會(huì)計(jì)學(xué)作業(yè)--第二章

1、第二章會(huì)計(jì)信息生成方法【案例一】小劉從某財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)系畢業(yè)剛剛被聘任為柳林公司的會(huì)計(jì)人員。今天是他來(lái)公司上班的第一天。會(huì)計(jì)科里的那些同事們忙得不可開交，一問(wèn)才知道，大家正在忙于月末結(jié)賬?！拔夷茏鲂┦裁矗俊睍?huì)計(jì)科長(zhǎng)看他那急于投入工作的表情，也想檢驗(yàn)一下他的工作能力，就問(wèn)：“試算平衡表的編制方法在學(xué)校學(xué)過(guò)吧？”“學(xué)過(guò)。”小劉很肯定的回答?！澳呛冒?，趁大家忙別的事情的時(shí)候，你先編一下我們公司這個(gè)月的試算平衡表。”科長(zhǎng)幫他找到了本公司所有的總賬

2、賬簿，讓他在早已為他準(zhǔn)備好的辦公桌開始工作。不到一個(gè)小時(shí)，一張“總分類賬戶發(fā)生額試算平衡表”就完整的編制出來(lái)了?？吹奖砀裆夏切┫嗷テ胶獾娜M數(shù)字，小劉激動(dòng)的心情無(wú)以言表，興沖沖的向科長(zhǎng)交差?！把?。昨天車間領(lǐng)材料的單據(jù)還沒(méi)記到賬上去呢，這也是這個(gè)月的業(yè)務(wù)?。　睍?huì)計(jì)員李梅說(shuō)到。還沒(méi)等到小劉緩過(guò)神來(lái)。會(huì)計(jì)員小張手里又拿著一些會(huì)計(jì)憑證湊過(guò)來(lái)，對(duì)科長(zhǎng)說(shuō)“這筆我核對(duì)過(guò)了，應(yīng)當(dāng)記入‘原材料’和‘生產(chǎn)成本’的是10000元，而不是9000元，已經(jīng)入賬的

3、那部分?jǐn)?shù)字還得改一下?！薄霸囁闫胶獗聿皇且呀?jīng)平衡了嗎？怎么還有錯(cuò)誤呢？”小劉不解的問(wèn)。要求分析：要求分析：為什么小劉所編試算平衡表已經(jīng)平衡卻還會(huì)出現(xiàn)記賬錯(cuò)誤？【案例二】他們的業(yè)務(wù)交易記錄正確嗎他們的業(yè)務(wù)交易記錄正確嗎張山與李斯共同擁有一個(gè)面包房，他們做的姜汁面包非常有名。他們沒(méi)有相應(yīng)的會(huì)計(jì)知識(shí)，但他們認(rèn)為只要在記錄時(shí)采用復(fù)式記賬的方法就不會(huì)出錯(cuò)了，于是自己設(shè)計(jì)了一個(gè)用來(lái)記錄交易的系統(tǒng)，自認(rèn)為很有效。當(dāng)月發(fā)生了一些業(yè)務(wù)。1收到商品的訂單，

4、當(dāng)貨物發(fā)出后將收到1000元現(xiàn)金。2發(fā)出一份商品訂單，定購(gòu)價(jià)值600元的商品。3將貨物運(yùn)給顧客并收到1000元現(xiàn)金。4收到所訂的貨物并支付現(xiàn)金600元。5用現(xiàn)金支付銀行400元的利息。6賒購(gòu)6000元的設(shè)備。張山和李斯對(duì)以上業(yè)務(wù)進(jìn)行了記錄業(yè)務(wù)交易記錄表資產(chǎn)=負(fù)債所有者權(quán)益（收入費(fèi)用）收到商品訂單1000銷售1000要求：1試按權(quán)責(zé)發(fā)生制原則確定民生商場(chǎng)6月份的收入和費(fèi)用；2試按收付實(shí)現(xiàn)制原則確定民生商場(chǎng)6月份的收入和費(fèi)用；3試比較權(quán)責(zé)發(fā)