人教版八年級下冊物理復習提綱

1、1八年級物理下冊基礎知識復習提綱八年級物理下冊基礎知識復習提綱第七章力第七章力第一節(jié)力第一節(jié)力一、力1、概念：力是物體對物體的作用。X|k|B|1.c|O|m2、符號：F3、單位：牛頓牛頓，單位符號：N，托起兩個雞蛋所用的力大約是1N.二、力的作用效果1、力可以改變物體的形狀，使物體發(fā)生形變。2、力可以改變物體的運動狀態(tài)（靜止變運動，運動變靜止，運動的快慢或運動方向發(fā)生改變）。三、力的三要素和力的示意圖1、力的大小大小、方向方向、作用點

2、作用點叫做力的三要素。2示意圖：是在受力物體沿力的方向畫個箭頭，表示在該方向上受到了力，線段的起點代表力的作用點。如：①沿水平方向向右用100N的力拉小車。②物體對桌面的壓力為100NF＝100N四、力的作用是相互的甲物體對乙物體施力時，乙物體對甲物體也施力，因此力的作用是相互的。力的作用是相互的。(作用在兩個不同的物體上，同時產(chǎn)生和消失，等大，反向)第二節(jié)第二節(jié)彈力彈力一、彈力1彈性：受力時發(fā)生形變，不受力時，又恢復到原來的形狀的性質

3、。這種形變稱彈性形變。新課標第一網(wǎng)2、塑性：形變后不能恢復到原來的形狀的性質。這種形變稱塑性形變。3、彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力。4、彈性限度：彈簧發(fā)生彈性形變的最大形變量在彈性限度內，彈簧受到的拉力越大彈簧的伸長量就越大。物體發(fā)生彈性形變時：物體的彈性有一定的限度。在彈性限度內，外力越大，物體的形變就越大。二、彈簧測力計1、原理：在彈性限度內，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越長。F＝100N34.跟物體的運動情況

4、無關。第二節(jié)第二節(jié)二力平衡二力平衡一、力的平衡：物體在受到幾個力的作用時，如果保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這幾個力平衡。二、二力平衡的條件：作用在同一物體同一物體上的兩個力，如果大小相等大小相等、方向相反方向相反，并且在同一條直線同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。（簡記：同體、等大、反向、共線同體、等大、反向、共線。）平衡力平衡力——運動狀態(tài)不改變運動狀態(tài)不改變如，一個物體只受拉力和重力作用時。靜止：F=G勻速向上：F=G勻速向

5、下：F=G三、二力平衡條件的應用：X|k|B|1.c|O|m已知物體狀態(tài)求重力大??；已知物體受力求重力大小；已知拉力大小求重力大??；已知物體受力可知物體運動狀態(tài)。第三節(jié)第三節(jié)摩擦力摩擦力一、摩擦力（一、摩擦力（F摩）摩）1、定義：兩個互相接觸的物體，當它們做相對運動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這個力叫滑動摩擦力摩擦力。2、摩擦力產(chǎn)生條件：a.兩個物體接觸且有壓力；b.有相對運動或相對運動的趨勢；c.接觸面不光滑。3摩擦力的

6、方向：與相對運動或相對運動趨勢方向相反二、影響滑動摩擦力大小的因素：二、影響滑動摩擦力大小的因素：1滑動摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力壓力有關，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大；2滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度粗糙程度有關，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。滑動摩擦力大小與物重、速度、接觸面積無關三、摩擦的利用和防止三、摩擦的利用和防止1、增大有益摩擦的方法：(1)增大壓力；(2)增大接觸面粗糙程度事例：①自行車用越大力剎車，就停得