2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、互換性與測量技術(shù)基礎(chǔ)課次:4授課課題:形位誤差和形位公差課題內(nèi)容:形位誤差的評定與檢測;形位公差帶定義、特點本次重點:形位誤差的評定、檢測形位公差精度分析本次難點:形位公差精度分析作業(yè):42參考資料:何鏡民主編忻良昌主編課題四形位誤差和形位公差0.008φ0.05A實例引入,承上啟下A0.05A一、形狀誤差和形狀公差1、形狀誤差:被測實際要素對理想要素的變動量。解釋概念,2、形狀公差:單一實際要素的形狀所允許的變動全量。明確內(nèi)容二、位置

2、誤差和位置公差1、位置誤差:關(guān)聯(lián)被測實際要素對其理想要素的變動量。2、位置公差:關(guān)聯(lián)實際要素的位置對基準(zhǔn)所允許的變動全量。位置公差按幾何特征分:徑的包容區(qū)域。通過定向誤差的評定分析,比較定向最小區(qū)域與最小區(qū)域的差別。定位誤差是被測實際要素對一具有確定位置的理想要素的變動量。該理想要素的位置由基準(zhǔn)和理論正確尺寸確定。定位誤差用定位最小包容區(qū)域(簡稱定位最小區(qū)域)的寬度或直徑表示。定位最小區(qū)域是指以理想要素定位來包容被測實際要素時,具有最小

3、寬度或直徑的包容區(qū)域。明確定位最小區(qū)域,引出基準(zhǔn)的概念跳動是當(dāng)被測要素繞基準(zhǔn)軸線旋轉(zhuǎn)時,以指示器測量被測實際要素表面來反映其幾何誤差,它與測量方法有關(guān),是被測要素形狀誤差和位置誤差的綜合反映。跳動的大小由指示器示值的變化確定,例如圓跳動即被測實際要素繞基準(zhǔn)軸線作無軸向移動回轉(zhuǎn)一周時,由位置固定的指示器在給定方向上測得的最大與最小示值之差。跳動先給出概念,在跳動公差中再詳細(xì)介紹基準(zhǔn)基準(zhǔn)是具有正確形狀的理想要素,在實際運用時,則由基準(zhǔn)實際要

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