創(chuàng)文明城市活動方案

1、江都市特殊教育學校“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動方案為了使全校學生了解我市創(chuàng)建省級文明城市的目的、意義，通過學生把教育活動延伸到家庭和社會，帶動家長和群眾積極參與創(chuàng)建省級文明城市活動，我校決定，10月份在各班級開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題活動。一、目的意義開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動是貫徹市委、市政府創(chuàng)建省級文明城市工作要求、進一步推動創(chuàng)建工作的一項重要內(nèi)容。通過活動，使廣大中小學生在嚴格遵守《中小學生行為規(guī)范》、養(yǎng)成文明的

2、學習生活習慣和衛(wèi)生習慣的基礎(chǔ)上，把教育活動延伸到家庭和社會，影響和帶動家長和群眾積極參與到創(chuàng)建省級文明城市活動中來，實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，文明整個社會”的活動目的，推動學生文明、家庭和睦、社會和諧，為我縣創(chuàng)建省級文明城市工作做出應(yīng)有的貢獻。二、活動安排（一）舉辦“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動啟動儀式。通過倡議書、家長代表發(fā)言、學生代表發(fā)言、領(lǐng)導講話等多種形式，全面啟動“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動。（二）加強行為規(guī)范教育，提

3、高學生文明素養(yǎng)。通過思想品德課、晨會、班會等形式，加強對學生的日常行為規(guī)范教育，要求學生認真對照《中小學生日常行為規(guī)范》要求，不斷克服不足，完善自我。加強文明教育，教育學生自覺維護好身邊的環(huán)境衛(wèi)生，從小事做起，從身邊的事做起，養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習慣，提高文明素養(yǎng)，做文明的表率。（三）開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動。通過懸掛一條創(chuàng)建省級文明城市宣傳標語，開展一次以“小手拉大手，文明安全行”、“小手拉大手禮儀我先行”、“小手拉大手，共唱環(huán)保

4、歌”“小手拉大手，同讀一本書”、“小手拉大手、文明一起走”等內(nèi)容為主題的教育活動，舉辦各種有趣的活動，把“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”教育實踐活動引向深入。（四）開展“小手拉大手”建設(shè)文明家庭系列活動。一是學校通過家校通平臺向?qū)W生家長宣傳“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”的意義，將文明和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長學習文明守則，改正不良習慣，做文明的江都人；二是開好文明行動主題班隊會，引導、組織少先隊員、共青團員與家長一起學習文明公約，增強文