中考化學總復習資料(看了絕對不后悔、_精品)

1、人教版九年級化學上冊單元知識總結1`緒言化學使世界變得更加絢麗多彩1、化學是研究物質的組成、結構、性質及變化規(guī)律的科學。2、原子論（道爾頓）和分子學說（阿伏加德羅）的創(chuàng)立，奠定了近代化學的基礎。——物質是由原子和分子構成的，。3、1869年，俄國的化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表。物質的種類繁多（達2000多萬種），但組成它們的基本成分——元素只有100多種。水、氧氣、二氧化碳的一個共同點：都含有氧元素。4、我國的某些化學工藝像

2、造紙、制火藥、燒瓷器，發(fā)明很早對世界文明作出過巨大貢獻。5、用高分子薄膜做的鳥籠：隔水、透氣6、用納米技術制造出具有特定功能的產品（直徑6mm的尼龍繩能吊起2t的汽車）（1nm=109m）第一章走進化學世界課題1物質的變化和性質一、物質的變化1、概念：物理變化——沒有生成其它物質的變化。例:石蠟熔化、水結成冰、汽油揮發(fā)化學變化——有其它物質生成的變化例:煤燃燒、鐵生銹、食物腐敗、呼吸2、判斷變化依據(jù)：是否有其它（新）物質生成。有則是化學

3、變化，無則是物理變化3、相互關系：常常伴隨發(fā)生，有化學變化一定有物理變化有物理變化不一定有化學變化。4、化學變化伴隨現(xiàn)象：放熱、吸熱、發(fā)光、變色、放出氣體和生成沉淀。二、物質的性質物理性質：物質不需要化學變化就表現(xiàn)出的性質。包括：顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、延展性、導電性、吸水性、吸附性等?；瘜W性質：物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質?？扇夹?、氧化性、還原性、活潑性、穩(wěn)定性、腐蝕性、毒性、金屬活動性等。它們的區(qū)

4、別是：物理性質在靜止狀態(tài)中就能表現(xiàn)出來，而物質的化學性質則要在物質運動狀態(tài)中才能表現(xiàn)出來三、物理變化、化學變化、物理性質、化學性質之間的區(qū)別與聯(lián)系。聯(lián)系：在變化語句中加“能”或“可以”或“易”“會”“難于”等詞語，變成了相應的性質。物理變化化學變化概念沒有生成其他物質的變化生成其他物質的變化伴隨現(xiàn)象物質的形狀、狀態(tài)等發(fā)生變化常伴隨有放熱、發(fā)光、變色，放出氣體、生成沉淀等本質區(qū)別變化時是否有其他物質生成實例石蠟熔化、水結成冰、汽油揮發(fā)煤燃

5、燒、鐵生銹、食物腐敗、呼吸人教版九年級化學上冊單元知識總結3前蠟，投入水中硬度小水⑴用火柴點燃蠟燭，觀察蠟燭火焰火焰分為焰心、內焰、外焰三層，第二層最明亮，內層暗石蠟具有可燃性其火焰分為焰心、內焰、外焰三層第二層最亮內層暗⑵取一根火柴，迅速平放在火焰中，1s后取出火柴桿接觸外焰部分先變黑外層溫度最高，加熱用外層火焰⒊點燃蠟燭⑶用一干燥燒杯，罩在火焰上方，片刻，取下火焰上方的燒杯，迅速向燒杯內倒入少量石灰水，振蕩燒杯內壁有水霧，石灰水變渾

6、濁蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳⑴將蠟燭熄滅觀察有白煙⒋熄滅蠟燭⑵用火柴點燃剛熄滅時的白煙白煙燃燒蠟燭燃燒時先由固態(tài)轉變成液態(tài)，再汽化，而后燃燒二、對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究1、原理：A、二氧化碳——能使澄清石灰水變渾濁（特性），不燃燒也不支持燃燒，不能供給呼吸。B、氧氣——支持燃燒（使帶火星的木條復燃、燃著的木條燒得更旺），供給呼吸。2、結論：“兩多一少”——人呼出的氣體中二氧化碳和水蒸氣比空氣多，氧氣的含量比空氣少。即：A呼出的氣

7、體使石灰水出現(xiàn)的渾濁多，證明呼出的氣體比空氣中CO2的含量高。B呼出的氣體使燃著的木條熄滅，燃著的木條在空氣中能夠燃燒，證明空氣中氧氣的含量比呼出的氣體中氧氣的含量高。C對著呼氣的玻璃片上的水霧比放在空氣中的玻璃片上的水霧多，證明呼出氣體中水的含量比空氣中水的含量高。實驗探究步驟觀察物質的性質、變化、現(xiàn)象結論、解釋、化學方程式⒈用排水法收集氣體⑴在兩個集氣瓶中裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒放水中。將塑料管小心插入集氣瓶內，吹氣集氣瓶中的水