(quán)B、實(shí)行八旗制度C、遷都沈陽(yáng)D、改女真為滿洲18、如果你是明朝的一位地方官員，有事上京參見(jiàn)明太祖，應(yīng)去A、南京B、北京C、西安D、洛陽(yáng)19、學(xué)習(xí)明、清史后，有四位同學(xué)分別就下列主題作了演講，你認(rèn)為其中最能概括這段歷史全過(guò)程的是A.帝國(guó)的彷徨B.中華的榮耀C.東方的曙光D.王朝的振興20、扮演一位古代操作工的小明正按書(shū)稿內(nèi)容把零散的模字排在鐵盤(pán)中……小明同學(xué)演示的這一現(xiàn)象最早應(yīng)出現(xiàn)在A、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期B、南朝時(shí)期C、北宋時(shí)期D、南宋時(shí)期

8、二、填空二、填空題（每空1分，共10分）1、隨著城市的發(fā)展，表現(xiàn)市民生活的畫(huà)出現(xiàn)并日益增多，這是兩宋繪畫(huà)的一個(gè)特色。2、《尼布楚條約》從法律上肯定了和流域包括在內(nèi)的廣大地區(qū)都屬于中國(guó)。3、是明代的絲織業(yè)中心，是全國(guó)的制瓷中心，所產(chǎn)的________瓷暢銷(xiāo)海內(nèi)外。4、明長(zhǎng)城東起，西至，是世界上的一個(gè)奇跡。5、改族名為滿洲，1636年在稱(chēng)皇帝，改國(guó)號(hào)為清。題號(hào)題號(hào)12345678910答案答案題號(hào)題號(hào)11121314151617181920

9、答案答案一、選擇題題號(hào)題號(hào)12345678910答案答案CDBDADDDCB題號(hào)題號(hào)11121314151617181920答案答案CABBCCDAAC二、填空題1.風(fēng)俗畫(huà)2.黑龍江烏蘇里江庫(kù)頁(yè)島3.蘇州景德鎮(zhèn)青花4鴨綠江嘉峪關(guān)5皇太極盛京三、歷史會(huì)診題1、2、每處錯(cuò)誤2分四、1、（1）西漢、唐朝、明朝（2）西漢：以陸路為主唐朝：既有陸路，也有海路明朝：以海路為主（3）促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，如唐與新羅通商促進(jìn)文化交流，如玄奘西游，既傳播中國(guó)文化

10、，又帶來(lái)外來(lái)文化開(kāi)闊了國(guó)人的視野，也讓更多外國(guó)人了解中國(guó)等（4）各國(guó)之間應(yīng)該倡導(dǎo)互相開(kāi)放，互相交流，相互合作，友好往來(lái)等2、（1）進(jìn)士科的地位日益提高，考進(jìn)士科的人數(shù)比其它科多，錄取比較嚴(yán)格（2）便于統(tǒng)治者籠絡(luò)人才（3）采用八股取士。束縛人們的思想；扼殺了人們的聰明才智；讀書(shū)人成為皇帝忠實(shí)的奴仆；不利于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展等（4）加強(qiáng)對(duì)人民的思想控制。秦：焚書(shū)坑儒；清：文字獄3、（1）唐太宗將文成公主嫁給松贊干布，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)

11、了漢藏之間的友好關(guān)系8世紀(jì)初，唐朝又將金城公主嫁到吐蕃，唐與吐蕃關(guān)系日益密切；元政府設(shè)宣政院，管理藏族事務(wù)清順治帝賜予達(dá)賴五世“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓?hào)，康熙帝冊(cè)封另一位佛教首領(lǐng)“班禪額爾德尼”的封號(hào)，1727年設(shè)置駐藏大臣，加強(qiáng)了中央政府對(duì)西藏的管轄。（2）西藏自古以來(lái)是中國(guó)的領(lǐng)土，西藏問(wèn)題不是什么宗教、民族和文化問(wèn)題，更不是人權(quán)問(wèn)題，而是分裂祖國(guó)與維護(hù)統(tǒng)一的問(wèn)題。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)堅(jiān)決反對(duì)藏獨(dú)分子的分裂行為。四、學(xué)以致用無(wú)題目扣1分；沒(méi)