九年級工作方案

1、寨河中學寨河中學20122012年九年級工作方案年九年級工作方案為全面實施素質教育，提高九年級教育教學質量，促進九年級工作科學、有序、健康發(fā)展，實現(xiàn)我校綜合考核進入前八名，有兩個單科進入前三名，有三名學生進入一中前100名，有五名學生進入二中前100名。奪取明年中考優(yōu)異成績，特制定此實施方案。一、指導思想一、指導思想以階段驗收和質量分析為手段，以強化常規(guī)管理為保障，落實“尖子生拔高、中等生突破、學困生提高”的教學策略，團結協(xié)作，腳踏實地

2、，開拓創(chuàng)新，推動整個年級教學質量更優(yōu)化，奪取明年中考優(yōu)異成績。2、工作目標工作目標（一）班級目標（一）班級目標全科合格全科合格12345升入平?jīng)錾肫經(jīng)鲆恢幸恢猩胍恢猩胍恢星?00100名升入平?jīng)錾肫經(jīng)龆卸猩攵猩攵星?00100名平均分平均分最低分最低分奮斗目標奮斗目標最低控制目標最低控制目標（2）單科成績任務分解表單科成績任務分解表語文語文數(shù)學數(shù)學英語英語物理物理化學化學思品思品歷史歷史123451234512345

3、1234512345合奮斗目標奮斗目標優(yōu)合最低控制目標最低控制目標優(yōu)能力。本年度的工作既是學校發(fā)展的機遇，也是教師展示實力的機會，因此我們要搶抓機遇，迎接挑戰(zhàn)，使我校在中考競爭中立于不敗之地。2、實事求是，遵循規(guī)律，向科學發(fā)展要質量工作中我們不要從自己頭腦中的主觀想象和愿望出發(fā)，而是要以客觀存在的事物和情況為出發(fā)點，在客觀實際面前采取科學老實的態(tài)度。我們必須研究學生實際，一步一個腳印，扎扎實實地做好工作，絕對不能浮躁；工作要有計劃性，做

4、到有的放矢；要多研究學生的身心發(fā)展規(guī)律，教學中要采取適合學生身心發(fā)展規(guī)律的教學方法，有針對性，提高教學效率，從而有效地促進學生身心健康發(fā)展，要達到“六度”“七實”，即力求廣度、挖掘深度、降低難度、控制強度、保證頻度、提高效度，備課要扎實、教學內容要充實、課堂訓練要切實、教學心態(tài)要平實、課程資源要豐實、教學反思要真實、教學基本功要硬實；要注意調動學生的積極主動性，培養(yǎng)學生正確的學習動機和優(yōu)良的學習品格，讓學生主動去學，樂意去學；減少人為的

5、壓力，創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主、平等的學習環(huán)境。決定從2011年10月29日開始，每周星期六補課一天。3、明確責任，堅定信心，向工作態(tài)度要質量工作中我們要明確責任，學校成立以校長李世宗任組長，副校長蘭勝輝任副組長的九年級工作領導小組，領導小組制定畢業(yè)班工作計劃，定期召開會議，分析各階段情況、工作重點和應對策略，深入課堂聽課，及時了解教學問題，提出改進意見和建議。在領導小組統(tǒng)一領導下，打好三個總體戰(zhàn)：第一打好以年級組為核心的年級總體戰(zhàn)，蘭